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校企深度合作--应用型人才培养质量提升的必经之路 被引量:4
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作者 陈昭翔 《科教文汇》 2021年第25期1-4,共4页
自2015年10月《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》出台后,地方本科高校开始注重建立与行业企业合作发展的平台,但目前校企合作的水平较低,正处于从增强合作意识、建立合作机制升级到提升合作质量的阶段。针对校企... 自2015年10月《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》出台后,地方本科高校开始注重建立与行业企业合作发展的平台,但目前校企合作的水平较低,正处于从增强合作意识、建立合作机制升级到提升合作质量的阶段。针对校企深度合作这一课题,文章主要从引入社会智力、提升社会服务水平、建立校企合作监管部门等方面进行分析研究,提出以项目管理的方式引入社会智力,以基础理论课程+兼职导师专业课程的模式走差异化专业发展之路,以实践经验促进学科专业的发展。同时,组建校企项目研发团队,服务行业企业,反哺学术科研;成立校企合作监管部门,通过建立评价标准、评价制度和评价程序,加强对校企合作项目的监督管理,促进校企合作质量的提升,为地方普通本科院校进行校企深度合作、提升应用型人才培养质量提供理论依据和实践方法。 展开更多
关键词 应用型人才 校企深度合作 校企合作监管部门 校企项目研发团队 社会智力
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