数字化转型背景下融合课程互选和区块链的学分银行建设研究

新一轮产业革命中,计算机技术为经济发展和社会变革注入新活力。在教育领域,我国高校正在积极推进数字化转型,通过引入先进的技术手段,不断提升教育管理的效率和质量。基于区块链、人工智能等技术的各类应用在高校教育中得到广泛实践,其中之一便是学分银行建设。在对数字化转型概念界定的基础上,收集我国关于教学数字化过程中在研的或已完成的相关工作,利用区块链技术去中心化的数据存储,实现多源数据的安全汇聚;结合高校课程交换机制,对基于区块链技术的学分银行进行典型案例分析和相关研究总结,系统性地概述学分银行建设的相关工作和意义。在此基础上,对融合课程互选机制的学分银行系统建设进行总结,从技术创新和理论创新介绍创新经验,并从学术价值和应用价值介绍其对社会产生的效益,以期为构建区域内的可信赖、安全的终身学习账户平台提供启示,同时为教育数字化转型和高质量发展提供借鉴和参考。

化学实验网上开放选课和成绩管理系统

教育的改革必然要求给学生更大的自主性、灵活性和自由度,让学生可以更好的安排个人的学习计划和发展方向,实验教学作为高等教育不可缺的一部分,其开放对学生学习有重大的影响。化学实验网上预约选课系统结构合理,操作性强,该系统也适用于其他类型的实验,为实验室开放奠定了良好的基础。

实验室综合管理系统的开发与应用

实验教学是高等学校加强素质教育、建立创新人才培养体系的重要环节。结合高校专业实验教学的实际情况,采用ASP语言开发了基于Web的实验室综合管理系统,完成了综合管理系统的总体结构、数据库设计、各功能模块设计,可实现实验排课、实验预约、实验管理、设备开放管理,为进一步提高式实验室开放质量提供了必要的技术支持。

存储过程及其在基于J2EE的选课系统中的实现

介绍了存储过程的概念和特性;阐述了在Web数据库系统中应用存储过程的基本策略;最后给出了存储过程在基于J2EE的选课系统中的应用实例。

对嘉兴学院公共选修课管理办法的探讨

该文从嘉兴学院公共选修课开设情况入手,分析了学校公共选修课中存在的问题,并有针对性地提出了相应的解决策略,为加强学校公共选修课管理,进一步提高公共选修课教学质量水平提供参考。

基于学分制的选课系统的设计和实现

给出了一个基于学分制的开放式选课系统的设计和实现.和传统的单独开课的公共选修课不同,开放式选课系统允许学生选择符合条件的全校开设的所有课程.这个模式使得学生可以选择的课程的范围扩大,有利于学生知识结构趋于多样化,也有利于学科之间的渗透及边缘学科的发展.实践证明,这是一种与学分制模式相一致的选课模式.

开设大学英语选修课的探索和实践

随着高校课程改革的不断深入,大学英语选修课在教学中的地位和作用也越来越受到重视,而且课程建设发展迅速。浙江科技学院大学英语部从课程设置、课程教学管理、教材、教学团队建设4个方面对选修课程进行了探索,认为选修课将培养语言技能与学习相关领域的知识结合起来,可提高学生的语言水平;同时也提出了课程实践过程中存在的一些问题及解决的办法,以期达到选修课在大学英语教学中切实发挥作用的目的。

基于物联网的体育课程管理系统设计

为实现高校体育课程的智能化管理,采用面向服务的物联网架构,构建包括用户端、客户端、应用端等5个方面的体育课程管理系统。在应用端通过教师排课模块和学生选课模块实现排课和选课,教师采用互动交流模块中在线论坛查看帖子和发布帖子的方式,同学生交流体育课程信息,并在线辅导学生;通过基础设施及服务端中基于物联网体育课程信息管理模型,结合信息感知功能整合分析体育课程管理信息资源,将整合结果经过物联网传送给体育课程管理公共信息服务器,使信息数据有效性共享,并将该数据经过物联网传送给体育信息查询平台,为教师和学生提供查询依据。实验结果表明,该系统可全面呈现出体育课程项目、时间、学分等教师排课内容,有效监测学生选课情况,分析体育课程数据的查全率和查准率都高于95%。

医学学分制下网络选课的管理与实践

学分制改革是医学教育改革的重要内容，选课是学分制的核心，只有完善了选课制，才能推行真正意义上的学分制。随着教务管理信息化的建设，利用网络选课成为教学管理的新方法。文章结合大连医科大学在此方面管理的实践，探索了学分制下网络选课与教学管理的一些问题。

选课系统的设计与实现

从Ｅ－Ｒ角度分析，提出且实现了通用的选课数学模型，并根据此数学模型开发了选课系统———学生选课系统和选课管理系统。

高尔夫球场的草坪选种与养护管理

本文探讨了高尔夫球场选种与养护管理中一些问题,包括水肥管理、病虫害防治、杂草防除等。

关于选修课程教学管理改革的探讨

本文阐明了高等本抖教育中选修课程教学管理改革的问题．并就其内容体系的合理设置、学生选 修权利的界定、选修课程的选择与确认、选修课程教学组织与考核等环节进行了具体的探讨。尤 其是在内容体系上将其划分为专业选修课、能力选修课、素质选修课三大类，并分专业性选修课、 相近专业综合性选修课、能力选修课、通用素质选修课、文理工交叉选修课五组开设。对学生选 修权利的界定范围、选修课程的选择确认办法等问题提出了创新性的见解。

选课系统中抽签算法改进研究

针对目前选课算法中存在的不足,分析了传统抽签算法中存在缺乏人性化管理和随机不确定性等问题,提出了一种加权抽签算法思想。该算法在选课时分两步实现,首先进行预选课,然后根据选课结果中学生对课程的期望权值和学生自身的权值进行抽签,最终生成选课结果表。该算法在抽签时参考了课程期望权值和学生自身权值,从而保证了选课的科学性、合理性、公平性和人性化管理理念。

我国普通高校体育课程教材建设的评判、革新与展望

在"健康第一"指导思想及"一纲多本"的编写原则下,我国普通高校体育课程教材建设成果丰硕,但也存在课程目标体系设置不合理、教材建设管理制度不完善、对学生主体研究不足、对新媒体技术应用滞后等问题。对此提出了明晰各教材建设主体功能、优化课程目标体系、改革教材建设管理制度、设立教材内容甄选标准、与课程改革融合发展的革新途径。认为与新媒体融合是未来教材建设的发展方向,并给出了相应的发展建议,旨在为我国体育课程教材建设研究提供有效借鉴经验。

基于Web的高校选课管理系统的设计与实现

目前,轻量级J2EE开发框架技术得到了越来越多的企业级Web应用开发者的青睐。讨论高校选课系统的设计目标,利用Struts、Spring、JPA和Jquery等框架技术对其进行设计与实现,并给出功能模块设计、体系架构和数据库设计。通过该架构实现的高校选课系统具有很好的可扩展性和稳定性,较大程度上简化开发流程。

指导大学生创新性实验课程的体会——以“冰冻切片技术在病理组织学诊断中的应用”为例

培养和提升学生的创新实践能力是高校的主要教学目的之一,开设创新性实验课程则是培养这种能力的主要途径。本文以在高校开设的创新性实验课程"冰冻切片技术在病理组织学诊断中的应用"的切身体会,探讨了创新性实验课程的选课对象、项目管理、实验内容及时间安排等几方面存在的问题及解决办法,强调学生在创新性实验课程中的主导地位、如何激发学生对实验的兴趣及提升学生的科研创新能力。

选课管理系统的安全分析与防范研究

为了建设信息化校园,开发了一种公共选修课选课管理系统.该系统基于B/S三层结构和.NET技术开发,不仅能满足目前全院师生的选课和管理需求,还能针对穷举攻击、SQL注入攻击、XSS跨站攻击和文件上传攻击等常见的Web攻击进行防御和容忍,通过了多次公开测试,在2013年6月进行的全院师生网络选课的考验中表现良好.本文着重研究该系统的安全问题.实践证明,该系统基本性能良好,安全性较好.

对高职院校排课工作的若干思考

目前,在学分制和二级管理体制下,高职院校排课工作的制约因素主要表现为:教师、学生、教室等因素的冲突;现行排课方式与二级管理体制的冲突。因此,在高职院校的排课管理工作中应以人为本,协调各要素之间的关系,建立良好的管理机制,从而实现排课工作的高效率、高质量,建立良好的教学秩序。

开设医学科研数据管理选修课的探讨

通过在医学本科生中开展《医学科研数据管理》课程,使学生掌握管理医学科研数据库的基本技能,应用统计软件初步完成一般科研数据资料的整理与分析。同时通过不断完善教学内容与方法,提高学生对课程的满意度和对课程的重视程度,考试合格率为100%,取得了良好的教学效果。

高校选课制下蓝牙考勤管理系统的研究与实现

高校在选课制条件下利用校园网络平台、教务管理系统、短信推送平台、多媒体教室和学生手机组建基于蓝牙的课堂考勤管理系统,有利于提高教师考勤成效和学生到课率,有利于学校和家长实时掌握学生上课情况,以提高教学质量。