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中古汉语有标记关系小句研究
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作者 江永凤 《汉字汉语研究》 2024年第3期78-92,127,共16页
本文通过对“之”“所”“者”三种有标记关系小句在上古和中古汉语时期使用情况的考察,发现关系标记“所”“者”的使用频率和功能在中古时期发生了明显变化。这些变化具有类型学上的意义:一是汉语有标记关系小句在中古时期产生了由优... 本文通过对“之”“所”“者”三种有标记关系小句在上古和中古汉语时期使用情况的考察,发现关系标记“所”“者”的使用频率和功能在中古时期发生了明显变化。这些变化具有类型学上的意义:一是汉语有标记关系小句在中古时期产生了由优先提取主语到优先提取宾语的变化;二是汉语的有标记关系小句由先秦时期的基本无核发展为汉代以后的渐趋有核。最后简单讨论了中古汉语有标记关系小句的发展与近代汉语结构助词“底”的关系。 展开更多
关键词 中古汉语 有标记关系小句 频率 功能 类型学
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语用句法学论纲 被引量:16
2
作者 张克定 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第10期25-28,共4页
语用句法学就是在合理借鉴和吸收语用学的理论和方法的基础上,研究各种句法结构在实际运用中的语用因素(如交际意图、语境、语用预设等),或者说是从语用的角度,研究各种语用因素对句法结构的选择、调控和制约作用。本文初步探讨了语... 语用句法学就是在合理借鉴和吸收语用学的理论和方法的基础上,研究各种句法结构在实际运用中的语用因素(如交际意图、语境、语用预设等),或者说是从语用的角度,研究各种语用因素对句法结构的选择、调控和制约作用。本文初步探讨了语用句法学的研究方法、研究对象、参照点、主要内容等。我们认为,语用句法学研究是可行的,可以解释一些句法学研究以前所未能解释的问题,还可为语用学研究注入新的活力。 展开更多
关键词 语用句法学 语用因素 常式句 变式句
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论形容词的标记性 被引量:4
3
作者 曲志坚 费丽敏 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第2期110-114,共5页
标记理论是结构主义语言学的重要理论之一,自20世纪30年代创立至今已形成了较为完整的理论体系。本文以标记理论为理论基础,从形容词的词汇-语法类别、构词、句法功能等层面论述形容词的标记性。希望通过对此问题的研究能让人们从另一... 标记理论是结构主义语言学的重要理论之一,自20世纪30年代创立至今已形成了较为完整的理论体系。本文以标记理论为理论基础,从形容词的词汇-语法类别、构词、句法功能等层面论述形容词的标记性。希望通过对此问题的研究能让人们从另一角度看待形容词,从而更深刻地理解有关形容词的特性。 展开更多
关键词 形容词 标记理论 有标记性 无标记性
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时间副词作状语位置的全方位考察 被引量:21
4
作者 杨德峰 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第2期69-75,共7页
本文对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的62个时间副词在语料库中的使用情况进行了详细的统计,结果发现有些时间副词既可以出现在主语前,也可以出现在主语后,但有的只能出现在主语后,也有极少数只能出现在主语前。文章认为影响时间副... 本文对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的62个时间副词在语料库中的使用情况进行了详细的统计,结果发现有些时间副词既可以出现在主语前,也可以出现在主语后,但有的只能出现在主语后,也有极少数只能出现在主语前。文章认为影响时间副词位置的因素主要是句子的主语,时间副词的句法分布也存在着范畴化现象,并指出时间副词位于主语前、后不仅功能不同,而且辖域也不同。 展开更多
关键词 时间副词 汉语语料库 范畴化 有标记 无标记 状语位置
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广告语:短句中的法律复杂性 被引量:8
5
作者 段芸蕾 谢晓尧 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2012年第12期32-38,共7页
广告语涉及众多复杂的法律问题。广告语具有可版权性的特点,表达量并非独创性的决定性因素,相反,文字的简洁性恰好是独创性的表现;高度提炼后的表达,不能简单地归为思想的范畴。广告语及其组成片段具有识别功能,一旦获得第二含义,即具... 广告语涉及众多复杂的法律问题。广告语具有可版权性的特点,表达量并非独创性的决定性因素,相反,文字的简洁性恰好是独创性的表现;高度提炼后的表达,不能简单地归为思想的范畴。广告语及其组成片段具有识别功能,一旦获得第二含义,即具有保护的必要性。对广告语的侵犯关涉竞争秩序,运用一般条款进行商业伦理的判断,有利于保护广告语。 展开更多
关键词 广告语 版权保护 商业标识 一般条款
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从认知角度看交际中的误解 被引量:16
6
作者 周利娟 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第3期48-51,共4页
人们在交际中发生误解的现象很多 ,本文针对其中的一类进行了研究。本文首先对早期与误解相关的理论进行了概述 ,然后用当代关联理论、言语行为理论 ,规约隐涵以及语用预设理论对语料逐一进行分析 ,最后以认知心理学为理论依据得出的结... 人们在交际中发生误解的现象很多 ,本文针对其中的一类进行了研究。本文首先对早期与误解相关的理论进行了概述 ,然后用当代关联理论、言语行为理论 ,规约隐涵以及语用预设理论对语料逐一进行分析 ,最后以认知心理学为理论依据得出的结论是 :此类误解是因为听话人把说话人意义理解为无标记意义 。 展开更多
关键词 发出者 接收者 误解 无标记意义 有标记意义
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英汉关联标记与条件小句语序的蕴涵共性 被引量:5
7
作者 邓云华 陈朦 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第3期35-39,共5页
本研究运用语言类型学的方法分析英汉关联标记与条件小句之间的语序,发掘英汉关联标记与条件小句语序的蕴涵共性,深刻揭示各语言特别是英汉语言类型与关联标记和条件小句语序之间的相互依存规律,有助于人们更有效地习得和研究英汉条件... 本研究运用语言类型学的方法分析英汉关联标记与条件小句之间的语序,发掘英汉关联标记与条件小句语序的蕴涵共性,深刻揭示各语言特别是英汉语言类型与关联标记和条件小句语序之间的相互依存规律,有助于人们更有效地习得和研究英汉条件句及其互译和教学。 展开更多
关键词 英汉关联标记 条件小句 语序 蕴涵共性
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从汉语的焦点与话题看英语中的YMovement及其他倒装句 被引量:15
8
作者 屈承熹 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第4期1-13,共13页
英语中有一个比较特别的倒装结构,语言学者称之谓Ymovement,其形式如下:A man and awoman camein.Theylooked a bit disoriented . Wetalked to the wom... 英语中有一个比较特别的倒装结构,语言学者称之谓Ymovement,其形式如下:A man and awoman camein.Theylooked a bit disoriented . Wetalked to the woman first. The man weignored.(Givón,1993 ,Vol.Ⅱ:183) 语法书通常认为其中提前的宾语是一般的“话题”,或者认为是“焦点话题”。这两种提法都是片面的。其实,Ymovement 结构中提前的那个名词组,有时候是“对比话题”,有时候则是用来重新引进一个先前已经提到的“人、事、物”,以便充作话题,这里称之为“重引话题”。本文将以汉语中相对应的结构,从“焦点”与“话题”的观点,来比较其异同,以说明这个结构及英语其他倒装句的正确意义及功能。 展开更多
关键词 Ymovement 焦点 话题 无标话题
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无标记焦点和有标记焦点的确定原则 被引量:41
9
作者 董秀芳 《汉语学习》 北大核心 2003年第1期10-16,共7页
本文首先介绍了一般句子中无标记焦点和有标记焦点的确定理论,并分析了汉语中的相应情况,然后讨论了带有焦点敏感算子的一些句子中的焦点确定方式。文章具体分析了焦点敏感算子"只"、"也"的句法指向范围,即这些成... 本文首先介绍了一般句子中无标记焦点和有标记焦点的确定理论,并分析了汉语中的相应情况,然后讨论了带有焦点敏感算子的一些句子中的焦点确定方式。文章具体分析了焦点敏感算子"只"、"也"的句法指向范围,即这些成分在句法上的操作域,指出凡是出现在焦点敏感算子的句法指向范围内的成分都可能成为句子的无标记焦点,而出现在句法指向范围之外的成分只能通过特殊重音而成为有标记的焦点。句法指向范围内的不同成分在实现为焦点的优先性上也存在着一些差异。本文证明,无标记焦点和有标记焦点都可以在表层结构中得到区分。 展开更多
关键词 焦点 无标记焦点 有标记焦点 句法指向范围 语义指向核心
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标记理论在第二语言习得研究中的应用 被引量:24
10
作者 唐承贤 《语言与翻译》 北大核心 2005年第2期61-65,共5页
标记理论是布拉格学派首先提出的,其核心是标记概念,它是指语言中的一种对立和不对称现象。继布拉格学派之后,标记理论在语言学及其相关学科中得到了进一步的发展和应用。在第二语言习得研究中标记理论的应用体现在其对第二语言习得的... 标记理论是布拉格学派首先提出的,其核心是标记概念,它是指语言中的一种对立和不对称现象。继布拉格学派之后,标记理论在语言学及其相关学科中得到了进一步的发展和应用。在第二语言习得研究中标记理论的应用体现在其对第二语言习得的顺序、第二语言学习的困难以及第二语言习得中的母语迁移等问题所具有的解释力上,而这种应用对第二语言的教学也具有一定的启发作用。 展开更多
关键词 标记理论 有标记 无标记 第二语言习得
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汉语中从句位置的配置要求及其作用——兼与石毓智先生商榷 被引量:4
11
作者 徐默凡 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期32-38,共7页
能出现在从句位置上的格式都必须满足三个配置要求:1、性质配置要求——语义自足,2、关系配置要求——不包含语用因素,3、信息配置要求——传递已知信息。从句标准的真正作用在于检验语言格式的语义自足性和语用性的强弱。
关键词 从句 从句标准 有标记结构 无标记结构
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当代英语被动句的语篇功能 被引量:6
12
作者 熊前莉 孟志刚 《宁波大学学报(人文科学版)》 2005年第1期79-82,100,共5页
传统的被动句研究通常局限于句法平面,而忽视了其语篇层面。试以语用为视角,在语篇层面上探讨被动句的语篇功能。被动句属于有标志句,并可分为强制性被动和非强制性被动。作为信息重组的一种语用手段,非强制性被动在语篇建构中具有如下... 传统的被动句研究通常局限于句法平面,而忽视了其语篇层面。试以语用为视角,在语篇层面上探讨被动句的语篇功能。被动句属于有标志句,并可分为强制性被动和非强制性被动。作为信息重组的一种语用手段,非强制性被动在语篇建构中具有如下语篇功能:促使信息均匀分布、实现语篇的衔接和连贯、保持句式结构平衡、信息焦点凸显、信息焦点对比、话题导入、语势层进。这些语篇功能共同作用于语篇建构,从而确保语篇上下衔接、前后连贯,成为统一连贯的语义整体,以便恰当地传达交际者的语用意图。因而,对句式进行符合语用意图的安排可以被看成是形成句子、选择句式的重要语用理据。 展开更多
关键词 被动句 强制性被动句/非强制性被动句 有标志句/无标志句 语篇功能
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句式变化的认知语用理据 被引量:19
13
作者 张克定 《解放军外国语学院学报》 2000年第4期6-10,共5页
语言中的各种句式可以看作一个系统,在这一系统中,既有符合认知规律的常式句,也有偏离认知规律的变式句。无论常式句还是变式句,要在语言系统中存在,在言语交际中运用,就必须有其存在的语用价值。英语中引起句式变化的认知语用理... 语言中的各种句式可以看作一个系统,在这一系统中,既有符合认知规律的常式句,也有偏离认知规律的变式句。无论常式句还是变式句,要在语言系统中存在,在言语交际中运用,就必须有其存在的语用价值。英语中引起句式变化的认知语用理据包括语境、表述重心、焦点、语用意图、语用预设等。在语言的实际运用中,常式句正是由于以上诸认知语用因素的影响和干预而发生变化,并成为变式句的。 展开更多
关键词 常式句 变式句 认知语用理据
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缘何“多少”而非“*多多”?——从标记理论视角看多/少的对立和不对称性 被引量:4
14
作者 王永祥 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期9-12,共4页
有关汉语的“多/少”的对立和不对称性,有部分学者从语法功能上做了分析和研究。但为什么英语里可以用howmany/howmuch表示疑问,汉语里却不说“*多多”,而是说“多少”?对这一问题学界目前还未有探讨。本文在综述有关标记理论和... 有关汉语的“多/少”的对立和不对称性,有部分学者从语法功能上做了分析和研究。但为什么英语里可以用howmany/howmuch表示疑问,汉语里却不说“*多多”,而是说“多少”?对这一问题学界目前还未有探讨。本文在综述有关标记理论和有/无标记的划分标准的研究的基础上,提出如上问题,并从标记理论视角对多/少的对立和不对称性展开讨论。 展开更多
关键词 多少 标记理论 有/无标记 不对称性
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从篇章角度考察关系分句的翻译 被引量:1
15
作者 顿官刚 《外语教学》 北大核心 2005年第5期67-72,共6页
本文试图从篇章的角度探讨英语关系分句的翻译问题。作者认为,英语关系分句的翻译主要有“无标记译法”和“有标记译法”两种,前者一般可以在句子层面完成操作,而后者往往要受到篇章的限制,文章重点研究了“有标记译法”的使用条件,研... 本文试图从篇章的角度探讨英语关系分句的翻译问题。作者认为,英语关系分句的翻译主要有“无标记译法”和“有标记译法”两种,前者一般可以在句子层面完成操作,而后者往往要受到篇章的限制,文章重点研究了“有标记译法”的使用条件,研究结果对英语同位语的翻译也具有普遍意义。 展开更多
关键词 关系分句 篇章 无标记译法 有标记译法 主位 述位
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How A is NP句式中A的标记性研究 被引量:2
16
作者 徐李洁 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第4期49-54,共6页
在HowAisNP句式中 ,A为可分级反义词对中的无标记项 ,其词汇意义应是“中性化”了的 ,即不带极的偏向性。语言事实表明 ,具有这种“中性化”能力的词极其有限。本文特别说明 ,过去认为在HowAisNP中A应是“无标记成分”的提法太笼统。本... 在HowAisNP句式中 ,A为可分级反义词对中的无标记项 ,其词汇意义应是“中性化”了的 ,即不带极的偏向性。语言事实表明 ,具有这种“中性化”能力的词极其有限。本文特别说明 ,过去认为在HowAisNP中A应是“无标记成分”的提法太笼统。本文通过对可分级反义词的标记特征作出精细的描写 ,指出反义词中的无标记项其意义要能“中性化” ,必须满足两个条件 :( 1)必要条件 :其语义特征反映了客观事物的自身属性 ;( 2 )充分条件 :其语义特征能覆盖该对反义词两极所在的整个概念范围。这些限制性条件实质上是事物客观规律在语言运用中的投影 ,即这里的语法规则和语义范畴是现实规则通过思维作为媒介向语言的投影。这也反映了句法学中一个基本原理 :词语的语义范围的大小同其句法活动能力的强弱呈正比例关系。 展开更多
关键词 语义标记 可分级反义词 无标记项 中性化
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英语有标记主位 被引量:5
17
作者 桂永霞 《开封大学学报》 2002年第4期36-38,共3页
探讨英语主位的标记性和主位结构在句法、语义、语篇、信息表达等方面的一些特点 。
关键词 英语 有标记主位 无标记主位 交际过程 主位结构 语法主语 衔接 强调 语体效果
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汉语被动式的语用价值 被引量:2
18
作者 张延俊 张贤敏 《江汉大学学报(人文科学版)》 2008年第4期53-57,共5页
被动式与主动式结构不同,用途也不同。关于汉语被动式用途,过去学术界占统治地位的看法是:汉语的被动式主要用来表示不幸和不如意情感色彩的。稍作测试可知,这种看法是不正确的。汉语被动式包含多种类型,其用途也是丰富多样的,其中有的... 被动式与主动式结构不同,用途也不同。关于汉语被动式用途,过去学术界占统治地位的看法是:汉语的被动式主要用来表示不幸和不如意情感色彩的。稍作测试可知,这种看法是不正确的。汉语被动式包含多种类型,其用途也是丰富多样的,其中有的属于基本用途,有的属于辅助用途。本文通过被动式与一般主动式、主谓谓语句等句子形式以及被动式内部各种类型的比较,对汉语被动式的用途进行归纳、梳理。 展开更多
关键词 汉语 被动式 有标记被动式 无标记被动式 语用价值 使用频率
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“如果说p的话,q”类有标假设复句检视 被引量:6
19
作者 罗进军 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第5期21-26,共6页
"如果说p的话,q"是现代汉语假设复句中较有特色的一类句式,本文拟从三个方面进行考察:(1)从前呼句以及后应句的角度考察其句式构成;(2)从"双合型"和"三合型"角度重点考察其语里关系;(3)从言语策略角度考... "如果说p的话,q"是现代汉语假设复句中较有特色的一类句式,本文拟从三个方面进行考察:(1)从前呼句以及后应句的角度考察其句式构成;(2)从"双合型"和"三合型"角度重点考察其语里关系;(3)从言语策略角度考察其语用价值。 展开更多
关键词 有标假设复句 句式构成 语里关系 语用价值
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对外汉语教学中被动标记使用条件分析 被引量:2
20
作者 王振来 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2007年第3期23-28,共6页
在对外汉语教学中,被动表述有标记和无标记问题一直是留学生学习的难点。被动标记的有无与结构、语义和表达有密切的关系,根据被动标记的出现情况,把被动表述分为三种类型:必标型;可标型;不可标型。三种类型的出现有制约的条件。... 在对外汉语教学中,被动表述有标记和无标记问题一直是留学生学习的难点。被动标记的有无与结构、语义和表达有密切的关系,根据被动标记的出现情况,把被动表述分为三种类型:必标型;可标型;不可标型。三种类型的出现有制约的条件。依据被动表述类型的难易度进行科学排序,有助于把难点相对分散,使学习过程更加符合科学性,为教学、教材编写等提供参考依据。 展开更多
关键词 被动标记 有无 类型 排序
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