伟大建党精神与大学生思想政治教育融合研究——基于“双创”视角

随着全球化经济的发展,我国各行各业想要在国际竞争中争得一席之地,就必须摆脱落后产能,顺应时代发展要求,加大力度科研创新,这就需要高层次“双创”人才的支持。基于此,高校必须承担起“双创”经济发展所需人才的培养重任。在培育“双创”人才专业理论素养和技术能力的同时,将伟大建党精神融入大学生思想政治教育中,有助于培养思想政治素养高、综合能力强的大学生,推动高层次人才走创新创业之路,进而促进“双创”经济的持续发展。

市场意识泛化背景下高校思想政治教育的使命担当

市场意识泛化冲击着大学生的社会心态,高校思想政治教育必须担当培育大学生健康社会心态的新使命。市场意识泛化背景下,市场成功标准单一化加剧了大学生的焦虑悲观、市场倚重经济利益加剧了大学生的功利短视、市场推崇短平快获利加剧了大学生的急于求成,大学生社会心态受到强烈冲击。对此,高校思想政治教育要引导大学生理性看待市场意识、关注大学生成长成才的诉求、强化社会主义核心价值观的引领、以心理疏导排解大学生的消极社会心态,主动担当塑造大学生健康社会心态的使命。

当代大学生价值观的嬗变与重塑

塑造市场经济条件下高校学生正确的价值倾向是整个高校思想政治工作体系中的一个核心工作,对当前高校学生思想政治教育工作的方向性、指导性的选择,对高校学生思政教育工作内容与方法的确定,对高校学生思政教育工作过程所显现的价值意义大小的评价都有很大的影响。文章从把握高校学生的价值倾向概念入手,深入分析高校学生的价值倾向受到市场经济的影响与制约的原因及特点,提出了相应的解决办法。

社会主义市场经济对大学生价值取向的影响

文章通过分析社会主义市场经济对当代大学生价值取向的影响、原因,提出应采取强化社会主义核心价值观导向、增强主渠道教育实效性、加强网络教育与管理、注重社会实践和应用柔性管理、充分发挥教师人格魅力等措施,来帮助并引导当代大学生树立正确的、科学的价值观,使他们能够适应新的形势,经受住来自各方面的挑战。

“多元化”教学理念中贫困生心理健康教育研究

通过分析高校贫困生心理健康问题的外在表现,探索高校贫困生心理健康问题产生的多元化因素,认识心理健康教育对贫困生心理健康问题的优化效应,明确"多元化"理念下高校贫困生心理健康教育的发展趋向。总之,在"多元化"教学理念的引导下开设健全的心理健康教育体系,对于提升贫困生个人素质,营造贫困生健康成长的环境有着重要意义。

论民法的诚信原则与高校信用教育

市场经济既是法治经济 ,又是信用经济。民法是市场经济的基本法 ,其被奉为帝王规则的基本原则———诚信原则是道德规范和法律规范的统一 ,该原则体现了民法精神和理念。针对市场经济建设的主体———大学生 ,进行民法的诚信教育是符合市场经济发展的客观规律 。

新形势下加强体育道德教育的思考

分析了社会主义市场经济对体育道德的影响 ,认为体育道德教育应注重先进性和广泛性相结合、系统化与随机性教育相结合。

大学生诚信问题探析

诚信,是当代大学生不可或缺的素质。全面建设小康社会,发展社会主义市场经济,要求我们加强对大学生的诚信素质培养。而大学生的诚信现状值得关注,深入分析诚信缺失现象的内在原因,并探究如何树立大学生的诚信意识,具有重要的现实意义。

大学生择业观探析与引导

大学生的择业观对择业行为具有导向作用,正确的择业观是大学生实现成功就业的前提。当前大学生择业观呈现出择业的主体意识明显增强、择业倾向多样化、择业期望值居高不下等特点。通过对大学生择业观方面存在问题的深入分析,可探寻出引导大学生转变择业观的基本思路。

市场经济条件下思想政治教育专业人才培养模式的构建

要解决思想政治教育专业人才培养方面的问题,必须深化学籍制度的改革,继续推行学分制和弹性学制;深化课程设置的改革,提高综合素质和实践能力;深化教材编写的改革,要体现知识性、思想性、探索性、灵活性;深化教学模式的改革,坚持务实性、开放性、创造性和师生平等原则;深化考核方式的改革,对知识的掌握、社会实践能力等各方面综合考核;深化环境文化的改革,拓展思想政治教育的有效途径。

新形势下大学生的思想特点及教育对策探析

在市场经济条件下高校的思想政治工作应针对大学生在政治信念、道德观念、价值取向等方面存在的问题采取相应的措施做好教育与引导工作 ,以与时俱进的精神 ,不断提升高校思想政治工作的水平 。

社会主义市场经济呼唤刑事立法的平等观

社会主义市场经济是平等经济 ,它要求的法律面前人人平等原则不仅指刑罚适用上的平等 ,更应成为刑事立法的基本指导思想 。

论社会主义市场经济体制下思想政治理论课立体化教学活动

社会主义市场经济体制的建立和运行,必将导致思想政治工作领域的深刻变革,作为高等学校思想政治工作主渠道的思想政治理论课也不例外。为突出思想政治理论课教学的针对性、实效性和趣味性,真正使马克思主义科学理论"进教材、进课堂、进头脑",高校思想政治理论课必须在继承和借鉴传统的教学理论和方法的基础上积极认真开展立体化教学活动,只有这样才能促使思想政治理论课进一步上新台阶、新水平。

市场经济与大学生的人格嬗变

市场经济对大学生的人格嬗变既有正面效应 ,也有负面效应。正确认识和评价大学生的人格嬗变 。

市场需求导向的国际经济与贸易专业学生实践能力培养

基于市场需求的国际经济与贸易专业学生实践能力包括:基础技能,即现代办公操作技能和网络信息处理技能;综合能力,即组织管理能力和公关能力;专业操作能力,即贸易业务流程操作能力。学校要从加强课堂实践教学,创新考核评价方式,建设场景模拟实验室,突破校外实习基地建设瓶颈,提高教师素质,强化职业资格认证考试等方面,做好学生实践能力培养工作。

市场经济对我国意识形态安全的挑战

建立社会主义市场经济运行机制是我国经济体制改革的必然选择,但是市场本身的缺陷造成了经济与道德、整体与个体价值的冲突,使得一些资产阶级思想滋生蔓延。尤其是部分产业工人的政治地位和马克思主义信仰趋于弱化,这对我国意识形态安全造成了极大的挑战。

略论思想政治工作与公共关系

思想政治工作在新形势下要有吸引力 ,必须学习和运用新的思想、新的观点、新的科学。公共关系的职能、内容、手段以及采用的CI战略等对思想政治工作有着积极的借鉴和启发作用。探索二者的区别和联系对加强思想政治工作的吸引力、感召力 。

市场经济下教育伦理的困惑与转型

市场经济条件下,我国传统教育伦理遇到严峻挑战。追求教育民主、教育平等、教育公平等成为教育伦理主旋律;教育者与受教育者之间和谐互动是新的教育人伦结构;受教育者成为自己学习的主人,成为教育和教学的中心。以教育价值为先导,建立与市场经济相适应的教育伦理理念,是教育伦理转型的前提;以人人平等的人道主义为理想实现教育公平,是教育伦理转型的目标;面对市场经济进行教师伦理的重新定位,是教育伦理转型的基础。

市场经济对大学生价值观的影响及对策

随着市场经济的发展,大学生的价值观也发生了相应的变化,如何引导大学生在市场经济影响下树立正确的人生价值观,是当前高校教育工作的一项重要任务。文章从思想政治教育、师德教育、社会实践活动、校园文化建设四方面论述了在市场经济下加强大学生树立正确价值观的对策。