“工匠精神”培育视域下高校“双创”人才培养模式的研究与实践

工匠精神所蕴含的精益求精、追求卓越的价值观念,以及创新创业所强调的勇于创新、自主创业的精神,都是当代大学生应当具备的重要素质。然而,当前高校在“双创”人才培养中还存在着一些问题,需要深入探讨和解决。基于此,该文结合当前高校“双创”人才培养的现状,提出了将“工匠精神”融入高校“双创”人才培养模式的具体策略建议。

应用型本科院校依托众创空间推进创新创业教育的实效性研究

为了解应用型本科院校依托众创空间推进创新创业教育的实效性,采用问卷调查方法收集原始数据信息,借助SPSS 19.0软件进行数据整理与分析。结果显示,应用型本科院校依托众创空间推进创新创业教育的实效性及教育环境、资源配置、执行过程和成效处于中等偏上水平,但在创新创业教育成效方面仍有提升空间。通过差异分析发现,应用型本科院校学生对众创空间创新创业教育的师资配置、平台建设、教学方法和创新创业素养在是否是学生干部上存在显著性差异,对众创空间创新创业教育的社会支持、教学方法和社会成果在年级上存在显著性差异。

创新街区发展现状与对策研究

【目的】在知识经济和创新驱动的背景下,现有的双创载体已无法满足创业者的需求,创新街区的产生和发展成为解决当前问题的有效途径,本研究通过分析中国双创载体的发展现状及存在的问题,研究了创新街区的发展现状与对策。【方法】采用文献综述和案例分析的方法,系统性地总结了创新街区的形成机制和发展趋势,同时归纳总结了空间优化型、园区产城融合型和环高校院所集聚型三种创新街区的建设方向。【结果】研究结果显示,创新街区作为一种新兴的创新载体,在促进创业创新、推动产业升级和促进区域经济发展等方面具有显著的优势和潜力。不同类型的创新街区在发展模式、资源配置和服务体系等方面存在差异,但都能为创业者和创新团队提供良好的创新环境和支持平台。【结论】基于研究结果,提出了要强化创新载体平台支撑、完善科技创新服务体系支撑、构建财政金融政策支撑、优化城市规划引导支撑、做实“产学研联动”支撑等建议。

教育生态体系视角下影视类专业院校创新创业平台构建研究

大学生创新创业的前提是具有一定的创新精神和适应社会发展需求的创业实践能力,而高校创新创业教育则承担着拓展大学生创新创业视野、提升大学生创新创业能力的重要任务。为探索影视类专业院校创新创业教育平台构建的有效举措,文章立足社会整体创新创业环境,从教育生态体系视角出发,结合当前影视类专业院校创新创业教育现状,研究影视类专业院校构建双创教育平台的有效思路和构建策略。

高职院校创新创业载体和平台建设探讨

为了提升高职院校学生的创新创业能力,分析了时代背景和研究现状,找出了当前研究中存在的问题,运用理论分析和实践经验总结相结合的方法,分别从课程建设、赛事建设、平台建设、队伍建设等方面进行了研究,以实现创新引领创业,创业促进就业。

TPB视域下低龄老年人手工艺众创平台研究综述

目的关注低龄老年人再就业的需求,探索TPB(计划行为理论)视角下的低龄老年人手工艺众创平台搭建的可行性。方法追溯TPB的起源与发展,对TPB的概念、内涵及要素进行剖析。通过文献综述,梳理TPB、老年人就业创业和手工艺众创平台研究现状。寻找三者之间的内在关联性,根据TPB相关要素,构建出低龄老年人手工艺众创平台服务设计模型。结论提出的研究模型可为低龄老年人搭建具有普适性、开放性、系统性的手工艺众创平台,既为当前应用市场上低龄老年人众创平台的创建提供了新思路,也是TPB在就业创业领域的包容性拓展。

双创教育平台建设与载体创新研究――以江苏商贸职业学院双创教育为基点

高职院校的双创教育存在着忽略创新意识培养、实战技能淬炼、创业系统构建的缺陷与困境;高职院校应该凸显高职优势,突破学科界限优化课程体系,重视创业模拟锤炼创业素养与能力,开设创业学院打造创业师资,完善双创教育平台;同时强化高职地域色彩、注重成果转化、多路径推进拓宽高职发展前景。高职院校应以强烈使命感创新性地开展双创教育,这不仅是时代对高职教育的要求,更是高职教育的本质与内涵所在。

浅析基于“互联网＋”平台的阜阳市大众创业、万众创新

“互联网＋”意味着跨界与融合，互联网已成为驱动中国经济转型升级的内在引擎。对于阜阳来说，通过完善平台建设，提升以互联网平台为支撑的创新创业服务能力，借“互联网＋”助力农民创业，推进农业现代化，打造“互联网＋”创业创新示范城市。

基于众创平台的专业课程实践

针对行将毕业的大四本科生的"室内专题设计"的课程教学,如何引导学生们对专业设计正确认识,以及如何使设计与市场行为完整挂钩,同时还需要体现出设计的创意思想是该门课程需要解决的问题。课程以目标系统法为指导,以大学生创业为目标,通过对社会群族需求以及大学生自身状况的分析,在整体系统思维观的主导下,运用新闻学5W(Where;When;Who;Why;What)追述法及SWOT分析法,得出大学生创业必须结合全社会力量才能有效运用设计专业知识进行创业的结论,而如何结合与运用全社会资源的核心就是众创平台的建立。

“万众创新”视角下校园创业教育实践平台创建的研究

自改革开放以来,我国社会经济快速发展,加之市场经济体制改革,促进了各行业复苏。在这样的环境背景下,创业日渐成为现代大学生就业的新趋势。同时,随着高等教育普及化,高校生源数量急速增长,大学生面临着更加严峻的就业形势。因此,创业作为一种全新就业形势,得到了广大学生的认可和支持,相关教育活动开展尤为重要。本文在对创业教育内涵作出简述的基础上,分析了当前的创业教育现状及需求,并重点就"万众创新"视角下校园创业教育实践平台创建策略进行了研究。

浅述信用平台建设与大众创业、万众创新的关系

党中央、国务院发出了大众创业、万众创新的号召,对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。而对小微企业的发展扶持是推进大众创业和万众创新的重中之重。本文从信用评级与小微企业的关系、信用评级与信用平台的关系着手,描述了政府如何利用信用平台为小微企业提供服务,解决小微企业在降低融资成本、保护知识产权、规范企业经营等各方面面临的问题,推动大众创业与万众创新,促进中国经济发展。

众创背景下精益创业信息互动平台建设研究

在李克强总理提出的众创背景下,信息产业成为主导力量,而搭建信息互动平台获取信息资源正符合政府的发展目标。同时,传统的创业管理方法论存在一些不足之处,创业者对精益创业思想、精益生产了解的不够全面,精益创业的信息互动条件不完善。本文通过构建精益创业信息互动平台来获取信息资源的反馈,主要分析了构建精益创业信息互动平台的需求分析、关键角色及职能分析、互动关系及盈利方式,列出了一系列建设方案,充分发挥精益创业信息互动平台的各种动力因素以增强互动水平,保证创业者及时、准确的获取动态信息,提高创业绩效和创业成功率。

基于公共价值视角的高端人才“双创”平台体制机制研究——以粤港澳大湾区为研究对象

高端人才是实现创新驱动发展战略的关键资源,而“双创”平台则为高端人才创新创业提供了最佳“舞台”。以公共价值为实践导向,能够为积极推进中国高端人才创新创业服务的供给侧结构性改革提供优选路径。“双创”服务供给结构失衡的矛盾不仅表现在平台的组织和技术能力两个方面,而且在政策环境和市场环境方面也存在脱节与滞后的结构性短板。要有效补齐“能力支撑错位”和“环境支持不足”等制度短板,须借鉴三螺旋理论,坚持“人才驱动”理念,建立“人才链-创新链-产业链-资金链-政策链”五链融合的非线性多元协同模式,不断完善“双创”平台体制机制。

借力创新创业工作室 培养复合型人才

国家智能制造战略倒逼传统装备制造企业转型升级,这对一线的技术人员知识储备和学习能力就有了新的更高的要求,高职院校依据企业实际需求,有的放矢地培养复合型人才就显得尤为重要。辽宁轻工职业学院通过工作室共享平台搭建、机制创新、多措并举,着力培养学生的创新精神、创新思维、创新能力和创业能力,学生的双创能力显著提升,对促进高职学生综合素质的全面发展有着积极的作用。

“双创”环境下共享机制研究综述

近年来,党和国家高度重视大众创业、万众创新,创新创业共享机制对推动大众创业、万众创新的重要性也不断凸显。通过文献分析,在大众创业、万众创新环境研究的综述基础上,对创新创业共享机制研究进行综述,从意义、体系结构、构建、运行及优化等方面对当前大众创业、万众创业环境下共享机制进行梳理,指出当前大众创业、万众创新环境下共享机制在研究内容和方法上存在的亟待解决的问题。

内循环背景下“双创”人才培养模式探析

在以国内大循环为主体、内外双循环相互促进的新发展格局下,应充分发挥创新的引领作用,以创新赋能经济社会发展,“助跑”国内大循环。高校作为人才培养的摇篮,应开展市场“双创”教育,厚植创新的土壤,创设创新环境与机制,把创新创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,全面提升人才培养质量,为内循环下经济高质量发展提供强有力的智力支持和人才支撑。

河南省支持双创平台载体建设的政策文本量化研究

随着创新驱动战略的深入实施,创新创业的各类支撑载体和平台也在不断丰富,发挥着越来越重要的作用。在这个过程中,政府出台科学合理的公共政策起到了积极的引导和促进作用。本文以河南省政府近20年来颁布的支持双创平台载体建设的政策文本为研究对象,从政策的文种类型、权威主体构成及发文数量、主题关联性、政策工具四个维度进行定量和定性分析,从而梳理河南省政府相关政策文本的基本特点和重点,并针对性地提出政策建议。

湖南创新创业平台政策落地之分析

推进大众创业万众创新是增强发展新动能、促进社会就业、提高发展质量效益的重要途径,是实施创新驱动发展战略的重要支撑。鼓励建设创新创业平台也已成为全国近期的工作重点,湖南省要扎扎实实地加速推进国家已出台政策的落地,以时不我待的改革创新精神,打破思想和体制的藩篱,立足实际推出一系列推动创新创业平台建设的的先行先试政策,为创新创业培植更加丰厚的沃土。

优化科技双创生态系统的路径研究

加强科技创新生态建设,激发人才的创造力,增强创新链条的协同力,强化公平竞争的驱动力是实施创新驱动发展战略的必由之路。文章通过研究现阶段科技创新生态中存在问题,有针对性地提出优化双创生态环境体系的几点建议。

基于生态系统构建的高校创新创业网络虚拟社区建设研究

网络虚拟社区是依托移动互联网等信息技术建立的推动大学生创新创业的互联网平台,与创新创业教育机构相结合可以形成线上线下共同推动高校创新创业教育实践的工作格局。该文以构建创新创业教育生态系统为基础,通过建设创新创业项目库、人才库、导师库,搭建创新创业教学平台、实践平台、孵化平台、资源对接和成果转化平台,从角色管理、项目成长、信息共享、评估反馈机制等方面寻找创新创业网络虚拟社区建设策略,搭建“沉浸式”“一站式”创新创业网络教育生态圈,使网络虚拟社区成为拓展创新创业教育边际、丰富创新创业教育机构内涵、构建创新创业教育生态系统的有效载体。