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Qixue Shuangbu decoction and acupuncture combined with Western medicine in acute severe stroke patients 被引量:3
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作者 Li-Kun Gou Chun Li 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2023年第3期556-565,共10页
BACKGROUND Stroke is a common and frequently occurring disease of the nervous system and one of the three major diseases leading to human death.The incidence and mortality of stroke in China increase with age.Overall,... BACKGROUND Stroke is a common and frequently occurring disease of the nervous system and one of the three major diseases leading to human death.The incidence and mortality of stroke in China increase with age.Overall,70%of patients with stroke have serious disability,which results in heavy burden to their families and the society.AIM To analyze the effects of Qixue Shuangbu decoction and acupuncture combined with Western medicine on immune indexes and digestive tract function in patients with acute severe stroke.METHODS A total of 68 patients with acute severe stroke admitted to Lanzhou Second People’s Hospital between March 2018 and September 2021 were selected and divided into the control and observation groups according to a random number table method.The control group was administered routine Western medicine treatment,such as dehydration,lowering intracranial pressure,anticoagulation,improving cerebral blood circulation and cerebral nerve protection according to the“Guidelines for the Diagnosis and Treatment of Acute Ischemic Stroke in China.”The observation group was administered Qixue Shuangbu decoction via nasal feeding tube on the basis of the routine Western medicine treatment with simultaneous acupuncture.The two groups were compared.RESULTS The acute physiology and chronic health evaluation II,organ dysfunction syndrome score,National Institutes of Health Stroke Scale,and traditional Chinese medicine syndrome scores of the two groups were significantly decreased compared with those measured before treatment,and the complements C3 and C4,and immunoglobulins(Ig)M and G were significantly increased compared with those observed before treatment(P<0.05).After treatment,the scores of the observation group were lower than those of the control group,and the complement and Ig levels were higher than those of the control group(P<0.05).The levels of diamine oxidase(DAO),Dlactic acid(D-LA),and calcitonin gene-related peptide(CGRP)in the two groups were significantly higher than those before treatment,while the levels of lipopolysaccharide,ubiquitin carboxyl-terminal hydrolase 1(UCH-L1),tumor necrosis factor-α(TNF-α),interleukin(IL)-2,and IL-8 were significantly lower than those before treatment(P<0.05).After treatment,DAO,D-LA,and CGRP were higher in the observation group than in the control group,while lipopolysaccharide,UCH-L1,TNF-α,IL-2,and IL-8 were lower than in the control group(P<0.05).The hospitalization time of individuals in the observation group was shorter than that of the control group(P<0.05).CONCLUSION Qixue Shuangbu decoction and acupuncture combined with Western medicine for the treatment of acute severe stroke can regulate intestinal flora,reduce inflammation,improve intestinal mucosal barrier function and immune function related indicators,and promote recovery. 展开更多
关键词 Qixue Shuangbu Decoction ACUPUNCTURE Western medicine Acute severe stroke intestinal flora degree of inflammation Immune function
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Impact of an educational intervention on medical records documentation
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作者 Hojat Sheikhmotahar Vahedi Minasadat Mirfakhrai +1 位作者 Elnaz Vahidi Morteza Saeedi 《World Journal of Emergency Medicine》 SCIE CAS 2018年第2期136-140,共5页
BACKGROUND: Inaccurate and incomplete documentation can lead to poor treatment and medicolegal consequences. Studies indicate that teaching programs in this field can improve the documentation of medical records. The ... BACKGROUND: Inaccurate and incomplete documentation can lead to poor treatment and medicolegal consequences. Studies indicate that teaching programs in this field can improve the documentation of medical records. The study aimed to evaluate the effect of an educational workshop on medical record documentation by emergency medicine residents in the emergency department.METHODS: An interventional study was performed on 30 residents in their first year of training emergency medicine(PGY1), in three tertiary referral hospitals of Tehran University of Medical Sciences. The essential information that should be documented in a medical record was taught in a 3-day-workshop. The medical records completed by these residents before the training workshop were randomly selected and scored(300 records), as was a random selection of the records they completed one(300 records) and six months(300 records) after the workshop.RESULTS: Documentation of the majority of the essential items of information was improved significantly after the workshop. In particular documentation of the patients' date and time of admission, past medical and social history. Documentation of patient identity, requests for consultations by other specialties, first and final diagnoses were 100% complete and accurate up to 6 months of the workshop.CONCLUSION: This study confirms that an educational workshop improves medical record documentation by physicians in training. 展开更多
关键词 Medical RECORDS DOCUMENTATION EMERGENCY medicine First degree RESIDENTS
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Use of the stepwise progression return-to-play protocol following concussion among practicing athletic trainers
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作者 Jessica Wallace Tracey Covassin Meghan Lafevor 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2018年第2期204-209,共6页
Purpose: The purpose of this study was to determine whether practicing athletic trainers(ATs) were using the stepwise progression to make return-to-play(RTP) decisions after concussion and to determine what factors in... Purpose: The purpose of this study was to determine whether practicing athletic trainers(ATs) were using the stepwise progression to make return-to-play(RTP) decisions after concussion and to determine what factors influenced their decision to use the stepwise progression.Methods: A total of 166 ATs(response rate = 16.6%) completed a 21-item questionnaire that evaluated participant demographics, methods of concussion management, and RTP decision-making using the stepwise progression. Descriptive statistics and a logistic regression were completed to analyze data.Results: Factors such as education level(p = 0.05) and number of concussions treated(p = 0.05) predicted use of the stepwise progression,whereas sex(p = 0.17), employment setting(p = 0.17), state law(p = 0.86), and years practicing(p = 0.17) did not predict whether ATs were following the stepwise progression.Conclusion: The majority of the ATs from this study are employing the stepwise progression to safely return athletes to play after sustaining a concussion. This demonstrates that ATs are providing a standard of care for concussed athletes across various athletic training settings; however,having a graduate degree and treating more concussions per year are predictors of whether an AT follows all steps of the stepwise progression. 展开更多
关键词 Athletic trainers CONCUSSION Concussion management Graduate degree Return to play Sports medicine Stepwise progression
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Mini-CEX与OSCE结合的考核评估法在内科学专业学位研究生临床能力训练中的应用 被引量:3
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作者 郭莹 曲巍 《中国高等医学教育》 2022年第7期146-146,F0003,共2页
引入Mini-CEX与OSCE结合的考核方法,对内科学专业学位研究生进行评估,建立新型临床能力考核评估体系以提高其临床综合能力。结果显示采用Mini-CEX的实验组在各项临床能力及OSCE成绩均较对照组高,满意度亦优于对照组。
关键词 MinI-CEX OSCE 临床考核评估体系 内科学专业学位研究生
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PBL联合Seminar教学法在呼吸专硕科研能力培养中的应用 被引量:2
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作者 黎东明 吴巍芸 吴东 《高教学刊》 2023年第36期91-94,共4页
观察PBL联合Seminar教学法在呼吸内科专硕科研能力的应用效果。以30名接受传统讲授式教学的专硕为对照组,30名接受传统讲授教学和PBL联合Seminar教学法的专硕为试验组。教学结束后,比较两组出科考核成绩和调查问卷结果。前者包括理论考... 观察PBL联合Seminar教学法在呼吸内科专硕科研能力的应用效果。以30名接受传统讲授式教学的专硕为对照组,30名接受传统讲授教学和PBL联合Seminar教学法的专硕为试验组。教学结束后,比较两组出科考核成绩和调查问卷结果。前者包括理论考试及科研综合能力考核,后者包括文献阅读数量、自主学习能力、科研思维能力、科研写作能力和问题分析能力、科研经历及科研产出。与对照组相比,试验组的出科考核成绩和科研综合能力显著升高,差异有统计学意义(P<0.05);其自主学习、科研思维、科研写作、问题分析能力、科研经历及科研产出亦明显提升,差异有统计学意义(P<0.05)。PBL联合Seminar教学法能激发研究生的学术兴趣和动力,提高学生的科研能力。 展开更多
关键词 PBL教学法 SEMinAR教学模式 科研能力 呼吸内科 专业学位硕士 研究生教育
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生物样本库建设在临床专业学位研究生人才培养中的作用 被引量:1
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作者 李国东 党树伟 +4 位作者 李金星 丁立贤 孙铭均 孙岩岩 张津宁 《中国继续医学教育》 2024年第4期185-189,共5页
当前,我国临床专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训全面接轨的“双轨合一”模式已在全国范围内广泛开展。新模式明显提升了专业学位硕士研究生的临床能力,但“重临床、轻科研”的现象普遍存在,以致专业学位硕士研究生的科研能... 当前,我国临床专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训全面接轨的“双轨合一”模式已在全国范围内广泛开展。新模式明显提升了专业学位硕士研究生的临床能力,但“重临床、轻科研”的现象普遍存在,以致专业学位硕士研究生的科研能力及科研思维明显不足。生物样本库作为临床科研转化医学研究的关键平台,对科学研究、转化应用及人才培养具有重要的支撑作用。在生物样本库的建设过程中,可培养具有创新意识和实践能力的高素质复合型医学人才。文章重点介绍了我国临床医学研究生培养现状、生物样本库发展现状、生物样本库在医学研究生培养过程中的作用、成效以及设想,以期在新时代背景下构建专业学位研究生人才培养新模式。 展开更多
关键词 生物样本库 临床医学 专业学位硕士研究生 科研 人才培养 培养模式
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生物与医药专业学位研究生实践教学模式改革 被引量:1
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作者 李平 吴月燕 李彩燕 《浙江万里学院学报》 2024年第1期112-116,共5页
实践教学是全面提升生物与医药硕士专业学位研究生培养质量的重要路径,但目前实践教学模式存在培养目标与内容不明确、实施载体与管理机制不清晰、实践教学条件与保障体系未落实等问题。浙江万里学院生物与医药硕士专业学位点积极探索... 实践教学是全面提升生物与医药硕士专业学位研究生培养质量的重要路径,但目前实践教学模式存在培养目标与内容不明确、实施载体与管理机制不清晰、实践教学条件与保障体系未落实等问题。浙江万里学院生物与医药硕士专业学位点积极探索研究生实践教学模式改革,通过构建多模块实践教学体系,明确了实践教学实施路径,并建设实践平台与“双导师组”保障了实践教学条件,构建多元化实践考核模式保障了实践教学效果。 展开更多
关键词 实践教育模式 专业学位硕士 生物与医药 产业需求
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临床思维训练在兽医临床实践教学中的应用初探 被引量:1
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作者 连帅 贺显晶 +5 位作者 耿子健 王迪 李春秋 曲艳鹏 钱伟东 王建发 《黑龙江动物繁殖》 2024年第2期54-58,共5页
临床思维的建立作为兽医临床实践中不可或缺的核心内容,是动物医学专业学生转变为高级兽医专业人才的关键。但受学生人数、实践场所教学资源等客观条件的限制,临床实践效果很难达到预期,而“兽医临床思维训练系统”的建设是一种培养学... 临床思维的建立作为兽医临床实践中不可或缺的核心内容,是动物医学专业学生转变为高级兽医专业人才的关键。但受学生人数、实践场所教学资源等客观条件的限制,临床实践效果很难达到预期,而“兽医临床思维训练系统”的建设是一种培养学生临床思维能力和实践应用能力的有效方法。文章以兽医临床诊断学课程为研究对象,设计“兽医临床思维训练系统”,并在动物医学专业学生中初步应用,通过课程考试和目标达成度分析等评估方法,探讨并评估临床思维训练在兽医临床实践教学体系中的应用效果。结果表明:兽医临床思维训练可有效提高学生的临床诊断逻辑思维,也可为培养具备创新精神和实践能力的高级兽医专业人才提供培养平台。 展开更多
关键词 动物医学 临床思维训练 兽医临床诊断 实践教学 目标达成度
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临床医学硕士专业学位研究生心理现状及影响因素分析
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作者 熊忠东 翟冬雪 +2 位作者 黄雅莲 邓峰美 贾春水 《成都医学院学报》 CAS 2024年第6期1086-1089,1102,共5页
目的了解临床医学硕士专业学位研究生(临床专硕)“四证合一”培养模式下的心理现状,分析影响因素,以提升临床专硕心理健康水平。方法采用方便取样方法,于2024年2月选取四川省4所医学院校1087名临床专硕为研究对象,采用一般资料调查表、... 目的了解临床医学硕士专业学位研究生(临床专硕)“四证合一”培养模式下的心理现状,分析影响因素,以提升临床专硕心理健康水平。方法采用方便取样方法,于2024年2月选取四川省4所医学院校1087名临床专硕为研究对象,采用一般资料调查表、一般心理健康问卷(GHQ-12)、压力知觉量表(PSS-4)和抑郁筛查量表(PHQ-2)进行调查,分析临床专硕心理状况及其影响因素,并提出促进临床专硕心理健康的对策。结果93.84%(1020/1087)的临床专硕GHQ-12总分>27分,86.66%(942/1087)的临床专硕PSS-4总分>10分,表明临床专硕普遍承受较高压力,且年级越高压力水平越高,其压力主要来源于学业、前途及就业、临床医疗环境和经济等多个方面;临床专硕抑郁症状普遍较轻,但11.50%(125/1087)的学生抑郁症状较严重(PHQ-2总分>3分),且定向与非定向临床专硕间抑郁症状比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床专硕面临严峻的心理健康挑战,高年级学生普遍存在高压力水平;定向临床专硕心理健康问题更突出,需加强关注与干预。 展开更多
关键词 临床医学硕士专业学位研究生 心理现状 促进对策
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中医风湿病学专业硕士学位研究生培养模式探究
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作者 曹云祥 刘健 +7 位作者 黄传兵 汪元 谌曦 张皖东 纵瑞凯 万磊 王桂珍 陈瑞莲 《延边大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第3期135-139,共5页
为进一步提升中医风湿病学专业硕士学位研究生的传承和创新能力,根据中国当前中医风湿病学专硕研究生的培养现状,提出了一个以“传承+创新”为导向的中医风湿病学培养体系.该体系主要包括:强化中医“经典”学习,传承中医药文化;深化科... 为进一步提升中医风湿病学专业硕士学位研究生的传承和创新能力,根据中国当前中医风湿病学专硕研究生的培养现状,提出了一个以“传承+创新”为导向的中医风湿病学培养体系.该体系主要包括:强化中医“经典”学习,传承中医药文化;深化科研创新能力培养;加强中西医结合知识体系构建;发挥导师引导作用;合理规划科室轮转时间.多管齐下,与时俱进,培养高校人才.研究结果可为相关院校优化及创新中医风湿病学专业硕士学位研究生培养模式提供参考. 展开更多
关键词 中医风湿病学 专业硕士学位 教改
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并轨专硕研究生住院医师规范化培训现状分析及思考
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作者 张黎峰 宋述铭 +4 位作者 董亚莉 李真祯 毛雯静 张光辉 王效刚 《中国继续医学教育》 2024年第19期5-8,共4页
自医教协同培养模式实施以来,临床医学硕士专业学位研究生(以下简称“专硕研究生”)的培养模式在课程学习与考核、临床能力训练与考核、科研能力培养等方面均发生了巨大转变。并轨培养模式以临床能力和职业素养为核心,专硕研究生毕业后... 自医教协同培养模式实施以来,临床医学硕士专业学位研究生(以下简称“专硕研究生”)的培养模式在课程学习与考核、临床能力训练与考核、科研能力培养等方面均发生了巨大转变。并轨培养模式以临床能力和职业素养为核心,专硕研究生毕业后就能进入临床一线工作,胜任住院医师职责。但在住院医师规范化培训制度推行过程中,也存在研究生导师指导作用发挥不充分、研究生科研能力下降、研究生心理压力大等争议,提示并轨培养制度仍需不断完善。笔者提出建议,应加强党建引领,落实立德树人根本任务,确保医学人才培养的方向正确;需要转变科研培养理念,积极创造临床研究条件,提高研究生的科研能力。此外,应建立科学的评价体系,对研究生的临床能力、科研能力和职业素养进行全面评价。最后,应探索基于胜任力的研究生培养路径,培养思想、业务、作风三过硬的医学人才。 展开更多
关键词 临床医学 专业学位硕士 住院医师 规范化培训 现状 对策
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五早教学模式在专业学位硕士研究生创新教学改革中的应用
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作者 柳朝阳 石磊 +5 位作者 刘欣 李丛言 张鹏霞 王涵 苏菊香 张涛 《中国继续医学教育》 2024年第16期1-4,共4页
目的探讨五早教学模式在临床医学专业学位硕士研究生培养方式中的创新教学改革。方法选择2021年9月-2022年6月佳木斯大学附属第一医院神经内科新入学专硕研究生40名作为对象,随机数字表法分为2组各20名。对照组采用传统教学培训,试验组... 目的探讨五早教学模式在临床医学专业学位硕士研究生培养方式中的创新教学改革。方法选择2021年9月-2022年6月佳木斯大学附属第一医院神经内科新入学专硕研究生40名作为对象,随机数字表法分为2组各20名。对照组采用传统教学培训,试验组在对照组基础上联合五早教学模式,2组均完成3个月带教,比较2组考核成绩。结果经过不同教育方式进行培养,试验组带教后的平时成绩[(86.45±1.85)分]和出科成绩[理论成绩(93.90±2.36)分、技能成绩(94.25±3.54)分、综合成绩(94.20±1.16)分]高于对照组的平时成绩[(72.85±2.32)分]和出科成绩[理论成绩(81.90±3.16)分、技能成绩(87.55±3.87)分、综合成绩(88.30±3.31)分],差异有统计学意义(P<0.001)。结论在传统教学方法基础上联合五早教学模式,能提升学生的理论知识和操作水平,提高其创新水平。 展开更多
关键词 临床医学 专业学位研究生 教学改革 五早教学模式 考核成绩 传统教学培训
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雷火灸摆阵配合电刺激治疗盆腔肌筋膜痛的临床护理效果
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作者 李凤连 谭春妮 +3 位作者 杨蕊瑚 杨世朋 朱锦容 麦强才 《中国卫生标准管理》 2024年第9期181-184,共4页
目的观察雷火灸摆阵疗法配合电刺激治疗盆腔肌筋膜疼痛的临床护理措施。方法选取贵港市中西医结合骨科医院于2019年1月—2020年6月收治的盆腔肌筋膜疼痛患者58例,依据随机单盲方法将患者分为2组,各29例。所有患者均应用雷火灸摆阵疗法... 目的观察雷火灸摆阵疗法配合电刺激治疗盆腔肌筋膜疼痛的临床护理措施。方法选取贵港市中西医结合骨科医院于2019年1月—2020年6月收治的盆腔肌筋膜疼痛患者58例,依据随机单盲方法将患者分为2组,各29例。所有患者均应用雷火灸摆阵疗法配合电刺激治疗,在治疗的同时,对照组采取常规护理,观察组实施针对性护理。对2组疼痛评分、满意度等进行综合分析,评估不同方案对患者的影响。结果观察组护理1、2周,疼痛评分分别为(4.2±1.0)分、(3.5±0.9)分,明显低于对照组的(4.8±1.2)分、(4.2±1.1)分(P<0.05)。观察组并发症发生率为3.45%,低于对照组的20.69%(P<0.05)。护理满意度为93.10%,高于对照组的72.41%(P<0.05)。护理3周后盆腔功能障碍评分为(9.2±1.4)分,低于对照组(15.6±1.6)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论雷火灸摆阵联合电刺激是治疗盆腔肌筋膜疼痛的有效方案,在治疗中配合针对性护理方案,能减轻患者的痛苦,提升护理满意度,改善盆腔的功能。 展开更多
关键词 盆腔肌筋膜疼痛 中医疗法 雷火灸摆阵疗法 电刺激 临床护理 疼痛程度
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基于两性一度标准的中医内科学线上线下混合式课程建设探讨
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作者 黎晓东 谭庆晶 +2 位作者 韦宇飞 杨俊威 林浩海 《中国中医药现代远程教育》 2024年第7期4-7,共4页
新时代的教学模式逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心,学生获得的知识和信息呈现出碎片化、丰富化的特点。因此,线上线下混合式教学法可以更有效地组织学生学习。在教学活动中,采用在线教学与线下教学充分结合的混合式教育,可以提高... 新时代的教学模式逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心,学生获得的知识和信息呈现出碎片化、丰富化的特点。因此,线上线下混合式教学法可以更有效地组织学生学习。在教学活动中,采用在线教学与线下教学充分结合的混合式教育,可以提高中医内科学课程的整体教学质量。作为一种基于互联网信息技术发展的新型教学方法,线上线下混合式教学在中医内科学课程中的应用取得了良好的效果。文章对“两性一度”标准的中医内科学线上线下混合式教学进行了探讨,侧重于课间在线独立预习,课堂对重点知识的深入讲解,以及在线上线下结合基础上对中医内科学知识点的讨论。 展开更多
关键词 两性一度 中医内科学 线上线下 混合式教学 课程建设
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地方医学院校临床医学硕士专业学位论文质量提升策略研究
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作者 周云 谭洁 黄雅丹 《科教导刊》 2024年第23期58-60,共3页
为了解医教协同背景下地方医学院校临床医学硕士专业学位论文质量,文章通过对G学校2018年至2023年期间学位论文双盲评阅结果进行整理与分析,审视学位论文质量现存问题及其影响因素,结合实际管理工作经验,探究临床医学硕士专业学位论文... 为了解医教协同背景下地方医学院校临床医学硕士专业学位论文质量,文章通过对G学校2018年至2023年期间学位论文双盲评阅结果进行整理与分析,审视学位论文质量现存问题及其影响因素,结合实际管理工作经验,探究临床医学硕士专业学位论文质量提升策略,为探索地方医学院校研究生学位论文质量保障制度提供借鉴。 展开更多
关键词 临床医学 专业学位 学位论文 双盲评阅
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膝骨关节炎五种中医证候程度与膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级、磁共振Recht分级的相关性研究
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作者 余文景 梁翼 +3 位作者 沙湖 王翠平 刘进 许萌 《四川中医》 2024年第4期108-113,共6页
目的:研究膝骨关节炎五种中医证候程度与膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级、磁共振Recht分级的相关性。方法:选取160例膝骨关节炎不同证候患者的中医证候评分量表量化证候程度,膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级,软骨退变的磁共振成像(... 目的:研究膝骨关节炎五种中医证候程度与膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级、磁共振Recht分级的相关性。方法:选取160例膝骨关节炎不同证候患者的中医证候评分量表量化证候程度,膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级,软骨退变的磁共振成像(magnetic resonance imaging, MRI)Recht分级并统计分析各组间的相关性。结果:将膝骨关节炎五种中医证候患者的中医证候评分量表量化证候程度与膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级、MRI下软骨退变的Recht分级绘制散点图。五种中医证候程度与膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级的相关性分析:肝肾亏虚型(r=0.895,P<0.01),痰瘀互结型(r=0.545,P<0.05),气血两虚型(r=0.748,P<0.01,)两者相关性具有统计学意义。五种中医证候程度与MRI下软骨退变的Recht分级的相关性分析:肝肾亏虚型(r=0.839,P<0.01),痰瘀互结型(r=0.572,P<0.01),气血两虚型(r=0.898,P<0.01)两者相关性具有统计学意义。结论:膝骨关节炎不同证候患者膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级,软骨退变的磁共振成像(magnetic resonance imaging, MRI) Recht分级呈现不同相关程度,其中肝肾亏虚、痰瘀互结、气血两虚型患者的证候程度能反映的膝关节Kellgren-Lawrence的X线分级、MRI下软骨损伤的分级的严重程度,通过研究我们可以发现,中医的辨证分型和西医的影像学分级在某些方面存在一定的相关性,这可能意味着中医和西医在治疗膝骨关节炎方面有共同的目标和策略。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 中医证候程度 Kellgren-Lawrence的X线分级 磁共振Recht分级 相关性
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案例教学在学位硕士研究生培养中的实践——以生物与医药专业为例
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作者 赵雯 胡金璐 王婧 《教育教学论坛》 2024年第35期5-8,共4页
案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革、强化专业学位研究生实践能力、促进教学与实践有机融合的重要举措。通过分析案例教学的发展背景及其对生物与医药专业学位研究生培养的重要意义,以陕西省专业学位教学案例库为例,介绍了教学... 案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革、强化专业学位研究生实践能力、促进教学与实践有机融合的重要举措。通过分析案例教学的发展背景及其对生物与医药专业学位研究生培养的重要意义,以陕西省专业学位教学案例库为例,介绍了教学案例的一般格式和要求,着重介绍了“新型药物递送系统在组织修复中的应用”教学案例实践,包括“现代药物合成与制剂技术”课程背景及案例来源、案例主要内容示例,以期为生物与医药专业学位硕士研究生教学案例库建设提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 案例教学 生物与医药 专业学位硕士研究生
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临床医学专业学位研究生文献阅读现状调查报告
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作者 杨敏 梁锐兰 +3 位作者 张芳越 黄尚阳 阳永扬 梁胜翔 《华夏医学》 CAS 2024年第3期250-256,共7页
为了解临床医学专业学位研究生文献阅读现状,分析存在问题并提出应对策略,本文以便利抽样法对广西、重庆、北京三地共4所医科院校的172名临床医学专业学位研究生进行问卷调查。调查结果发现,62.8%的研究生阅读文献的目的是为了解本研究... 为了解临床医学专业学位研究生文献阅读现状,分析存在问题并提出应对策略,本文以便利抽样法对广西、重庆、北京三地共4所医科院校的172名临床医学专业学位研究生进行问卷调查。调查结果发现,62.8%的研究生阅读文献的目的是为了解本研究领域背景、现状及新进展。超过70%的研究生在阅读文献时会选择与研究课题相关性强的最新文献。超过一半的研究生有带着研究问题去读文献的习惯,但仅有28.5%的研究生有坚持不间断阅读文献的习惯。在阅读文献时,73.8%的研究生采用选择性阅读,68.6%的研究生选择泛读。在文献阅读的数量方面,57.6%的研究生每月阅读文献1~4篇。82.0%的研究生在阅读文献时因专业背景知识不够导致难以读懂文献,92.4%的研究生通过查阅相关文献、进行拓展阅读的方法来解决文献阅读过程中遇到的困难。基于此,本文提出明确文献阅读目的、养成良好阅读习惯、掌握文献阅读方法、注重文献阅读积累、掌握文献阅读技巧是提高文献阅读能力的可行策略。 展开更多
关键词 临床医学 专业型研究生 文献阅读 现状调查
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文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用
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作者 杨敏 梁锐兰 +5 位作者 张芳越 黄尚阳 郭金燕 董春兰 杨云芳 梁胜翔 《医学教育研究与实践》 2024年第3期333-341,共9页
目的了解文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用现状,分析存在问题并提出应对策略,为文献研讨式教学法的组织实施和规范开展提供参考。方法以便利抽样法选取国内四所医科院校共172名临床医学专业学位研究生为... 目的了解文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用现状,分析存在问题并提出应对策略,为文献研讨式教学法的组织实施和规范开展提供参考。方法以便利抽样法选取国内四所医科院校共172名临床医学专业学位研究生为研究对象,采用问卷调查法调查文献研讨式教学法的应用现状,并提出应对策略。结果仅26.1%的研究生对自己的科研能力自评为满意,多数研究生(73.9%)自评为不满意,科研能力各条目平均分为3.20~3.67分。大部分研究生认为文献研讨式教学法在科研能力提升中具有重要作用。文献研讨式教学的实施受导师、研究生和外部环境条件等多种因素影响,在文献研讨式教学法实施过程中,存在导师队伍能力建设不足,研究生对科研培养认识欠缺、配套设施不完善等问题。结论文献研讨式教学法在科研能力培养中具有重要作用。充分考虑文献研讨式教学法实施的影响因素,进一步加强导师队伍建设,不断完善配套设施建设,营造良好学术氛围,是提升文献研讨式教学法实施效果的可行策略。 展开更多
关键词 文献研讨 教学法 临床医学 专业学位研究生 科研能力 应用现状
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中医硕士专业学位研究生培训基地调查分析
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作者 吕东勇 《中国中医药现代远程教育》 2024年第10期192-195,共4页
文章调查了23个住院医师规范化培训基地中医专硕的招生培养、硬件建设情况,发现培训基地对于住院医师规范化培训的组织管理体系完善,拥有一支高水平的临床带教师资队伍,为研究生学习提供了良好的硬件环境,保障了研究生住院医师规范化培... 文章调查了23个住院医师规范化培训基地中医专硕的招生培养、硬件建设情况,发现培训基地对于住院医师规范化培训的组织管理体系完善,拥有一支高水平的临床带教师资队伍,为研究生学习提供了良好的硬件环境,保障了研究生住院医师规范化培训的质量,研究生结业考核通过率高。但也存在研究生学习有待适应、研究生招生规模与基地培训容量不协调、基地间的培训质量差异较大等问题。 展开更多
关键词 中医教育 硕士专业学位 住院医师规范化培训
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