基于主站仿真的巡检机器红外模块检测系统

巡检机器红外模块的检测目前大多采用人工方式,存在效率低难溯源的问题。文章提出一种基于主站仿真的巡检机器红外模块检测系统,由测控装置、黑体辐射源、巡检子站后台系统组成。根据巡检子站与集控主站之间的统一通信协议,仿真巡检机器的主站系统。设计了检测系统的软件流程,实现由测控装置自动控制巡检机器完成红外模块的检测工作。试验结果表明了该系统的可行性,具有较高的自动化程度,提高了巡检机器红外模块检测的效率,适用于大批量的检测工作。

什么是教育专业学位教学案例:概念框架与问题分析

明晰教学案例的概念框架,是深化教育专业学位教学案例开发工作的前提。基于116篇文献的综合分析表明,教学案例须具有教学性、真实性、叙事性、挑战性和开放性。其中,教学性是核心属性,真实性是底线要求,叙事性是形式特征,挑战性是高质量教学效果的基础,开放性是知识观的集中体现。对照此概念框架,结合672篇征集教学案例看,当前的教育专业学位教学案例普遍存在教学属性弱、信息呈现单薄、总结特征较强、核心问题不明、论证倾向突出等问题。教学案例整体质量的进一步提升,需要着重从四个方面入手:强化案例开发与人才培养观念真实变革的联系;开展精准的校本化工作坊培训;推动教学案例的“编用结合”;给予案例开发认可和支持。

从“阿拉伯之春”到“占领”运动--全球抗议周期中的框架转型及其效果

2010年年底以来发生在西亚北非的"阿拉伯之春"以及以美国"占领华尔街"运动为代表的系列"占领"运动,被国内外学术界视为构成新一轮全球抗议周期的组成部分。作者从社会运动理论有关主框架和抗议周期之间的关系出发,考察了"阿拉伯之春"和系列"占领"运动之间的联系与异同。"阿拉伯之春"中一个具有创新性的"变革"主框架的出现,构成此轮抗议周期兴起并具备强大动员能力的重要原因;而当系列"占领"运动在借鉴"阿拉伯之春"的话语和象征体系的基础上提出了一种"占领"主框架时,抗议周期在主框架上经历了从"变革"到"占领"的转型过程。然而,与"变革"主框架相比,"占领"主框架在经验的可信度、经历的可测量度和观念的重要性上存在明显不足,这是系列"占领"运动的动员能力无法与"阿拉伯之春"相比的重要原因。鉴于从"阿拉伯之春"到系列"占领"运动之间的意义和象征体系的转型并不成功,大致可以预料,除非新的社会运动对话语体系进行创造性的改造,否则,这一波全球抗议周期将趋于式微。

论多源大数据与城市总体规划编制问题

多源大数据在城市规划中的应用已经成为信息时代城市科学、可持续发展的必然趋势。本文以城市总体规划编制为研究对象，在回顾国内外现有大数据应用研究基础上，从城市发展现状分析、城市战略定位及目标、城市发展边界划定、城市规模预测、城市空间结构规划、城市功能分区、城市土地利用规划七个方面提出了多源大数据应用的总体思路、具体编制方法框架及相关实证案例。研究成果有利于改变传统以政府目标和规划师经验主义为导向的城市总体规划编制手段，提升规划编制科学性，对于“以人为本”的新型城镇化发展和城市人居环境建设具有一定的促进意义。

清华建筑教育“4+2”本硕贯通教学体系中的设计课教学改革

清华建筑教育自2000年在国内首创并推行"4+2"本硕贯通六年制学制的教学体系,经过近十年的实践探索已形成较为完善的培养模式。在2010年前后,国家层面推动了专业学位研究生项目和"卓越工程师教育培养计划"等重大教育改革项目的实施,与此同时,清华大学也进行了以"新百年"为目标的教育教学研究。针对建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科架构的建立,清华建筑教育迎来了新一轮的系列教学改革。设计系列课是建筑院校教学体系中的核心和课程体系的主干,建筑教育的教学改革主要体现在设计系列课的改革与创新。清华大学本轮建筑教学改革包括三年级开放式设计教学、本科毕业设计教学改革、建筑学研究生设计课的国际化强化、城乡规划学研究生设计系列课的建立等一系列举措,其目的是完善"4+2"本硕贯通培养模式中的设计课系列,提升学生的设计能力,适应国家在新型城镇化背景下对高素质新型建筑人才的需求。

并行处理技术在地理信息数据处理中的应用

随着地理信息存储量的飞速增长,传统的单进程、集中式的数据处理方式已不能满足基于网络的地理信息服务的效能要求。分析对比了OpenMP,MPI和MapReduce等主流并行编程模式,将关系型数据库与分布式空间数据管理系统相结合,提出了面向并行处理的地理信息存储模型和数据组织模型,将该模型与传统模型进行了对比分析,并基于MapReduce实现了地理空间数据并行处理框架,选取了矢量数据装载、影像数据装载以及数据切片作为典型数据处理案例开展对比实验,该技术方案的处理效率均数倍于传统技术方案。实验表明,该模型能够很好地支持并行处理框架,可为分布式环境下数据处理中心构建提供一个有效解决方案。

基于XML的产品主模型技术研究

多学科设计优化方法是近年来发展的一种设计复杂系统的新方法。它充分考虑各个学科之间的相互影响和耦合作用,以获得系统的整体最优解。产品主模型技术是多学科设计优化的关键技术之一,能较好地解决应用模型之间的数据交换和通信。文章介绍了产品主模型的概念及其特点,对产品主模型技术及其实施过程进行了深入研究。回顾了可扩展标记语言的产生和发展历史,并对其特性进行了较详细介绍;研究了基于可扩展标记语言技术实现系统集成的技术路线;最后,提出了基于可扩展标记语言技术和产品主模型技术的卫星总体方案多学科设计优化集成框架。

水利行业国产数据库选型思考

在当前国际形势下,为避免核心技术受制于人,数据库国产化是必然趋势。分析目前国产数据库的现状、应用场景,数据库国产化实施的难点及改造中面临的问题,介绍国产数据库的主要技术路线,分析主从、分布式等架构的技术特点和读写方式,以及数据同步、一致性、分片及分布式事务等具体实现原理,论述达梦、金仓、OceanBase和TBase等主流国产数据库产品的技术背景及方案,并对几款代表性的国产数据库进行分析比较,提出水利行业数据库选型的重点考虑因素,提供水利行业国产数据库选型及迁移改造建议,为水利信息产业国产化推进过程中正在进行国产数据库选型的用户提供参考。

工作为本学习:突破终身学习立交桥瓶颈

搭建终身学习立交桥是我国建立终身教育体系的一项重大举措,制订各级各类教育之间衔接和沟通的国家资历框架写进了国家十三五规划纲要。然而,要建立完善的国家资历框架,我们面临着一系列挑战,尤其是职业教育和继续教育存在尚不完善的瓶颈。本文旨在描述和分析国外资历框架中以工作为本学习为主要模式的职业教育和继续教育。文章分四个部分。第一部分描述我国搭建终身学习立交桥的迫切性,分析建立资历框架中面临的职业教育和继续教育系列的障碍。第二部分描述国外资历框架中主要采用工作为本学习的职业教育系列和继续教育系列,包括工作为本的中学教育到工作为本的研究生层次教育。第三部分以英国为例,阐述资历框架中工作为本学习的研究生层次教育,这是专门为职业教育领域的在职人士提供研究生层次的继续教育,称为专业实践硕士,与普通高校开设的学术硕士和专业硕士属同一资历级别。第四部分是讨论和结论。作者提出,要建立终身学习立交桥,需要制订和清晰资历框架中从属的职业教育系列和继续教育系列子框架,并与普通教育系列衔接,各类子框架都应有高层次的资历级别,以最终实现各类各类教育之间纵向衔接和横向沟通的终身学习立交桥。

美国图书情报硕士教育质量保障体系调查与分析

美国图书情报学教育历史悠久,在发展的过程中形成了较为完善的教育质量保障体系。本文以iSchools联盟中15所美国学院为例,通过案例分析及网络调查法分别从内部保障体系和外部保障体系两方面,对美国图书情报硕士教育质量保障体系进行调研,并在此基础上,提炼出可应用于我国图书情报硕士教育质量保障体系构建的启示:1对于教育质量内部保障体系,需建立以职业需求为导向的培养目标、丰富培养模式,并扩大实习就业资源;2对于教育质量外部保障体系,需完善评估排名体系,并促进校际、校企合作交流。本研究有助于完善我国图书情报硕士教育质量保障体系的构建,促使高校、政府、社会组织相互协作、共同推动图书情报专业硕士的教育发展。

动态可扩展机群系统性能分析

局域网机群系统是建立高性能计算环境的有效途径.定义机群系统抽象结构及性能模型是实现上述目标的关键.给出了机群m/w计算模型系统性能分析模型,通过大规模Monte Carlo仿真应用实验,证性能模型的有效性,研究成果对于机群系统建立提供有效的组织、规划、实现方法.

主从式单边异构多核处理器编程模型和编译架构

主从式单边异构体系结构的异构多核处理器广泛应用于面向专门应用领域的计算加速,如异构多核嵌入式处理器、DSP、SoC等;高性能的该类处理器也可用于一些大规模科学和工程计算问题的处理。主从式单边异构处理器对编程模型和编译技术提出了很多挑战性问题,如编程模型的选择、编程语言的设计、编译器架构设计以及运行库的设计等。本文分析了这一类处理器结构特点和执行模型,认为功能卸载模型是最适用于这一体系结构的编程模型;并分析了面向功能卸载模型的编程语言设计关键问题,提出了编译系统的架构,讨论了相应的运行库设计问题。

基于COSO框架的MPAcc培养质量保障体系内部控制研究

在国家深化研究生教育和专业学位培养模式改革、教指委即将实施MPAcc教育质量认证的背景下,如何加强与完善MPAcc培养质量保障体系建设已成为亟待解决的重要问题。针对MPAcc教育的现状及发展前景,引入COSO内部控制理论,构建了以目标、要素和原则为核心的MPAcc培养内部控制整合框架,重点阐述了MPAcc培养的控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及监督活动的原则和属性,最后对框架的有效运行提出了一些建议。

新时期城市总体规划实施评估与战略研判——以黔西南州贞丰县为例

城市总体规划实施评估是规划重新编制或修编的前提和依据。新时期随着我国全域化空间规划治理体系改革的持续推进,作为引领市县发展的原有城市总体规划将掀起新一轮修编热潮。以贞丰县为例,立足新时期我国市县“多规合一”试点和区域城乡发展环境的变化,采用“总规实施评估+运行环境分析+发展战略研判”的技术路线,对贞丰县总规实施成效与适宜性进行综合评估,研判贞丰县新一轮总体规划编制的战略方向与规划重点,以期为类似地区提供案例借鉴与路径参考。

基于高性能计算的SWAT参数敏感度分析并行框架

随着大规模水文模拟需求的不断提高,如何解决计算需求问题逐渐成为水文研究的一个热点。SWAT(soil and water assessment tool)模型在进行大规模水文模拟时有着良好的适应性与准确度,但其敏感度分析模块由于计算量过高,计算时长往往长达数月之久。为了加快SWAT敏感度分析的运行速度,针对SWAT敏感度分析模块的特点,基于MPI提出了一种高效的主—从式并行计算框架,并在此框架的基础上,通过将正演过程并行化,在敏感度分析的主—从并行框架中引入通信子空间的操作,将并行化的正演与主—从式的外层并行框架相结合,得到一种混合式的敏感度分析并行框架,大大提高了对参数集合的敏感度分析速度,将SWAT敏感度分析模块使用的处理器数量从原始的单核串行一跃提升到百核的数量级。最后通过天山北坡流域的模拟验证了此并行框架的可行性。

一种结构化的电网企业主数据分析方法

主数据管理是企业数据管理的重点和难点.提出了一种结构化的电网企业主数据分析方法,采用层次结构的方式,对企业全局主数据分析和单一业务场景主数据分析进行了优化,并将该模型应用于电网企业的典型业务场景的主数据建模中,取得了较好的效果.

水文模拟中并行参数优化算法

针对水文模拟中参数优化问题,提出一整套合理的并行参数优化算法。改进优化算法中的相关算子,提高算法的搜索效率;结合遗传算法、模拟退火算法、粒子群算法和差分进化算法4种算法,进一步提高算法的搜索效率;使用基于MPI(message passing interface)通信子空间的双层主-从并行框架完成实现,减少算法的运行时间。通过调用SWAT(soil and water assessment tool)、HIMS(hydro informatic modeling system)两大模型的参数优化过程进行实验,实验结果表明,该方法能够有效提高Nash-Suttcliffe系数和运行速度,提升了水文模拟中参数优化过程的效率。

基于世界卫生组织康复胜任力架构构建硕士研究生层次特殊体育教育专业研究

目的探讨硕士研究生层次特殊体育教育专业教育体系。方法运用世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),形成特殊体育教育专业胜任力,并应用于特殊体育教育专业建设,探讨硕士研究生层次的特殊体育教育专业建设理论架构与方法体系。结果基于RCF,构建了特殊体育教育教师的胜任力架构,涉及特殊体育教师的实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力和研究5个领域,胜任力和活动的熟练程度须达到相应水平。特殊体育教育专业建设应在培养目标、教学方式、专业课程设置和教学评估4个方面突出RCF特色和围绕胜任力的培养进行建设。结论运用RCF构建了基于胜任力的特殊体育教育硕士研究生层次的专业教育方案。该方案使用RCF说明特殊教师职业能力标准,并可以将此转化为基于胜任力的硕士研究生层次特殊体育教育专业建设的内容。运用RCF构建基于胜任力的特殊体育教育体系,该体系可以用于确定硕士研究生层次的特殊体育教育专业建设中的培养目标、教学形式、专业核心课程和教学评估内容与方法。

运动智能指标的电子采集终端设计与实现

为了能够根据运动指标的具体类型,完成指标的分类处理,设计运动智能指标的电子采集终端。通过硬件框架设计、通信接口设计、操作平台设计,完成运动智能指标电子采集终端的硬件设计;通过主程序设计、主站命令处理程序设计、其他程序设计,完成运动智能指标电子采集终端的软件设计。模拟该终端的运行环境设计对比实验,结果表明,应用运动智能指标的电子采集终端后,指标间相互影响关系得到抑制,可在最短时间内完成运动指标分类,提升指标分类处理速度。

全日制教育硕士(学科教学·数学)专业学位研究生培养方案的比较研究——以3所高校为例

本文对内蒙古师范大学、内蒙古民族大学和吉林师范大学教育硕士学科教学(数学)专业学位培养方案的总体框架结构和培养目标进行了比较分析与研究,为教育硕士专业学位人才培养方案的制定或修订提出了可资借鉴的建议。