全媒体时代艺术硕士研究生教学模式研究——以钢琴表演专业为例

全媒体资源与课堂教学相融合的教学模式是高等教育未来发展的必然趋势。一方面,各种媒体资源为学习者提供了丰富、多元、具有高度实效性的学习内容;另一方面,各种社交平台也为教学、实践提供了便利性和可行性。应充分发挥全媒体时代的内容与形式优势,从教学目标、实践活动、综合能力提升以及过程性评价的建立等方面完善钢琴表演专业艺术硕士生的教学模式,着力从授课方式、学习内容、媒体运用及未来职业能力培养等方面明晰实施路径,以期从“演”“练”“读”“写”等方面使钢琴表演艺术硕士研究生的能力得到全面提升。