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基于学习分析技术的藏汉双语数学题库的设计与实现
被引量:
2
1
作者
王铮
赵颖
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2016年第4期436-442,共7页
以"互联网+教育"为指导思想,结合学习分析技术的方法和目前国家倡导的双语教育教学模式,以藏汉双语数学题库入手,系统的对其功能设计、关键技术以及实现途径等方面做出阐述,这为日后进一步加强民族地区的教育信息化程度和个...
以"互联网+教育"为指导思想,结合学习分析技术的方法和目前国家倡导的双语教育教学模式,以藏汉双语数学题库入手,系统的对其功能设计、关键技术以及实现途径等方面做出阐述,这为日后进一步加强民族地区的教育信息化程度和个性化教学有着重要的意义.
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关键词
学习分析技术
藏汉双语
数学题库
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职称材料
题名
基于学习分析技术的藏汉双语数学题库的设计与实现
被引量:
2
1
作者
王铮
赵颖
机构
西北民族大学教育科学与技术学院
西北民族大学网络与信息管理中心
出处
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2016年第4期436-442,共7页
基金
西北民族大学研究生科研创新项目(项目编号:Yxm2015081)
文摘
以"互联网+教育"为指导思想,结合学习分析技术的方法和目前国家倡导的双语教育教学模式,以藏汉双语数学题库入手,系统的对其功能设计、关键技术以及实现途径等方面做出阐述,这为日后进一步加强民族地区的教育信息化程度和个性化教学有着重要的意义.
关键词
学习分析技术
藏汉双语
数学题库
Keywords
learning analysis technology
Tibetan-Chinese bilingual
math question bank
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于学习分析技术的藏汉双语数学题库的设计与实现
王铮
赵颖
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2016
2
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