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思维定势在大学数学课堂创新教育中的迁移作用 被引量：6
1
作者 汤岩 任永泰 +1 位作者 李放歌 刘振忠 《大学数学》 2011年第5期175-178,共4页
从当今教育教学改革研究和创新人才培养的要求出发,结合大学数学课堂教学实践,阐述了思维定势在创新教育过程中的重要性,论述了思维定势在大学数学课堂教学中的正、负迁移作用,最后指出了消除思维定势的负迁移作用、培养学生的创新能力... 从当今教育教学改革研究和创新人才培养的要求出发,结合大学数学课堂教学实践,阐述了思维定势在创新教育过程中的重要性,论述了思维定势在大学数学课堂教学中的正、负迁移作用,最后指出了消除思维定势的负迁移作用、培养学生的创新能力的方法. 展开更多
关键词 数学 课堂教学 创新教育 迁移 思维定势
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