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浅谈中职学校3ds max课程教学策略
被引量:
1
1
作者
黄海涛
《宿州教育学院学报》
2017年第5期173-174,共2页
根据中等职业学校学生的特点,结合市场的需求和计算机专业课程的发展方向,探讨和研究3ds max课程的内容选择时间分配,教学过程的设计。使学生在校期间能更全面深入地掌握3ds max课程的教学内容,为将来能在装饰装潢领域的就业奠定坚实的...
根据中等职业学校学生的特点,结合市场的需求和计算机专业课程的发展方向,探讨和研究3ds max课程的内容选择时间分配,教学过程的设计。使学生在校期间能更全面深入地掌握3ds max课程的教学内容,为将来能在装饰装潢领域的就业奠定坚实的基础。
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关键词
3ds
max教学方法
效果图
VRAY渲染器
任务驱动法
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职称材料
题名
浅谈中职学校3ds max课程教学策略
被引量:
1
1
作者
黄海涛
机构
安徽省宿州工业学校
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第5期173-174,共2页
文摘
根据中等职业学校学生的特点,结合市场的需求和计算机专业课程的发展方向,探讨和研究3ds max课程的内容选择时间分配,教学过程的设计。使学生在校期间能更全面深入地掌握3ds max课程的教学内容,为将来能在装饰装潢领域的就业奠定坚实的基础。
关键词
3ds
max教学方法
效果图
VRAY渲染器
任务驱动法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈中职学校3ds max课程教学策略
黄海涛
《宿州教育学院学报》
2017
1
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