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题名浅谈室内设计中3ds MAX课程设置与教学改革
被引量:10
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作者
彭秀川
肖清华
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机构
湖南工程职业技术学院
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2016年第4期101-102,共2页
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基金
湖南省教育科学研究项目
课题名称为基于3DSMAX建模在室内设计中的应用研究
项目编号:15C0352
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文摘
阐述3ds max课程在室内设计专业教学计划中的设置与教学现实问题,根据3ds max课程在室内设计专业教学中的现状,提出了相应的教学改革方法,着重论述在教学实践中的经验,以此探讨3ds max课程的设置与教学,培养学生掌握3ds max相关参数的应用、建模能力、效果图制作能力。传统的课程设置、教学课程体系已不能满足课程核心培养目标的实现,必须进行以技能为本的课程设置与教学改革。
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关键词
室内设计
3ds
max课程设置
教学改革
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分类号
TP31
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名浅谈室内设计中3DS MAX课程设置与教学改革
被引量:2
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作者
刘颖
张希可
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机构
西安职业技术学院
信阳农林学院
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出处
《陕西教育(高教版)》
2018年第7期44-45,共2页
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文摘
3DS MAX室内设计是计算机专业图形图像教研新开设的专业课程,主要是通过"创新和引导"的方式来进行教学,让学生能够掌握与灵活运用3DS MAX建模指令、材质和灯光等基本方法来制作出室内外效果图。因此,如何在新形势下创新3DS MAX室内设置教学,改善教学质量,是值得探讨的问题。文章通过分析室内设计中3DS MAX课程设置与教学现状,总结了室内设计中3DS MAX课程设置与教学改革的几点建议,以期能为3DS MAX课程设置与教学改革提供借鉴。
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关键词
室内设计
3DS
max课程设置
教学改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TU238.2-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
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