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英语听力教学中预测原理的应用
被引量:
1
1
作者
侯胤
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第1期66-67,共2页
实验证明 ,人在听话过程中并非只是被动接受 ,而是边听边在脑中对可能收听到的内容不断进行预测 ,并不断修正预测。应用这一积极预测原理而组织的英语听力教学 。
关键词
英语教学
听力教学
预测
语篇
语段
意群
应用
下载PDF
职称材料
题名
英语听力教学中预测原理的应用
被引量:
1
1
作者
侯胤
机构
沈阳师范学院外国语学院
出处
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第1期66-67,共2页
文摘
实验证明 ,人在听话过程中并非只是被动接受 ,而是边听边在脑中对可能收听到的内容不断进行预测 ,并不断修正预测。应用这一积极预测原理而组织的英语听力教学 。
关键词
英语教学
听力教学
预测
语篇
语段
意群
应用
Keywords
English listening training
text
paragraph
meaning
ful phrases
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
英语听力教学中预测原理的应用
侯胤
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002
1
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