Simulation of SET Operation in Phase-Change Random Access Memories with Heater Addition and Ring-Type Contactor for Low-Power Consumption by Finite Element Modeling

为阶段变化随机存取记忆(PCRAM ) 的一个三维的有限元素模型在集合操作期间为全面电、热的分析被建立。增加结构(HS ) 和在底部电极(肋骨) 的戒指类型接触组织的加热器的集合行为与对方相比。有减少 RESET 水流的二个方法，使用一个高抵抗力界面的层和大楼新设备结构。模拟结果显示有不同电源减小方法的集合电流的变化是很少。这研究考虑 RESET 和集合操作电流，证明 RIB 结构 PCRAM 房间对有高热效率的未来设备合适并且高密度，由于它在重设操作的高热效率。

探索3E方法在教学实验室负面清单管理制度中的应用

高校化学教学实验室内存在很多危险因素,管理方法和技术手段采用不当会引起师生受伤,进而影响实验教学的正常进行。负面清单管理制度可简明扼要地将各种实验教学和实验室管理过程中发现的问题进行归纳总结,做好负面清单的整理和持续改进是强化高校化学实验教学实验室安全管理的有效方法之一。本文在总结现阶段高校化学实验教学实验室的各种影响因素的基础上,形成有针对性的负面清单,开展有针对性的实验室安全教育和培训E(education)、采取有效的实验室工程技术安全措施E(engineering)、强化实验室安全强制措施E(enforcement),形成了3E方法与负面清单管理制度相结合的化学教学实验室安全模式。该制度的可持续发展模式在化学教学实验室管理中收获良好效果,为高校化学教学实验室安全管理提供参考。

机械工程背景下测控专业信号与系统课程教学效果提升策略探索

信号与系统在测控技术与仪器专业人才培养方案中占有重要的地位,在教学过程中需要进行不断的改革以适应人才培养的需求。针对于机械工程背景和学时少的特点,提出总结过往教学效果、教与学并用攻克难点、紧密结合科研或实际工程、课程思政元素的有机融入等提升教学效果的策略,这些策略在一定程度上能够帮助学生克服对新知识的排斥心理和激发求知的主观能动性,有效地提高了课程目标达成度,对于提升人才培养质量具有积极的作用。

新工科背景下测控技术与仪器培养体系

新工科背景下给予测控技术与仪器专业发展前所未有的机遇,同时也对其人才培养体系提出了更高的要求。以“增强产业结合、落实目标引导”为理念,进行教学方案与培养体系的优化,以及高水平多学科融合课程体系的建设。同时采用加大开放办学促进交流合作、学科竞赛、科研融入教学的改革方式促进教学体系的持续完善和改进。实践证明学生的学习能力、研究创新能力和工程分析能力都有了明显的提高。

In/Pd-Doped SnO2-Based CO Micro-Structure Sensor with High Sensitivity and Quick Response

In/Pd-doped SnO2 经由一个大音阶的第五音胶化方法被综合并且在有磅电极到的硅底层上涂制作一个微观结构传感器。传感器能被用来检测公司在下面到 1 ppm (敏感是大约 3 ) ，并且反应时间和恢复时间是大约 5 并且 15 年代分别地。优秀选择也基于我们的传感器被发现。这些结果表明一条有希望的途径与高敏感和快反应制作高效的公司传感器。

测控技术与仪器专业实践教学改革

以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造性思维,有效提升学生的实践能力和科学研究能力,推进专业人才创新创业能力培养进程。

浅谈工程教育认证背景下的化工分离工程教学

化工分离工程是化工类及其相关专业本科生在进入专业学习阶段后的一门重要课程,目标是培养学生工程意识和解决实际分离工程问题的能力。本文基于工程教育认证的要求并针对分离工程教学面临的现状及问题,提出了以下围绕课程内容、教学模式及考核评价机制的相应改革举措:优化教学方案和授课内容、强化案例式和实践式教学、加强和引导学生参与、优化考核评价机制,以期提高学生的综合工程能力并为分离工程课程的教学改革提供借鉴。

虚拟仪器在农业测控技术应用实例分析

在我国农业生产中,农业测控技术整体水平较低,因此需要对农业生产监控系统进行深入研究与分析。农业工程测控技术是指在虚拟仪器的基础上实现对农业生产环境中各个环节的监控与测试,集成了计算机科学技术、电子信息技术、通信技术和网络技术等,实现在农业生产中进行信息测试、数据转换和分析等,将互联网与其他设备相互连接实现通信。首先系统分析了虚拟仪器的相关概念及应用优势,阐述了农业工程测控技术国内外研究现状。研究结果旨在为提升农业工程测控技术在农业工程中的应用和推广提供技术参考与支撑。

科研实验引入本科反应工程教学——将理想化处理与非理想化的实验相结合实现气液反应动力学测量

化学反应工程研究化学反应机理和反应器设计。在反应器设计过程中,反应动力学极为重要。常规的教学内容一般重点讲授在理想化的间歇釜反应器中测量液相(均相)反应动力学的方法和步骤。但是,实际的液相反应过程往往很难实现实时的原位测量,整个过程也常会带有气液传递影响。本文以乙炔法合成N-乙烯基吡咯烷酮的动力学研究为例,解读如何将反应工程基础知识的理想化处理与实际体系相结合来综合解决工程问题。

化工仪表维护与故障检修的思路及措施探讨

化工仪表是化工企业自动化控制的组成部分,相当于人体的“眼、脑、手”,承担着化工生产中重要参数的检测与控制任务,其准确、可靠性至关重要。而化工仪表在实际使用运行中不可避免地会出现一些问题和故障,因此维护与检修工作直接关系到生产效率,并对整个生产安全起到决定性作用。由于化工生产装置与设备的高危性,化工仪表检修作业需要谨慎处理,需要在维修工作实践中不断优化思路和措施,确保科学高效。

化工工程项目管理研究

现如今,伴随我国化工行业的不断发展,化工工程项目数量也不断增多,凸显出实施化工工程项目管理的重要性。当前在开展化工工程项目管理工作时还存在很多问题,需要制定有效的化工工程项目管理方式和策略,以保障化工工程项目管理的质量,推动我国化工工程获得更好的发展,并对我国社会经济的发展产生巨大的推动作用。基于此,该文以化工工程项目管理概述为出发点,探讨了化工工程项目的主要特点及管理的重要性,并对化工工程项目管理的问题和优化措施进行了研究和探索。

锂电池化工火灾事故调查

本文以锂电池化工火灾事故为研究对象,分析了国内外锂电池化工火灾事故案例,阐述了事故成因及其影响,探讨了火灾事故调查方法与程序。同时,提出了锂电池化工火灾事故的防范与应对措施,并就政策建议与法规完善方面提出了建议。本文旨在提高人们对锂电池化工火灾事故的重视,加强事故防范和安全管理,降低事故发生的概率和损失。

浅谈电气工程自动化中的仪表测控技术

满足新时代下的各行业技术发展需求,必须提高电气工程自动化控制与应用技术。梳理仪表测控技术结构,结合企业实际,探讨技术发展过程中面临的问题,提出相应的改进措施和建议。

过程检测仪表课程思政教学的实践与探索

过程检测仪表课程思政的实践与探索对实现化工仪表专业学生全方位育人有着重要意义,符合专业课程特色的思政教学目标。充分挖掘思政元素,探讨思政融入方法,从课程思政模式、运用多元评价方式、创新课程评价体系等方面进行实践改革,打造课程思政示范课程,让学生在学习专业知识、锻炼技能的同时,塑造专业价值观,实现本专业课程与思政教育的有机融合。

提高化学分析仪器计量检测质量的技术研究

化学分析仪器通过高科技手段对被检测物质的组分及含量进行精确的测定,得到详细的检测数据和分析结果,在化工、科研、医学、环保、食品、药品等领域得到了广泛的应用。化学分析仪器在检测中受到各种参数变化的影响,导致检测数据存在误差,影响了检测结果的准确性。阐述了化学分析仪器计量检测的容积误差与绝对误差,研究探讨了提高化学分析仪器计量检测质量的技术。

课程思政建设在《化工原理》课程设计中的探讨

以化工与制药专业的化工原理课程设计为切入点,根据当前化工原理课程设计存在的缺点,从教学方法、教学内容和评价方式等方面对该课程进行了课程思政建设设计。在教学中融入思政元素,能够有效地提高学生的综合素质和文化涵养。此外,结合职业奉献精神、吃苦耐劳的品格、耐心细致、精益求精、实事求是、坚持原则的工匠精神等传统美德,探讨怎样更好的将这些精神财富融实践教学中。

二维码技术在翻转课堂教学中的应用——以材料化工大型仪器设备实验教学为例

结合近年相关大型仪器设备实验教学的经验,阐述了翻转课堂在材料化工大型仪器设备实验教学的实施过程,并介绍了二维码技术在翻转课堂教学中的应用。

化工安全工程存在的问题与措施

随着我国经济的迅速发展,化学工业的发展呈现出一种新的发展态势,化工产品的特殊性使其成为一种特殊的产品。为了实现我国可持续发展和现代化发展的目标,必须加强安全生产管理,积极推进化工安全生产管理从粗放型向精细化转变,有效消除化工安全工程中存在的安全隐患,包括设备设施建设、人员管理等方面,以确保安全生产。因此,各化工企业必须根据实际情况,制定出相应的对策,提高安全生产水平。

化工企业电气工程自动化问题及对策探讨

自动化设备不断发展,并在多个领域中广泛应用,特别是对于国际焦化企业而言,电气自动化设备能够实现对生产全过程的直接控制,但是在应用过程中依然存在很多问题,影响电气工程的顺利进行。那么如何保障自动化设备的完整性、稳定性,对确保电气工程顺利进行、提高生产效率、延长设备寿命均具有积极作用。

新工科融合生态文明理念的化工仪表及自动化课程教学探讨

文章分析了东莞理工学院生态环境与建筑工程学院环境工程专业化工仪表及自动化课程知识体系,提出了基于新工科背景下使课程专业知识融合生态文明思政要素的教学理念。通过将生态文明思政要素融入环境工程专业化工仪表及自动化课程教学目标、教学内容、教学方法和考评体系构建中,以生态文明案例作为剖析、渗透和映射课程思政情怀与学生情感价值的载体,开展新工科与生态文明思政教育相融合的教学改革,培养学生自主学习、思维创新、实践应用能力与深层次思想情怀挖掘,拓展环境工程专业知识视野,切身提高该课程的学习效果,以培养具备创新和责任意识的工程综合应用人才。