化学发光免疫法检测甲胎蛋白临床可报告范围的建立

目的建立化学发光法检测甲胎蛋白的临床可报告范围。方法参考美国临床检验标准化委员会(NCCLS)EP6-P2文件和相关文献,在Bayer Centaur 240化学发光免疫分析仪上进行甲胎蛋白分析测量范围验证实验、最大允许稀释度验证实验,并结合功能灵敏度建立其临床可报告范围。结果甲胎蛋白的分析测量范围为1.00～912ng/mL,最大允许稀释度为1∶50,与厂商声明基本一致;其临床可报告范围为3.65～45600ng/mL。结论临床可报告范围的建立,对于高值有特别意义的检测项目至关重要。

奥林巴斯AU5400全自动生化分析仪检测尿素氮临床可报告范围的建立与评价

目的建立奥林巴斯AU5400全自动生化分析仪检测尿素氮的临床可报告范围。方法参考美国临床检验标准化协会(CLSI)EP6-A文件和相关文献,在奥林巴斯AU5400全自动生化分析仪上进行尿素氮功能灵敏度验证实验、分析测量范围验证实验、最大允许稀释度验证实验,并由此建立其临床可报告范围。结果 BUN的分析测量范围为0.84～47.01mmol/L,最大允许稀释度为1:50,其临床可报告范围为0.66～2350.5mmol/L。结论奥林巴斯AU5400对BUN检测结果可靠准确,线性范围宽,适合常规检测。

化学发光免疫法检测BNP的分析测量范围和临床可报告范围研究

目的 研究化学发光免疫法检测B型钠尿肽（BNP）的分析测量范围（AMR）和临床可报告范围（CRR）.方法 参照美国临床和实验室标准化研究院（CLSI）发布的EP6-A文件要求制备实验样品,每个样品在西门子ADVIA Centaur化学发光免疫分析系统上重复测定2次,利用多项式回归法确定BNP的分析测量范围;通过稀释回收试验确定最大稀释度,结合功能灵敏度和分析测量范围上限确定临床可报告范围.结果 ADVIA Centaur化学发光免疫分析系统的分析测量范围为2.0～5 094 pg/ml,临床可报告范围为2.5～10 188 pg/ml.结论 厂商声明的ADVIA Centaur化学发光免疫系统检测BNP的分析测量范围得到验证确认,但对于超过分析测量范围的高值标本建议用生理盐水做1∶2稀释.

BACKMAN LX20生化检测系统ALT可报告范围的评价

目的 评价BACKMAN LX20生化检测系统丙氨酸氨基转移酶（ALT）的可报告范围.方法 参考美国临床和实验室标准研究院（CLSI）EP6-A2文件和相关文献,在BACKMAN LX20生化检测系统上进行ALT的方法可报告范围试验、功能灵敏度试验以及最大稀释度试验,从而建立ALT的临床可报告范围.结果 所有实验数据均符合所设置要求,ALT的检测在分析测量范围（0～1 083 U/L）内呈线性（r=0.999）,与厂商声明基本一致;功能灵敏度为6.05 U/L,最大稀释度为1∶100,临床可报告范围为6.05～108 U/L.结论 选用的可报告范围评价方案及提出的实验建议具有很强的操作性和实用性.

化学发光免疫法检测PCT的分析测量范围和临床可报告范围研究

目的研究化学发光免疫法检测降钙素原（PCT）的分析测量范围（AMR）和临床可报告范围（CRR）。方法随机收集临床病人高、低值两份PCT新鲜标本，参照美国临床实验室标准化研究院（CLSI）发布的EP6-A文件要求制备不同实验样品，每个样品在罗氏CobasE601化学发光免疫分析系统上重复测定2次，利用多项式回归法确定PCT的分析测量范围；高值标本通过稀释回收实验确定最大稀释度，结合功能灵敏度和分析测量范围上限确定临床可报告范围。结果Co—basE601化学发光免疫分析系统的分析测量范围为0．02～108．375ng／ml，临床可报告范围为0．06-216．75ng／ml。结论厂商声明的CobasE601化学发光免疫系统检测PCT的分析测量范围得到验证确认，但对于超过分析测量范围的高值标本建议用低值血清1：2稀释。

Sysmex Ca1500全自动血凝仪检测D二聚体临床可报告范围的建立

目的建立免疫比浊法检测D二聚体的临床可报告范围。方法参考美国临床检验标准化委员会（NCCLS）EP6-P2文件和相关文献，在SysmexCa1500全自动血凝仪上进行D二聚体分析测量范围验证实验、最大允许稀释度验证实验，并结合功能灵敏度建立其临床可报告范围。结果D二聚体的分析测量范围为29～1980ng／mL，最大允许稀释度为1：8；其临床可报告范围为54．7-15840ng／mL。结论临床可报告范围的建立，对于高值有特别意义的检测项目至关重要。

电化学发光免疫法检测NT-proBNP的分析测量范围和临床可报告范围研究

目的 对Roche Cobas E601电化学发光免疫系统检测N末端B型利钠肽原（NT-proBNP）的分析测量范围（AMR）进行验证性研究,并建立临床可报告范围（CRR）.方法 参考美国临床与实验室标准化协会（CLSI）EP6-A文件,选用超出厂商声明的分析测量范围下限和上限浓度的样本,按比例精确配成等间距的不同浓度样本,每个浓度样本重复测定2次,用多项式回归评价并验证厂商声明的AMR;选用NT-proBNP浓度在分析测量范围内的高值样本5份,用稀释液作不同倍数稀释后测定,计算稀释回收率,确定最大允许稀释度,并结合功能灵敏度建立CRR.结果 NT-proBNP的分析测量范围：5～35 126 pg/mL,最大允许稀释度1∶2.根据其功能灵敏度,临床可报告范围：8.82～70 252 pg/mL.结论 Roche Cobas E601电化学发光免疫系统检测NT-proBNP在厂商声明的分析测量范围内线性良好,所建立的临床可报告范围可以满足临床需要.

光-磁复合方位动态探测概率密度统计分布

针对近程来袭目标方位全向精确探测问题,基于激光近程探测理论和磁近感理论,提出了光-磁复合方位测量方法。建立了近程探测脉冲激光信号模型和旋转扫描等效磁荷数学模型。利用Monte Carlo仿真实验方法,研究了方位角测量统计分布规律,分析了传感器与磁芯间距、旋转扫描探测周期和信号检测阈值对方位角测量统计分布规律的影响。结果表明:方位角测量概率密度分布随着传感器与磁芯间距的增加向左迁移,且半峰全宽增大,均值偏离真实值;测角分布峰值随着旋转扫描转速的增加而变大且向较大的角度移动;随着阈值增加,测角分布变得集中,达到最大值后趋于分散,峰值前后测角分布曲线呈现出不同的上升沿和下降沿。

任务驱动教学法在测报方位距离课程中的应用

为了提升预选士官学习积极性、主动性,帮助其克服厌学厌训思想,将任务驱动教学法应用在测报方位距离课程中.首先分析了教学对象,对课程教学内容和教学任务进行设计;其次结合一个教学案例,给出了具体实施过程.教学实践表明,运用该方法能有效突显学员主体地位,增强学习自信心、学习获得感和学习主动性,两项验收考核合格率分别为100%和98%,取得了较好的教学效果.这为其它课程教学提供了参考.

测报方位距离课程教学中的谐音联想记忆法

针对测报方位距离课程教学中航线记忆缺方法导致的受训人员航线记不住、记不快、记不准等问题,提出一种谐音联想记忆方法.首先,分析了课程教学现状,指出了航线记忆法教学的现实需求.其次,根据航线记忆方法,对宫殿记忆法进行优化,提出了谐音联想记忆法.最后,结合“两征两训”任务的课程教学实践,给出了谐音联想记忆法的具体运用示例.教学实践表明,提出的谐音联想记忆法优越性较强,能够较好地支撑测报方位距离课程教学.

测报方位距离课程教学内容与方法的优化

为提升测报方位距离课程教学质量,结合课程特点,分析了课程教学内容与方法存在的问题;通过细化测报课程的技能点与知识点,形成了“双点群”教学内容结构;利用理论教学、实践教学、能力训练3种教学形式,结合课程特点,给出了具体的教学方法运用策略.教学实践表明,对课程教学内容与方法进行的优化是有效的.

应用CLSI EP6-A文件评价血液学危急值项目线性范围

评估WBC、PLT、HGB出现极端危急值结果的可信度。应用CLSI EP6-A文件对BC5300全自动血细胞分析仪分析测量范围（AMR）和临床可报告范围（CRR）进行评价。WBC、PLT 、HGB的AMR（0.024～96.82）×10^9/L、（9.7～970）×10^9/L、12.5～251g/L，WBC和PLT CRR上限分别为4841×10^9/L和48500×10^9/L。BC5300全自动血细胞分析仪在AMR范围内的测定结果准确，在CRR范围内可向临床发出危急值报告。

2014年上海天文台卫星激光测距观测报告

介绍了2014年上海天文台卫星激光测距系统的常规观测、系统升级改造及科研实验情况。在主副镜完成用1064nm波长镀膜的基础上，突破激光指向监视、发散角调节等关键技术，国内首次完成1064nm波长激光对卫星的测量；通过引进10kHz激光器，以及解决超高重复频率的事件记录、控制采集等关键技术，国际上首次实现i0kHz重复频率激光测距，最远探测距离达40000km；使用200Hz重复频率60w大功率激光器及低噪高效探测器，基于60厘米望远镜完成最远距离2200km的激光测距、雷达散射截面fradarcross—section，RCS）最小为0．3m0的空间碎片测量，并成功实现1．56米望远镜的空间碎片激光测距。

“两征两训”下测报方位距离课程的半脱离教学模式

为提升“两征两训”背景下预选军士测报方位距离课程培训质效,最大程度释放课程各参与方的潜能,对原有课程模式进行了改革.首先分析了传统全程伴随教学模式的现状及不足;然后提出新的半脱离教学模式,给出具体实施过程.教学实践表明,半脱离教学模式在提升教学效果的同时可以有效激发预选军士、带训骨干的积极性,释放主讲教员的研究潜能.

一种雷情录报显示系统的实现

针对当前部分雷达装备在报情方面存在的问题 ,提出了一种雷情录报显示系统。系统由数据录取板和读报显示板两大部分组成 ,将两块模板嵌入现役装备中 。

COBAS E411电化学发光分析仪检测高敏肌钙蛋白分析测量范围与临床可报告范围的验证

目的：对COBASE41l电化学发光分析仪检测高敏肌钙蛋白（hs—cTn）的分析测量范围（analytic measurement range，AMR）与临床可报告范围（clinical reportable range，CRR）进行验证。方法：采用临床送检标本的混合血浆，使用肝素钠进行抗凝。参考CLSIEP6-A2及相关文献，对COBASE411电化学发光分析仪检测血浆中的hs—cTn进行AMR和CRR的验证实验。结果：COBASE411电化学发光分析仪检测hs—cTn的功能灵敏度为3．12ng／L，AMR在8．01—9351ng／L之间，CRR在3．12～112212ng／L之间，与厂商提供的范围一致。结论：对于采用COBASE411电化学发光分析仪检测hs—cTn，仪器报告结果〉10000ng／L时，验证其最大稀释倍数并建立其临床可报告范围具有一定的指导意义。

建立Beckman Immage800特种蛋白分析仪检测补体C3的临床可报告范围

目的建立Beckman Immage 800特种蛋白分析仪测量补体C3(C3)的临床可报告范围(clinical report-able range,CRR),以指导实验室处理高值C3的标本。方法通过咨询临床医生获得C3临床所需的最高浓度,参考美国临床实验室标准化委员会(NCCLS)推荐的EP6-A文件,对Beckman Immage 800特种蛋白分析仪的C3检测项目进行分析测量范围(analytical measurement range,AMR)验证实验、最大允许稀释度验证实验,并结合功能灵敏度建立CRR。结果 Beckman Immage 800特种蛋白分析仪的C3检测项目的扩展AMR为5.83～12 600mg/dL,功能灵敏度为5.83mg/dL,其CRR为5.83～12 600mg/dL。结论本法建立C3的CRR结果可靠,对临床处理高浓度C3标本具有指导意义。

c16000生化分析系统检测肌酸激酶的可报告范围评价

目的用雅培Architect c16000全自动生化分析系统对肌酸激酶(CK)的分析测量范围(analytical measurement range,AMR)进行验证,并建立其临床可报告范围(clinical reportable range,CRR)。方法参考美国临床实验室标准化协会(clinical and laboratory standards institute,CLSI)EP6-A文件和相关文献,在雅培Architect c16000全自动生化分析仪上进行CK的最大稀释度实验、功能灵敏度实验及分析测量范围实验,并由此建立其临床可报告范围。结果 CK的最大允许稀释度为1:16;功能灵敏度为2.0U/L;分析测量范围(6.0～2500U/L)内呈线性(r=0.9994),与厂商声明基本一致,故其临床可报告范围为2.0～40000U/L。结论雅培Architect c16000全自动生化分析系统检测CK在厂家声明的分析测量范围内线性良好,所建立的临床可报告范围可以满足临床需要。

基于TS-201的三坐标雷达点迹处理器的设计与实现

文中根据三坐标雷达波束空间分布的特点,采用"小滑窗检测"作为目标检测准则,"方位上求质量中心、距离上按峰值搜索,仰角上峰值搜索测角"作为目标点迹凝聚准则设计了三坐标雷达点迹处理器,并在八片TS201高性能处理器平台上实现。

雷达操纵员机下测报训练成绩评定体系的改进

针对目前雷达兵部队雷达操纵员机下训练只求过得去不求过得硬、一味求稳保底、训为考、唯分数论等问题,分析了现行考评体系和测报训练现状;然后引入难度系数,对训练成绩评定体系进行了改进.运用实践表明,该评定体系能够营造学员积极向上的训练热情和良好氛围,有利于促进训练质量的提升.