Interpretation of the Construction of Socialist New Countryside

Several old problems in the new countryside construction at present are analyzed.For instance the land transfer mechanism is not flexible,land problems have restricted the development of agricultural industrialization;farmers still have serious problems in income increase and lack the rational investment and consumption awareness;farmers receive low level of education and their cultural qualities are general poor;for a long time,legalization and democratization process of rural grass-roots organizations has been lagged behind.Causations for problems in the new countryside construction are various,such as lacking the subject consciousness,a long-term mechanism,industrial support and capital input.Finally,several new ideas about the construction of socialist new countryside are put forward,including speeding up the development of modern agriculture and doing everything possible to increase the income of farmers;paying attention to the development of civilized villages and towns and doing everything possible to enrich the knowledge of farmers;accelerating the establishment of long-term mechanism and gathering the ideas of farmers to the maximum extent;fully integrating project funds and constructing the socialist new countryside.

产教融合型企业培育:政策逻辑、价值意蕴与机制构建

产教融合型企业是发挥重要办学主体作用,与院校开展融合育人活动,并经过培育认证、具有较强示范作用的企业。产教融合型企业培育是高等职业教育产教融合政策落地的具体表现,具有推动企业经济价值和教育价值相统一、促进高等职业院校供给和企业需求相融合、提升高等职业院校人才培养质量、增强高等职业教育产教融合发展的示范效应。可以从架构多元参与机制、完善统筹协调机制、健全利益激励机制和优化监督评价机制入手,培育高质量产教融合型企业。

爆后岩石裂隙结构可视化及定量表征方法

爆后岩石破坏特征的定量表征一直是工程爆破领域急需解决的关键问题,爆后岩石裂纹萌生、扩展演化直至贯通的过程是导致岩石破裂的主要原因。为了研究被爆岩石内部裂纹扩展和断裂模式的演化过程,利用工业CT对爆后岩石进行扫描观测,通过图像堆栈矢量化处理构建岩石三维裂隙模型,并对裂纹结构特征参数进行统计分析,定量化表征岩石破坏程度及裂纹扩展情况。结合数值模拟分析爆炸冲击波压力的衰减规律,通过SEM电镜扫描试验研究爆破过程中不同位置岩石的微观形貌特征,对比断口元素成分变化与断裂模式的关联机制。研究结果表明:用等效球体方法对岩体内不同尺度裂隙结构进行统计分析,微裂隙数目多且分布均匀,主裂隙体积大且连通性较好。随着裂隙等效球体直径的增加,裂隙表面积和体积整体上呈上升趋势;三维重构裂隙结构中裂隙率可以表征岩石局部裂纹扩展特征,爆炸近区裂隙率和三维分形维数远大于爆炸中远区的裂隙率和分形维数,说明岩石破裂过程中裂隙扩展演化主要在此阶段进行;相较于爆炸中远区,爆炸近区冲击波压力峰值高且衰减速率慢,使得整个爆破过程岩石微观断裂模式变化较大,大致呈现出由沿晶断裂向穿晶断裂、脆性断裂向塑性破坏的方向进行,非金属元素质量的变化对于各阶段断裂模式转变具有显著影响,断裂模式转变区域非金属元素质量发生明显减小。随着爆破作用的减弱,岩石破裂逐渐趋于无序和紊乱,破裂时断口也不限于解理面和晶粒边界。

市域产教联合体建设现状和运行机制的思考

《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》对职业教育在新阶段如何改革提出了重要载体和实施路径,市域产教联合体是职业教育改革的重要载体之一。文章分析了目前市域产教联合体的功能定位、建设现状和存在的主要问题,结合学校校企合作和产教融合经验,提出市域产教联合体建设的主要对策和运行机制,为后续建设提供具体思路和实践路径。

电子商务赋能乡村产业振兴研究述评

伴随现代信息技术普及应用和商业模式不断变革,电子商务已成为数字经济时代主要的交易方式,极大地促进了经济发展。围绕电子商务赋能乡村产业振兴的主题,从电子商务作用、电子商务赋能乡村产业振兴作用及其机理与路径、电子商务政策等维度进行文献综述。研究表明,电子商务是促进乡村产业振兴和农村经济发展的重要手段之一,其不仅能够搞活农村市场流通,还能带动乡村产业发展,促进农村经济结构转型升级。针对农村电子商务的发展路径,需要从政策支持和资金、人才与技术、机制创新等要素维度考虑。农村电子商务发展政策将从统一思想、政策指导、资金支持、营商环境打造、模式推广、制度与模式创新等方面对乡村产业振兴进行助力。

中医药产业技术创新联盟的构建动机及运行机制研究——以江西省为例

基于中医药在改善民生、转变经济发展方式、弘扬中华文化、建设生态文明等国家大局中日益凸显的作用,结合产业技术创新联盟在推动产业发展、突破关键共性技术这一显著特点,提出中医药产业技术创新联盟的内涵,分析联盟构建动机。以江西省为例,从全生命周期角度提出中医药产业技术创新联盟的运行机制,保障联盟的稳定发展。

市域产教联合体建设路径及运行机制研究

为深入贯彻党的二十大精神,落实职业教育高质量发展实施工作,大连市开展了大连金普新区(大连经济技术开发区)市域产教联合体建设,本文探索了建立合理高效的市域产教联合体建设路径及运行机制,实现了院校、企业、政府和社会之间的深度融合。通过院校人才培养与企业人才需求精准对接、技术协同创新等举措,激发了校企双方参与联合体建设的积极性和创造性,实现了政行企校多维度协同育人,充分发挥了市域产教资源优势,推进了市域产业升级。

基于产学合作协同育人的校企共建实践基地的运行机制与实践策略研究

如何提高校企合作共建实践基地的运行成效是当下高校深化产教融合迫切需要解决的现实问题。文章以东三省10所本科院校43个校企共建实践基地为研究对象,利用调查和实证分析方法研究了校企共建实践基地的运行机制与实践策略。研究发现,校企共建实践基地在运行过程中存在企业参与度低、缺乏有效监管、运行后期投入不足及成果产出不高等主要问题;同时,文章探明了校企共建实践基地在运行过程中的目标任务、组织架构、权责与制度及考核评价四大要素的互作机制。由此提出了校企合作共建实践基地在运行实践中的策略,即应加强校企合作共管、有效监管以及后期投入,并提高校企共建实践基地运行过程中的成果产出。

高铁建设对区域协同创新能力的影响效应

采用多期双重差分方法和中介机制模型,探究高铁建设对区域协同创新能力的影响效应,对建设现代化经济体系战略布局具有重要意义。研究发现:高铁建设对区域协同创新能力具有提升推动效应,高铁开通线路增多具有强化效果;异质性检验中,在我国中西部地区、中小城市、科教规模较小城市、科教质量较低城市和市场化程度较低城市中,高铁建设对协同创新的影响具有显著性;高铁建设通过促进人才和投资集聚、提高经济增长质量、推动产业结构升级提升了区域协同创新能力;高铁建设助力区域协同创新能力存在正向空间外溢性。应加强高铁网络化建设,完善交通基础设施,助力区域协同创新能力提升。

苹果种植宜机化建园与全程机械化配套关键技术

中国苹果产业布局正在优化调整,新老种植主体逐渐更替,然而苹果全程机械化水平发展缓慢。通过分析苹果全程机械化发展的制约因素,提出了基于滩涂、丘陵和山地等不同立地条件的苹果种植宜机化建园和全程机械化配套技术要点,并在全国苹果主产区建立了12处机械化示范园,机械应用率超过85%。其中,陕西千阳、山东荣成、河北阜平、河北顺平4个示范县均已入选农业农村部“特色经济作物适宜品种全程机械化生产模式与典型案例”。该技术的实施减少了果园用工,减轻了劳动强度,提高了苹果生产效率、品质和效益,同时有利于改善果园生态和保护环境,促进了中国苹果产业绿色高效高质量发展。

基于语义感知的工业制造领域知识抽取方法

工业制造领域通用知识抽取方法研究对于实现工业知识库自动化构建意义重大。针对工业本体定义需要大量人工成本和专家经验作指导的问题,基于义原分析设计了一种半自动本体构建方法,最后以汽车生产制造故障维修数据为例,完成了本体、本体类、层级和关系定义。为解决工业领域关系抽取存在的关系嵌套和级联模型误差传播问题,设计了一种基于语义感知的关系抽取模型:在该模型的潜在关系挖掘、主语抽取、宾语抽取三个环节中,基于阅读理解方法拼接不同的引导问句,得到适用于不同环节的句子编码;为利用主语先验知识,在宾语抽取模块融入注意力机制,提高了该模块编码的表达能力;三环节联合优化训练提升抽取效果。在汽车生产制造故障维修数据集、汽车工业故障模式抽取评测数据集、装备制造数据集中进行实验,提出的模型比其他关系抽取基线模型取得了更好的效果。

基于SAOM模型的主体协同创新网络演化机理

为探究主体协同创新网络的动态演化,基于电子信息产业联合发明专利数据构建网络,揭示网络演化特征,并构建随机行动者模型识别网络演化影响因素。研究表明:电子信息产业创新主体与创新关系随时间演化呈前期上升、后期平稳之势,网络规模趋于稳定,节点间联系愈加紧密。网络演化受到网络结构特征、创新主体特征以及邻近性机制的共同影响;其中,合作广度与地理邻近性的影响最大。

风险冲击预期下装配式建筑产业链协作策略与协调机制研究

装配式建筑产业链主体间的高效协作对项目成功至关重要,但工业化生产模式所导致的产业链延长及流程复杂性提升增加了潜在风险,影响了协作的稳定性。本研究利用随机到达模型刻画装配式建筑供应链风险,构建了考虑随机风险冲击的装配式建筑产业链动态协作模型,以探讨风险冲击预期下装配式建筑产业链的协作策略及协调机制。研究结果表明:(1)受潜在风险冲击、协作投入成本及收益分配的影响,分散决策模式下的协作投入程度、精益建造水平、关系稳定水平和协作利润均逊色于集中决策模式;(2)风险预防契约有利于产业链协作系统抵御潜在的供应链风险冲击;(3)在风险冲击预期下,开发商分担协作成本可以提升参与者的协作积极性,并推动协同调整协作策略;(4)风险发生后,适当增加开发商收益分配能减少风险对协作系统的负面影响,但参与者收益分配过低将导致契约失效;(5)“风险预防+成本分担+收益分配”的组合式契约有利于实现产业链协作系统整体的协调。

特色软件工程专业EDA方向建设探索

目前,电子自动化设计(EDA)工业软件设计与开发是我国工业发展的卡脖子技术之一,亟需培养相关专业人才。国内刚刚开始EDA工业软件专业建设,很多方面尚处于探索期。针对这一问题,电子科技大学软件学院从零开始组建师资队伍,编写教学大纲和教案,选择合适教材,搭建实验平台,培训教师,加强与国内EDA公司合作,取得了特色软件工程专业EDA方向建设的初步成果。总结建设中的经历、困难、思路、经验和教训,认为融合软件工程、微电子、计算机、应用数学和物理多学科内容是关键所在。

主体功能区视角下中国建设用地供应特征及影响机制

研究目的:了解主体功能区战略导向下国有建设用地供应特征及驱动因素,优化土地资源配置策略。研究方法:时空演变分析法和面板数据分析模型。研究结果:(1)市均增、存供地规模按照优化开发区、重点开发区、农产品主产区、重点生态功能区的顺序依次降低。(2)服务业和社会管理业是供地最多的两大产业,建造业和采矿及能源供应业的供地占比呈下降趋势,其余产业供地比例稳中有升。(3)不同城市供地规模及产业供地结构的影响机制存在异质性,优化开发区供地受固定资产投资和二三产业产值影响较大,其余功能区则受人口规模和建成区面积的推动作用较大。研究结论:我国主体功能区战略的土地供应政策效果初显,各区域供地在促进产业结构转型升级方面效果较好,部分地区的增存供地规模有待进一步加强管控。

软件产业市域产教联合体的构建条件、行动路径和协同机制

旨在为软件产业市域产教联合体的构建提供理论支持和案例启示,以促进市域软件产业与职业教育的深度融合,推动市域软件产业的创新发展,提高市域软件人才的培养质量。围绕软件产业市域产教联合体的构建条件、行动路径和协同机制展开论述。第一,通过对市域产教联合体的定义和内涵进行解析,重点探讨了软件园区、软件学院和产教联合体的关系,以及市域产教联合体的构建条件。第二,针对市域产教联合体的构建路径,提出了以实践为中心、关注产业需求、聚焦资源整合的行动路径。第三,从实体化治理模式、明确各方责权界限和信息互联互通平台三个方面构建了市域产教联合体的协同机制。第四,介绍了武汉光谷产教联合体的案例。从实施实体化治理模式、明确各方责权界限和建设信息共享平台三方面,对构建软件产业市域产教联合体予以启示。

基于契约合作视域下农牧电商产业学院产教融合运行机制建构研究

在数字经济飞速发展的背景下,农牧电商产业正逐渐成为推动农牧业现代化和乡村振兴的重要力量。农牧电商产业不仅为农牧产品的流通和销售提供了全新的渠道,同时也对传统的农牧业经营模式和管理方式提出了挑战。农牧电商产业的健康发展,需要农牧电商产业学院与相关企业深度合作,共同推动人才培养、技术创新和产业升级。本文以农牧电商产业学院产教融合实践为例,深入探究产教融合实践逻辑及运行机制,以期突破以往多数产教融合关系不可持续的难题,并尝试从关系契约视角提出农牧电商产业学院产教融合优化的建议。

基于产业结构调查的高职院校专业动态建设机制研究——以江苏省昆山市为例

高职院校专业结构必须契合地方产业结构,并根据地方产业结构变化予以动态调整。以苏南经济发达地区昆山市为例,调查2015—2022年昆山市经济发展与产业结构数据,以及昆山市高职院校专业设置与各专业招生数据,分析昆山市高职院校专业动态建设现状与存在的问题,提出建立专业招生动态调整机制、完善专业设置动态调整机制、规范专业设置市场调研机制、夯实专业设置校企合作机制等高职院校专业动态建设机制构建策略,为教育主管部门提供决策参考。

高职工科类专业建设与区域产业集群的协同机制研究——以唐山市机器人市域产教联合体为例

高职教育发展对应于区域产业结构和产业集群的发展,肩负着为地方经济发展和产业结构转型升级服务的使命。从唐山市域机器人产业集群的典型特征和内在产业发展逻辑出发,对唐山市域高职院校工科机器人相关专业展开研究,构建工科类专业与产业集群耦合度评价指标体系并涵盖评价维度和每个维度下的指标,提出了高职教育与产业集群协同发展的机制与路径,以及在协同过程中可能遇到的挑战和应对策略。

绿色信贷与建筑业碳排放的理论逻辑与中国经验

基于2012—2021年各地省级面板数据,探析绿色信贷对建筑业碳排放的影响及作用机制。结果表明:绿色信贷能够减少建筑业碳排放,通过稳健性检验后,证实假设成立。绿色信贷在减少建筑业碳排放时,效果在东部地区最好、中部地区次之、在西部地区无明显效果。绿色信贷可以通过优化金融资源配置、促进技术进步和加强环境规制减少我国建筑业的碳排放,结论能为我国绿色信贷减少建筑业碳排放提供理论依据和政策启示。