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Research on the Application and Development of Digital Media Art in Urban Public Space Design
1
作者 Xiongwen Gan 《Journal of World Architecture》 2024年第2期62-66,共5页
Digital media art is an emerging art form that combines digital technology and media art.It has huge potential to bring innovation to urban public spaces and provide them with vibrant artistic experiences.This article... Digital media art is an emerging art form that combines digital technology and media art.It has huge potential to bring innovation to urban public spaces and provide them with vibrant artistic experiences.This article analyzes the design significance and value of digital media art in urban public space,its various forms of application in urban public space design,and the innovative ideas and paths that digital media art can take in urban public space to guide the future.The application and innovative methods of digital media art in urban public space design provide certain theoretical and practical references for urban planners and designers. 展开更多
关键词 Urban public space design Digital media art INTELLIGENCE Interactive installation
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On the Ethical Dimensions of Literary Criticism in the Realm of We Media
2
作者 Chai Dongdong 《Contemporary Social Sciences》 2023年第5期102-113,共12页
In the realm of We Media,literary criticism is not completely free and unrestricted during its continuous production process;instead,it should adhere to certain ethical norms.The ethical dimensions of literary critici... In the realm of We Media,literary criticism is not completely free and unrestricted during its continuous production process;instead,it should adhere to certain ethical norms.The ethical dimensions of literary criticism in We Media focus on fostering a fair relationship between criticism activities and text,society,and the audience in order to facilitate healthy and orderly criticism that yields positive outcomes.The ethics of literary criticism in We Media can be categorized into aesthetic ethics,cultural ethics,political ethics,and media ethics within its internal structure,all of which ultimately converge into the realm of art production ethics.It is important to embrace a consciousness of intersubjectivity and adopt a cognitive approach of situationism in order to avoid blind restrictions and misjudgments in order to foster a positive and healthy ecosystem for literary criticism in We Media.Additionally,it is crucial to adhere to bottom-line thinking and emphasize responsibility,taste,and discipline while regulating the field of criticism,the audience,and critical text. 展开更多
关键词 We media literary criticism ETHICS literature and art in new media
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产教融合机制下数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式研究 被引量:1
3
作者 刘丽萍 《中国标准化》 2024年第4期196-198,共3页
数字媒体艺术行业的快速发展需要更多高素质的应用型人才,在产教融合机制下,标准化培养模式是提高人才培养质量的关键。因此,本文以数字媒体艺术专业为研究对象,探讨了在产教融合机制下,如何构建数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养... 数字媒体艺术行业的快速发展需要更多高素质的应用型人才,在产教融合机制下,标准化培养模式是提高人才培养质量的关键。因此,本文以数字媒体艺术专业为研究对象,探讨了在产教融合机制下,如何构建数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式。通过对数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式的探讨,为数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养提供了一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 数字媒体艺术专业 应用型人才 标准化培养模式 产教融合机制
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人工智能背景下数字媒体艺术专业课程教学研究
4
作者 张长 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期154-156,共3页
人工智能为数字媒体艺术专业课程教学带来了全新的机遇,引入了全新的教学内容,提供了交互式学习环境,有助于实现个性化教学,形成了动态化教学评估。但当前数字媒体艺术专业课程教学存在一些问题,影响学生在数字媒体艺术领域的学习和发... 人工智能为数字媒体艺术专业课程教学带来了全新的机遇,引入了全新的教学内容,提供了交互式学习环境,有助于实现个性化教学,形成了动态化教学评估。但当前数字媒体艺术专业课程教学存在一些问题,影响学生在数字媒体艺术领域的学习和发展。为了应对存在的问题并充分利用机遇,应及时更新课程内容、运用多样教学方法、加强跨学科教学以及强化教师专业培训,以期为数字媒体艺术专业课程教学提供有益的经验和指导,推动教育领域在人工智能时代的持续发展。 展开更多
关键词 人工智能 数字媒体艺术专业 课程教学
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新文科与乡村振兴背景下农林院校数字媒体艺术专业教学探索 被引量:3
5
作者 宋建平 宋明冬 李宣 《包装工程》 CAS 北大核心 2023年第8期452-456,共5页
目的 随着新文科建设和乡村振兴背景下人才培养模式的转型,高等教育已经开始面临新的挑战和机遇。数字媒体艺术作为农林院校的新兴专业,其教学内容和方法也应随之更新和优化。方法 以“乡村生活与新空间”工作坊为例,探讨新文科背景下... 目的 随着新文科建设和乡村振兴背景下人才培养模式的转型,高等教育已经开始面临新的挑战和机遇。数字媒体艺术作为农林院校的新兴专业,其教学内容和方法也应随之更新和优化。方法 以“乡村生活与新空间”工作坊为例,探讨新文科背景下数字媒体艺术专业的教学探索。通过对工作坊实施过程和效果的研究分析,探讨了数字媒体艺术专业在服务乡村振兴和文化传承方面的作用,以及如何通过工作坊等实践教学形式培养学生的创新精神和实践能力。结论 本文的探讨和研究,可为农林院校数字媒体艺术专业的教学改革和学生的职业发展提供一些有益的启示。 展开更多
关键词 数字媒体艺术专业 工作坊教学模式 乡村振兴 新文科建设
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全媒体时代艺术类大学生政治信仰培育路径研究
6
作者 薛丽梅 胡虹 《成才之路》 2023年第29期29-32,共4页
在全媒体时代,正确分析艺术类大学生政治信仰培育所面临的形势,深入探索培养具有正确政治信仰的艺术类大学生的有效路径,既是高校全面落实“立德树人”根本任务的需要,也是更好地培养社会主义建设者和接班人的需要,更是实现党的二十大... 在全媒体时代,正确分析艺术类大学生政治信仰培育所面临的形势,深入探索培养具有正确政治信仰的艺术类大学生的有效路径,既是高校全面落实“立德树人”根本任务的需要,也是更好地培养社会主义建设者和接班人的需要,更是实现党的二十大擘画的宏伟蓝图的需要。当前,艺术类大学生正确政治信仰的形成有时会受到网络中相关不良信息的负面影响,主要体现在政治认知、政治情感、政治意志等方面。应该通过着力净化全媒体时代网络政治环境、主动占领全媒体时代网络文化阵地、锤炼全媒体时代网络工作队伍能力等路径,达到形成大学生正确政治认知、培养大学生主流政治情感、合育大学生正确政治信仰的目的。 展开更多
关键词 全媒体时代 艺术类大学生 政治信仰 培育 路径 立德树人
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数字媒体艺术专业学生社会适应能力现状调研
7
作者 郑珍璞 《黑龙江科学》 2023年第21期92-94,共3页
通过问卷调查方式了解数字媒体艺术专业学生的社会适应能力现状。结果显示,数字媒体艺术专业学生的社会适应能力及各维度均处于中等偏上水平,但生活自理适应能力还有待提升。数字媒体艺术专业学生的社会适应能力、学习适应能力、环境适... 通过问卷调查方式了解数字媒体艺术专业学生的社会适应能力现状。结果显示,数字媒体艺术专业学生的社会适应能力及各维度均处于中等偏上水平,但生活自理适应能力还有待提升。数字媒体艺术专业学生的社会适应能力、学习适应能力、环境适应能力在是否有学生干部经历上存在显著性差异(P<0.05),社会适应能力、学习适应能力、角色适应能力、职业选择适应能力、生活自理适应能力在年级上存在显著性差异。高校应以学生需求为中心,丰富学生的社会实践机会,增强学生的生活自理适应能力与社会适应能力。 展开更多
关键词 数字媒体艺术专业学生 社会适应能力 学习适应能力 人际交往适应能力 环境适应能力 角色适应能力 职业选择适应能力 生活自理适应能力
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数字媒体时代艺术专业人才培养的影响因素
8
作者 林凤仪 《黑龙江科学》 2023年第13期123-125,共3页
针对数字媒体时代艺术专业人才培养的影响因素问题,采用随机抽样法对312名山东省艺术类院校学生进行问卷调查,并通过描述性统计和相关性分析进行数据处理。结果表明,个人能力与创造力、技术与数字化工具、跨学科合作与沟通能力、市场需... 针对数字媒体时代艺术专业人才培养的影响因素问题,采用随机抽样法对312名山东省艺术类院校学生进行问卷调查,并通过描述性统计和相关性分析进行数据处理。结果表明,个人能力与创造力、技术与数字化工具、跨学科合作与沟通能力、市场需求与学科发展4个维度对数字媒体时代艺术专业人才的培养起着重要作用,它们彼此间存在相互关联和相互促进的关系,对培养符合数字媒体行业发展需求的优秀艺术专业人才尤为重要。 展开更多
关键词 数字媒体时代 艺术专业 人才培养 个人能力与创造力 技术与数字化工具 跨学科合作与沟通能力 市场需求与学科发展
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新媒体背景下中职艺术设计专业课程思政建设研究
9
作者 林津津 《成才之路》 2023年第28期73-76,共4页
推进中职艺术设计专业课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的客观需求,还是引领中职艺术设计专业课程教学改革的现实要求。当前,中职艺术设计专业课程思政建设还存在较多问题亟待解决,中职学校要针对这些问题... 推进中职艺术设计专业课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的客观需求,还是引领中职艺术设计专业课程教学改革的现实要求。当前,中职艺术设计专业课程思政建设还存在较多问题亟待解决,中职学校要针对这些问题,基于新媒体背景,从强化学校顶层设计、提高教师育人意识、鼓励教师创新教学模式、引入课程思政评价内容等方面出发,探索艺术设计专业课程思政建设的可行路径,以提高中职艺术设计专业课程的育人成效,有效达成立德树人目标。 展开更多
关键词 中职学校 新媒体 艺术设计专业 课程思政 立德树人 信息技术
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融媒体时代数字媒体艺术专业教学改革实践研究
10
作者 林华艳 郑辉 《鞋类工艺与设计》 2023年第1期74-76,共3页
融媒体时代下,陆续出现了各种各样的新业态,数字媒体艺术也是其中之一。正是因为数字媒体艺术为新兴行业,所以备受社会各界关注,人才标准自然也会相对较高,但该领域人才缺口巨大,可见相关人才培养成为迫在眉睫的事宜。因此,要提升对数... 融媒体时代下,陆续出现了各种各样的新业态,数字媒体艺术也是其中之一。正是因为数字媒体艺术为新兴行业,所以备受社会各界关注,人才标准自然也会相对较高,但该领域人才缺口巨大,可见相关人才培养成为迫在眉睫的事宜。因此,要提升对数字媒体艺术专业教育的重视度,促进专业获得更好的发展。鉴于此,本文对数学媒体艺术专业教学的不足进行阐述,并提出教学改革策略,以供参考。 展开更多
关键词 融媒体时代 数字媒体艺术专业 教学改革
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数字媒体艺术设计专业混合式金课教学策略与实践 被引量:1
11
作者 王财 《工业设计》 2023年第5期45-47,共3页
随着混合式教学模式的引入以及“混合式金课”概念的提出,混合式金课教学在数字媒体艺术设计专业教学当中的重要性愈发明显。因此,文章提出了数字媒体艺术设计专业混合式金课教学策略,阐述了数字媒体艺术设计专业基础课程《Adobe Illust... 随着混合式教学模式的引入以及“混合式金课”概念的提出,混合式金课教学在数字媒体艺术设计专业教学当中的重要性愈发明显。因此,文章提出了数字媒体艺术设计专业混合式金课教学策略,阐述了数字媒体艺术设计专业基础课程《Adobe Illustrator》构建“双师课堂”教学模式、明确课程定位和内容、确定教学目标与重难点、构建课程考核评价体系等具体教学实践,总结实践经验和教学反思,以期在提升数字媒体艺术设计专业人才培养质量方面起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 数字媒体艺术设计 混合式金课 教学策略 实践
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浅谈我国高校数字媒体专业的建设状况 被引量:25
12
作者 叶福军 潘瑞芳 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2010年第5期168-169,共2页
本文围绕我国高校开设的数字媒体类专业,从招生对象与颁发的学位、专业所在院系、人才培养定位、课程体系等方面进行分析比较,并提出了我国高校数字媒体专业建设中存在的问题及发展趋势。
关键词 数字媒体 艺术 技术 专业建设
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数字媒体艺术专业双语教学的探索与思考 被引量:6
13
作者 王愉 龚小凡 《北京印刷学院学报》 2012年第5期79-82,共4页
双语教学是一种新的教学模式,通过双语教学来培养学生掌握专业知识,熟练运用两种语言进行思维和交流的能力。本文结合笔者的教学经验从双语教学的内涵、意义和方法上对数字媒体艺术专业的双语教学进行了探讨。
关键词 数字媒体艺术专业 双语教学 高等教育
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困境与出路——互联网时代传媒艺术类专业教学模式转变与创新研究 被引量:5
14
作者 刁生虎 黄子瑄 《教学研究》 2018年第4期58-64,共7页
互联网时代,传媒大环境的急剧变化、陈旧的学科教学体系、理论和实践脱节的教学现状、灌输填鸭式的课堂教学模式、封闭固守的教学考核方式、因循守旧的师资队伍导致高校传媒艺术类专业传统教学模式面临着巨大困境和深重危机。高校传媒... 互联网时代,传媒大环境的急剧变化、陈旧的学科教学体系、理论和实践脱节的教学现状、灌输填鸭式的课堂教学模式、封闭固守的教学考核方式、因循守旧的师资队伍导致高校传媒艺术类专业传统教学模式面临着巨大困境和深重危机。高校传媒艺术类专业教学模式需要随着时代与环境的变化不断做出相应的转变与创新,以积极主动的态度和行为对互联网所带来的冲击做出有力回应。具体做法有:一是树立媒介融合理念,转变教学目标;二是依据新兴学科发展,创新教学体系;三是紧随技术变迁,转变教学方式;四是贴近受教者"网生代"特质,创新教学思路;五是借助实时网络资源,转变教学内容;六是倡导教学环境多元变革,创新课堂模式;七是依照传媒艺术专业特性,创新考核方式;八是适应传媒人才市场需求,转变师资队伍。 展开更多
关键词 互联网 传媒艺术类专业 教学模式 转变 创新
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数字媒体艺术专业建设与教学培养模式探析 被引量:12
15
作者 杨祥民 王平 《创意与设计》 2016年第1期79-84,共6页
数字媒体艺术作为年轻的专业,具有多重交叉的学科属性。这也使得其在专业建设和人才培养上,面临一系列新的课题。在认清数字媒体艺术的学科属性基础上,要具体分清并设置其所包含的研究发展方向,开展科学合理的课程体系建设,并探索实施... 数字媒体艺术作为年轻的专业,具有多重交叉的学科属性。这也使得其在专业建设和人才培养上,面临一系列新的课题。在认清数字媒体艺术的学科属性基础上,要具体分清并设置其所包含的研究发展方向,开展科学合理的课程体系建设,并探索实施有效的人才培养模式。 展开更多
关键词 数字媒体艺术 专业建设 教学培养
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专业发展要与西安地方经济发展相融合——关于我院开设数字媒体艺术专业的思考 被引量:1
16
作者 郭涛 李翔 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2012年第6期81-84,共4页
"数字媒体艺术"是科学与艺术高度结合的具体体现,我国对数字媒体艺术人才的需求量很大,高校要培养国家所需要的人才。我校是西安市政府所属的地方性、应用型的学校,就要为西安的经济社会发展服务,为把西安建设成文化产业发展... "数字媒体艺术"是科学与艺术高度结合的具体体现,我国对数字媒体艺术人才的需求量很大,高校要培养国家所需要的人才。我校是西安市政府所属的地方性、应用型的学校,就要为西安的经济社会发展服务,为把西安建设成文化产业发展中心有不可推卸的责任。我校开办数字媒体艺术专业,数字娱乐内容的设计与制作是主打方向,课程构建围绕内容才能有自己的特色。 展开更多
关键词 数字媒体 艺术 专业
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“互联网+”时代的“三创”人才:内涵、特征及培养路径——以数字媒体艺术专业为例 被引量:34
17
作者 杨会 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第3期13-15,共3页
随着"互联网+"时代的强力来袭,数字媒体艺术专业人才培养更多地与文化创意产业的发展、行业企业转型升级及教育改革的内涵提升勾连起来,使得数字媒体艺术专业的人才培养方式发生了变化。文化创意产业的繁荣与发展需具备创意... 随着"互联网+"时代的强力来袭,数字媒体艺术专业人才培养更多地与文化创意产业的发展、行业企业转型升级及教育改革的内涵提升勾连起来,使得数字媒体艺术专业的人才培养方式发生了变化。文化创意产业的繁荣与发展需具备创意思维能力、创新实施能力和创业管理能力的"三创"人才。"互联网+"时代数字媒体艺术"三创"人才培养应具备从"双创人才"到"三创人才"的培养理念,从"技术能力"到"技艺能力"的培养目标,从"模拟训练"到"实战项目"的培养形式,从"静态单点设计"到"动态系统架构"的培养课程。 展开更多
关键词 “互联网+” “三创”人才 数字媒体艺术专业
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数字媒体艺术专业实验教学规范化管理的探讨和实践 被引量:1
18
作者 张省会 《中国标准化》 2021年第18期112-114,共3页
数字媒体艺术专业,是一门应用型学科,既包含文化和艺术方面的内容,同时也包含计算机专业方面的内容,其综合性和实践性比较强。为了提升数字媒体艺术专业的教学效果,需要开展实验性教学,并且对其进行规范化的管理,切实提升数字媒体艺术... 数字媒体艺术专业,是一门应用型学科,既包含文化和艺术方面的内容,同时也包含计算机专业方面的内容,其综合性和实践性比较强。为了提升数字媒体艺术专业的教学效果,需要开展实验性教学,并且对其进行规范化的管理,切实提升数字媒体艺术专业的教学效果,这对于专业学生和国内教育事业的发展都是非常重要的,可以实现数字媒体艺术专业教育工作的良性循环发展,持续地为社会发展输出高水平的数字媒体艺术专业人才资源。故此,在本文中将针对数字媒体艺术专业实验教学规范化管理进行系统的研究和分析。 展开更多
关键词 数字媒体 艺术专业 实验教学 规范化管理 管理策略
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“融媒体、智平台”背景下艺术设计专业线上教学模式创新探索 被引量:3
19
作者 李昀芸 周正 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2020年第12期30-35,共6页
在构建“融媒体、智平台”背景下,艺术设计专业“全新”线上教学新模式,借助“融媒体”全覆盖、“广平台”各发挥、“全环节”相贯通、“多交流”常互动、“众资源”齐汇集等,在教学创新中不断探索,营造教师乐教、学生喜学的新气象。
关键词 融媒体 智平台 艺术设计专业 线上 教学模式
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基于学科竞赛的数字媒体艺术设计专业教学模式研究 被引量:3
20
作者 钱默 《南昌教育学院学报》 2017年第6期53-55,共3页
数字媒体艺术设计专业是集科学、艺术和媒体相互交叉融合的新型应用学科,具有较强的实践性。在教学中采用基于学科竞赛的数字媒体艺术设计专业教学模式,对培养学生创新实践能力,提高教学质量具有重要的作用。针对数字媒体艺术设计专业... 数字媒体艺术设计专业是集科学、艺术和媒体相互交叉融合的新型应用学科,具有较强的实践性。在教学中采用基于学科竞赛的数字媒体艺术设计专业教学模式,对培养学生创新实践能力,提高教学质量具有重要的作用。针对数字媒体艺术设计专业学科竞赛的现状与问题,应从调整专业课程设置、加大竞赛宣传力度、拓展学科竞赛内容、组建优秀指导团队、健全竞赛激励机制等方面采集积极措施。 展开更多
关键词 学科竞赛 数字媒体艺术 设计专业 教学模式
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