民初上海报业发展与困局探析

民国初年，中国民营报纸实现整体转型成为报业主流，上海城市现代化进程加速了民营报业发展，一批商业报刊抓住有利的媒介生态环境，积极操持报纸股权，实施企业化经营，并利用传播新技术和探寻差异化竞争策略加快自身发展，开拓了我国报业发展的新路。然而，上海报业市场也常被津贴痼疾、恶性竞争、格调不高等不利因素阻挠，致使民初上海报业呈现出独特的发展图景。

建国初期中国共产党少数民族文化政策与实践

建国初期是中国共产党少数民族文化工作发展的黄金时期。中国共产党确立了少数民族文化政策的基本方针,清除历史遗留的不平等,采取具体措施建立少数民族文化机构和设施,探索少数民族文化的管理机制,创制和改革少数民族文字,开展少数民族社会历史的调查和研究工作。在探索和实践中,走出了一条"立"为主、"破""立"结合的道路,初步形成了具有中国特色的少数民族文化政策体系,为新中国少数民族文化事业的恢复和发展打下了坚实的基础。

新中国成立初期马克思主义大众化研究述评

新中国成立初期是中国共产党在各个领域进行除旧布新的重要时期。这一时期的马克思主义大众化既是巩固和确立党的执政地位的根本需要,也是新政权引领和推动社会发展以及进行思想改造和凝聚力量的现实需要。目前,学界对新中国成立初期马克思主义大众化的研究主要是从整体上进行的,包括必要性、路径与举措、历史经验和启示、成效等内容。这些研究虽然取得了积极成效,但还有待于在整体研究基础上合理选取不同研究视角,加强与党在其他历史时期推进马克思主义大众化的对比分析,深入挖掘有关史料,增强研究说服力,并进一步严密研究逻辑等。

论《向导》对马克思主义中国化大众化的两难诉求

《向导》等中共早期传媒开启马克思主义中国化大众化序幕,是由当时的历史环境决定的,更是中国无产阶级报刊的本质要求。它作为中共早期主要传媒,以致力于马克思主义中国化大众化为诉求目标,艰难探索,最后不仅成为其先锋和主流媒体,而且取得了骄人的成就和宝贵的经验教训。这些经验教训为今天的党报党刊以及其他传媒大力推进马克思主义中国化,实现当代中国马克思主义的大众化,有着重要的借鉴意义。

中国共产党与建国初现代化的启动

本文认为 ,建国初期是新中国现代化启动阶段。在这一阶段 ,中国共产党初步设计了新中国的现代化 ,并为启动现代化采取了一系列重大措施。中国共产党对新中国现代化的设计和为启动现代化采取的重大措施 ,是世界各国现代化和中国实际相结合的产物。正因为如此 ,这一时期的现代化建设取得了巨大的成就 ,这些成就使之成为 1 978年改革开放以前新中国现代化进程中最成功的一个时段。本文同时认为 。

试析建国初期党探索和谐社会建设的历史经验

建国初期,中国共产党在和谐社会建设上进行了不懈的探索,取得了许多重要的经验:始终坚持以经济建设为中心,推动经济的协调发展;注重建立各项制度,维护社会的公平和公正;大力发展思想文化,培育良好的道德风尚;高度重视社会治理,保持社会秩序的稳定;妥善处理各种社会关系,调动全社会的创造活力;积极开展外交活动,争取有利的外部环境;不断加强党的自身建设,提高党的领导能力。这些历史经验对于当前构建社会主义和谐社会有着一定的现实意义。

新中国成立初期党员干部学习教育活动研究

理论上的清醒是政治上坚定的前提和基础,理论素养是党员干部的基本素养,是衡量一个政党政治水平、执政能力的重要标识。新中国成立初期,中国共产党肩负着民主建政、恢复工农业生产、稳定社会秩序等重任,急需大批德才兼备的干部。为此,中国共产党组织了声势浩大的党员干部学习教育活动,通过丰富学习教育活动的内容、革新学习教育方式、严格学习教育管理,提高了全党干部的马克思主义理论与文化水平、领导和管理能力,培养了众多符合党和国家需要的建设型干部人才。党的干部队伍得以迅速壮大,质量也得到显著提升。这一时期,中国共产党在学习教育活动的领导方式、教学方法、组织形式、施教对象等方面积累了诸多有益的经验,这些经验对于新时代党的学习教育活动、思想建党、理论强党等方面有积极的借鉴意义。

新媒体环境下1―3岁幼儿早期阅读的培养策略——以云南省曲靖市城区为例

幼儿早期阅读能力的发展使他们能够理解和感知世界,也为他们未来的发展奠定了基础。本课题基于曲靖市城区,研究调查了1-3岁幼儿早期阅读中新媒体使用情况,家长对幼儿使用新媒体的认识和指导,发现其中存在的问题及原因,并给出一些合理的早期阅读培养策略,让家长有针对性选择及利用新媒体来帮助幼儿培养早期阅读技能,从而规避一些不利因素,提高家长的指导能力,促进幼儿更好的发展。

建国初期中国共产党巩固执政基础的历史考察

增强阶级基础和扩大群众基础、保持与人民群众的血肉联系,是中国共产党巩固执政基础的核心部分。建国初期,中国共产党围绕这一核心,在党的自身建设和执政环境建设等方面做了大量工作,巩固了党的群众基础、组织基础、物质基础和思想文化基础,为我们今天的执政能力建设提供了有益的借鉴。

新中国成立初期中国共产党马克思主义理论学习探究

重视学习和善于学习既是中国共产党的优良传统,又是中国共产党领导革命、建设和改革事业取得胜利的一条重要历史经验。新中国成立初期,中国共产党号召广大党员干部对马克思主义理论的系统学习与研究,是我国社会主义建设事业顺利推进的内在要求。该时期中国共产党在推进马克思主义理论学习过程中形成了一套有益机制,确定了科学的学习内容,具有独特的特点,对今天马克思主义学习型政党建设具有重要启示和借鉴价值。

试述新中国成立初期中共干部的专业教育

新中国成立初期,中国共产党专业干部队伍基础十分薄弱,不仅数量少,总体质量也不高,成为国家发展建设中的巨大瓶颈。为此,中国共产党迅速采取措施,大力加强专业干部队伍建设,其重要举措之一是广泛开展干部的专业教育。这一时期干部专业教育主要通过三种途径:创办专业干部学校、紧紧依托高等院校、举办各种专业讲座和短期培训班等。由于党和人民政府高度重视、精心组织和大力推动,干部专业教育取得了显著成效,不仅迅速提高了广大干部的专业水平和业务能力,满足国家发展建设的需要,并且对中共干部队伍建设产生了深远影响。

试述建国初期中共干部文化“补课”

新中国成立初期,中共干部文化水平普遍较低,远不能适应形势发展需要,尤其是国家建设需要。为迅速扭转这一不利状况,执政伊始的中国共产党迅即采取措施,大力开展干部文化教育,进行干部文化"补课"。干部文化"补课"虽然始终面临重重困难,但由于党和人民政府高度重视、精心组织、大力推动,这项工作得以顺利实施,最终形成为一场声势浩大的干部学习运动。建国初期干部文化"补课"取得了显著成效,不仅迅速提高了广大干部的文化水平,并且对干部队伍建设产生深远影响。