永续发展视角下土地流转对农户消费行为的影响

随着城镇化进程的持续推进,土地流转面积不断扩大,土地资源的重新配置会引起农户消费行为的变化,进而影响农村居民的永续发展。基于2010—2020年6年的中国家庭追踪调查数据,采用固定效应模型并考虑了内生性问题的回归结果表明,土地流转对农户的消费存在显著的促进作用,土地转入显著提高了农户发展型消费。从作用机制来看,土地转出租金的心理账户效应提高了农户的暂时性消费;土地转入的收入效应提高了农户消费性支出、耐用品支出和发展型支出;土地转入显著提高农户总劳动生产率,进而提高农户收入,影响农户发展型消费。此外,最高收入群体的土地租金心理账户效应显著高于最低收入群体,土地转入对非老年户的发展型消费影响更明显,但土地流转对是否领取养老金的农户消费行为影响不存在显著差异。因此,要实现农户的永续发展还需要进一步优化农地流转政策,同时发展农业生产托管服务,提高农村社会养老保障水平。

人工智能在消除脑、体劳动差别中的角色、作用及方法论启示

当前以人工智能为代表的新科技革命方兴未艾。在可预见的未来发展中,人工智能作为人类社会发展的特殊产物,本质上依然属于生产工具的范畴。人工智能在消除脑力劳动和体力劳动差别的过程中,能够通过对脑、体劳动的同步代替,促进新劳动形态的形成,但也有产生“无用阶级”的风险。因此,要贯彻以人为本的发展理念,把握好人工智能发展的正确方向以及人工智能代替人类劳动的节奏和速度。对人工智能的技术范式要进行全面审思,以人的主体性矫正人工智能的“任性”,积极引导其发展向善,在消除脑、体劳动差别的实践中彰显技术正义,形塑人的自由全面发展。

无酬劳动对女性心理健康的影响

心理健康是衡量人力资本的重要指标,也是备受国家和政府关注的民生和社会问题。而长期以来,女性作为家庭中家务劳动和儿童照料的主要承担者,参与家庭无酬劳动的时间远高于男性,这可能会影响她们的心理健康水平。基于Grossman健康需求理论,使用中国家庭追踪调查(CFPS)2020年调查数据,实证检验了无酬劳动对女性心理健康的影响及传导机制。研究发现,家务劳动时间的增加会对女性心理健康水平产生显著的负向影响,而照顾孩子时间的增加虽然对女性心理健康水平有负向影响,却并不显著。异质性分析表明,家务劳动时间对农村女性、青年女性和受教育程度较高的女性群体心理健康水平的负向影响更明显,而照顾孩子时间对老年女性和未受过教育的女性群体心理健康水平的负向影响会更明显。稳健性分析表明,在控制内生性后,家务劳动和照顾孩子时间对女性心理健康水平的负向影响显著增强。传导机制分析表明,无酬劳动主要通过影响女性劳动力市场表现来影响其心理健康。随着无酬劳动时间的增加,女性倾向选择非正规就业,工资收入也随之降低,这对其心理健康水平产生了不利影响。因此,重视无酬劳动的价值、在工作场所引入家庭友好措施和倡导男女共同承担家庭劳动是提升我国女性心理健康水平的重要措施。

多模式分层心理护理对无痛分娩产妇的影响

目的:探讨多模式分层心理护理对无痛分娩产妇的影响。方法:选取2023年1月—2024年1月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的103例无痛分娩产妇。根据随机法将其分为对照组(n=51)和观察组(n=52)。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予多模式分层心理护理。比较两组产程时间,护理前后焦虑、抑郁及分娩恐惧,分娩结局。结果:观察组第一产程、第二产程、第三产程时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均降低,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组胎儿健康、产痛伤害、自我控制、医疗护理评分均降低,观察组胎儿健康、产痛伤害、自我控制、医疗护理评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良分娩结局发生率为5.77%,低于对照组的19.61%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多模式分层心理护理能有效缩短无痛分娩产妇产程时间,改善其心理状态,且能降低不良分娩结局发生率。

基于翻转课堂的护理健康教育课程设计对初产妇产前分娩认知及心理弹性的影响

目的分析基于翻转课堂的护理健康教育课程设计对初产妇产前分娩认知及心理弹性的影响。方法选取2022年2月至2023年2月在我院的100例产妇,对入组产妇按照随机数字表法进行分组:试验组(50例)和对照组(50例),对照组产妇采用常规健康教育,试验组产妇实施基于翻转课堂的护理健康教育课程设计,对比两组心理弹性评分及分娩认知水平改善情况及分娩方式、不良妊娠结局率。结果两组产妇干预前心理弹性评分及分娩认知水平相比无明显差异(P>0.05),干预后心理弹性评分及分娩认知水平均改善,试验组产妇心理弹性评分及分娩认知水平均优于对照组(P<0.05);试验组剖宫产率、不良妊娠结局率低于对照组(P<0.05)。结论在产妇护理中采用基于翻转课堂的护理健康教育课程设计模式更有利于提升产妇心理弹性以及对分娩认知水平,并提高顺产率,降低不良妊娠结局率。

“五育”并举下新时代高校劳动教育与心理健康教育的融合探索

坚持“五育”并举,推进劳动教育与专业教育的融合发展,是新时代劳动教育高质量发展的重要内容,也是落实高校立德树人根本任务的重要途径。研究从高校开展劳动教育的必要性出发,分析了高校劳动教育与心理健康教育融合发展的意义,并针对当前劳动教育与心理健康教育融合发展的现实困境,提出了劳动教育与心理健康教育的融合发展策略。

劳动教育中身体的价值意蕴与回归

强调身体回归是劳动教育化育价值的彰显。身体归向何处决定了劳动教育能否培养具有整全身体的人,达到身心合一的育人效果。受“重心抑身”传统认知哲学的影响,劳动教育中的“离身”现象仍然显著,劳动教育面临身体之困,劳动教育中的身体常常被误解、被隐匿、被规训。强调劳动教育回归身体本真,应从身体的认知性、情境性、生成性出发,走向育人,回归“身心一体”“心智合一”的劳动教育真实样态,使劳动教育从“离身”转向“具身”、由“心智”转向“身体”、由“规训”转向“解放”,从而实现完整的人的发展。

信息-动机-行为预见性护理模式在双相情感障碍躁狂症患者中的应用分析

目的 探讨信息-动机-行为预见性护理模式在双相情感障碍躁狂症患者中的应用效果,为未来双相情感障碍躁狂症患者护理方案优化提供参考依据。方法 选取医院2021年9月—2023年2月收治的双相情感障碍躁狂症患者50例为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组25例。对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上行信息-动机-行为预见性护理,护理周期均为1个月。比较两组患者护理前、护理1个月后精神状况[大体评定量表(GAS)、贝克-拉范森躁狂症量表(BRMS)]、劳动能力[社会功能缺陷筛查(SDSS)]和护理1个月后治疗依从性(自制治疗依从性问卷)及护理满意度(自制护理满意度问卷)。结果 护理干预前,两组患者GAS、BRMS、SDSS评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理干预1个月后,观察组患者GAS评分高于对照组,BRMS评分低于对照组,SDSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理1个月后自制治疗依从性问卷评分、自制护理满意度问卷评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 双相情感障碍躁狂症患者采用信息-动机-行为预见性护理具有较好效果,可改善精神状况,提高劳动能力,提升治疗依从性与满意度,考虑未来可将其作为双相情感障碍躁狂症患者主要护理干预方案之一,以期改善患者康复效果。

小组式自控分娩镇痛临床指导对初产妇分娩成功率的影响

目的探讨小组式自控分娩镇痛临床指导对初产妇母乳喂养成功率的影响。方法随机选取2022年1—12月泉州市妇幼保健院收治的150例初产妇为研究对象,根据随机数表法分为观察组(n=75)及对照组(n=75),对照组采用常规自控分娩镇痛管理,观察组采用小组式自控分娩镇痛临床指导。比较两组产程、干预前后心理状态及护理依从性。结果观察组第一产程(472.54±40.86)min、第二产程(69.45±18.32)min及第三产程(10.26±1.73)min均短于对照组,差异有统计学意义(t=5.185、4.003、3.640,P均<0.05);观察组干预后抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)评分、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小组式自控分娩镇痛临床指导能缩短初产妇产程,改善其心理状态,患者依从性更高。

双侧会阴神经阻滞联合助产护理对产妇产程及心理状态的影响

目的分析双侧会阴神经阻滞联合助产护理对产妇产程及心理状态的影响。方法选取66名待产产妇为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和观察组,每组33名。对照组接受双侧会阴神经阻滞,观察组在对照组基础上联合助产护理模式干预。比较两组产妇的干预效果。结果干预后,观察组第一产程、第二产程、总产程时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组各项心理状态评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组会阴Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度撕裂发生率均低于对照组,会阴侧切发生率为6.06%,低于对照组的30.30%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论双侧会阴神经阻滞联合助产护理不仅能缩短产程时间,有效缓解产妇的负性情绪,还能降低其会阴侧切率及会阴撕裂率,临床效果显著,可予以推广。

产前健康教育对孕妇焦虑、分娩结局的影响

目的:探讨产前健康教育对产妇分娩方式、分娩结局、心理状态和新生儿的影响。方法:将2022年5月-2023年5月计划于本院分娩的160例产妇纳入研究,依据随机数字表法分为对照组(n=80)和观察组(n=80),两组均给予常规产前管理,观察组增加产前健康宣教;比较两组分娩方式、干预前后产妇心理状态[爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)、焦虑自评量表(SAS)],产程时间和产后2h出血量,比较两组新生儿Apgar评分,产妇干预前后分娩应对方式。结果:观察组自然分娩率(86.3%)高于对照组(61.3%),两组EPDS、SAS评分均降低,但观察组EPDS(4.33±1.24分)、SAS(21.32±1.98分)评分低于对照组(8.62±1.39分、28.56±2.16分),观察组第一产程、第二产程时间和产后2h出血量低于对照组(均P<0.05);两组新生儿1min、5min Apgar评分无差异(P>0.05);两组产妇积极应对评分均升高、消极应对评分均降低,但观察组积极应对评分(25.19±3.78分)高于对照组(20.11±3.64分),消极应对评分(7.03±1.07分)低于对照组(8.27±1.21分)(均P<0.05)。结论:产前开展健康教育可有效提升产妇自然分娩率,改善心理状态和应对方式,提高分娩指标。

劳动权益侵害、职业身份歧视与骑手精神健康风险——基于针对北京地区非京籍快递外卖骑手的超大城市流动人口精神健康调查

随着平台经济、共享经济的发展,快递外卖骑手从业者规模越来越大,其精神健康状况对快递外卖等新业态和劳动力市场高质量发展具有重要意义。基于针对北京地区非京籍快递外卖骑手的超大城市流动人口精神健康调查,运用二分类逻辑斯蒂回归模型和结构方程模型,从劳动权益侵害、职业身份歧视两个方面,分析影响骑手精神健康风险的因素和作用机制。研究发现,骑手普遍面临较高的精神健康风险,而劳动权益侵害、职业身份歧视是损害骑手精神健康的重要因素;劳动权益侵害、职业身份歧视不仅直接损害骑手精神健康,而且通过降低社区融入水平、加剧孤独感间接损害骑手精神健康,其中社区融入是关键,职业身份歧视对孤独感的影响要通过社区融入实现;骑手劳动过程与社会生活联系紧密,社会生活中职业身份歧视对骑手精神健康的损害,比职业场域中劳动权益侵害的损害更严重。为进一步降低骑手精神健康风险,一方面,要完善相关法律法规,加强组织支持,确立和保障骑手劳动权益;另一方面,要加强正向引导宣传,优化社会保险和保障制度设计,消除社会公众的偏见和歧视,为骑手工作和生活营造良好社会氛围,帮助骑手形成职业认同,产生自我认同,获得社会认同。

新时代大学生劳动教育与心理健康教育协同育人的实践研究

劳动教育与心理健康教育结合,可以帮助大学生解决心理问题,消除心理障碍,并实现大学生身心健康的全面发展。现阶段,高校劳动教育与心理健康教育协同育人,存在教学形式单一、教学对接困难及教育时效性不高等问题,严重影响协同育人教学工作质量。高校应针对当前部分协同育人教育问题,科学制定问题解决方案,进一步运用深化双向教学融合、优化教学反馈及改革教学考核模式等多种策略,提升劳动教育与心理健康教育的协同育人质量。

劳动教育实现高校心理育人的实践路径

劳动教育具有综合的育人价值,是促进大学生心理健康成长的有效途径,对实现高校心理育人具有积极的意义。高校深入开展劳动教育,有利于培养大学生积极愉快的情绪,实现正确合理的自我认同,建立和谐的人际关系,形成独立健全的人格。通过把劳动教育融入大学生心理素质教育第二课堂、优化课程设置、大力开展创造性劳动、积极拓展家庭劳动教育资源等实践途径加强劳动教育和心理育人的有机结合,可以有效提升大学生的劳动素养,促进心理健康素质的形成,实现学生的全面发展。

助产士主导的群组孕期母婴健康教育对初产妇心理状态、分娩镇痛及妊娠结局的影响

目的:探讨助产士主导的群组孕期母婴健康教育对初产妇心理状态、分娩镇痛效果以及妊娠结局的影响。方法:选择2021年1月-2022年10月本院产前检查并分娩的120例初产妇,随机数字法分为干预组和对照组各60例,干预组接受助产士主导的群组孕期母婴健康教育,对照组接受常规孕期母婴健康教育。比较两组产后焦虑自测量表(SAS)与抑郁自测量表(SDS)得分、分娩镇痛满意度以及妊娠结局。结果:干预组产后SAS(34.63±6.83分)和SDS(39.56±7.86分)均低于对照组(38.75±7.11分、43.49±6.97分),分娩镇痛满意度评分(4.13±0.56分)高于对照组(3.23±0.74分),剖宫产率(11.7%)、产后出血量(261.3±66.1ml)以及新生儿出生体质量(3.27±0.48kg)均低于对照组(26.7%、297.3±60.7ml、3.49±0.53kg),新生儿Apgar评分(9.5±0.6分)和纯母乳喂养率(85.0%)高于对照组(9.0±0.7分、60.0%)(均P<0.05)。结论:基于助产士主导的群组孕期母婴健康教育能有效减轻初产妇产后不良情绪,提高分娩镇痛满意度,改善妊娠结局。

空间资本化:数字资本主义时代的空间生产逻辑批判

从现代早期的产业资本主义到当今时代的数字资本主义,空间生产的主导逻辑经历了从资本空间化到空间资本化的深刻转变。空间资本化意味着数字资本作为数字网络空间的控制力量,通过实质吸纳人的生命过程而获得全面改造和掌控社会空间的能力,空间生产由此而呈现出前所未有的自主性和吸附性。从本质上说,空间资本化是由数字劳动推动的,数字劳动通过整合资本扩张的空间要求与人的发展的空间需求,消解现实空间与虚拟空间的界限,加速空间生产的潜能向现实转化等环节来推动空间资本化的实现。空间资本化蕴含着一种超越肉体规训的生命政治范式,即数字资本通过微观场景设计,最大限度地占有剩余时间,营造媒介化的意义空间来完成对人的深层精神规训。

中医情志护理结合助产护理对产妇心理状态及产程时间的影响

目的 通过产妇心理状态及产程时间来观察中医情志护理结合助产护理干预对产妇的影响。方法 选取临沂市中医医院2020年1月—2022年3月接收的92例产妇,以随机数字表法分为对照组(46例)和观察组(46例)。对照组使用常规护理干预,观察组使用中医情志护理结合助产护理干预,两组产妇均接受护理干预至产后2 h。比较两组产妇心理状态、产程时间、出血情况、分娩结局各项指标,以及护理满意度。结果 观察组产后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,产后2 h出血量,以及新生儿窒息、胎儿窘迫、产后出血、剖宫产发生率均低于对照组,总产程时间短于对照组,总护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05,P <0.01)。结论 中医情志护理结合助产护理干预能改善产妇心理状态,缩短产程时间。

“全面发展”视域下学校体育理念的要旨论绎、问题审思与时代推进

运用文献资料、文本分析与逻辑思辨方法,从五育并举、身心协同、身体素质发展三维视角切入分析与反思“全面发展”视域下学校体育理念的意涵、价值与问题。研究认为:(1)基于“五育并举”参照的体育定位审视,不仅有助于明晰体育在“五育”体系下的功能定位,同时也为揭示学校体育助力“五育并举”的内生问题提供借鉴;(2)“身心协同发展”不仅作为学校体育基本观念持续影响大众认知,也在实践推展过程中与体育育人追求互为渗透形成融合共进关系,但也因身心发展步调不一而催生体育教学实践困境;(3)“身体素质全面发展”引入学校体育主要基于“身体素质”与增强体质的对应关系及课余运动训练与专业运动训练的一致追求,但由于存在教育学、训练学与社会学对接困境,身体素质全面发展逐步暴露趋于理想化及难以落位问题;(4)新时代背景下学校体育贯彻“全面发展”理念需要理清学校体育育人向度及与诸育的融合限度、积极推进学校体育身心维度目标的协同并进与重新审视与合理定位身体素质全面发展目标。

精细化护理干预对分娩产妇心理状态、睡眠状况的影响

目的探讨精细化护理干预对分娩产妇心理状态、睡眠状况的影响。方法选取我院2020年4月至2021年9月就诊的分娩产妇126例,根据入院顺序分为常规组(n=63)和研究组(n=63)。常规组进行常规护理干预,研究组在常规组基础上实施精细化护理干预。比较两组焦虑抑郁情绪、睡眠质量、术后疼痛感、生活质量、母乳喂养情况及护理满意度。结果出院当天、干预3个月后与常规组比较,研究组SAS、EPDS、PSQI评分较低(P<0.05);术后12 h、24 h VAS评分组间比较,研究组低于常规组(P<0.05);干预3个月后与常规组比较,研究组GQOL-74评分较高(P<0.05);研究组母乳喂养率(90.48%)高于常规组(73.02%),护理总满意度为(95.24%)高于常规组(80.95%),差异均有显著性(P<0.05)。结论精细化护理干预可改善分娩产妇心理状态、睡眠状况,减轻术后疼痛感,提升母乳喂养率,还可提升生活质量,改善护理满意度。

全产程人文关怀式护理对自然分娩产妇焦虑程度及新生儿预后的价值

目的分析全产程人文关怀式护理用于自然分娩产妇中的价值。方法选取2018年1月至2022年1月在我院自然分娩产妇86例为研究对象,依据随机数表法分为两组,对照组实施常规护理,观察组实施全产程人文关怀式护理,对比两组的干预效果。结果护理前两组产妇SAS、SDS评分差异无统计学意义,护理后两组产妇评分均下降,但以观察组产妇评分较低,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前两组产妇OE-16、EE-16自我效能评分差异无统计学意义,护理后观察组总分(243.15±28.48)分,高于对照组产妇的(206.35±24.16)分,差异有统计学意义(P<0.05)。两组产妇第三产程时间对比差异无统计学意义,观察组产妇第一产程、第二产程时间短于对照组产妇,产后24 h出血量(159.52±30.47)mL,少于对照组产妇(198.52±32.65)mL,差异有统计学意义(P<0.05)。两组产妇产前、产后2 d VAS评分对比差异无统计学意义,产时、产后2 h均以观察组产妇VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。经新生儿Apgar评价,观察组新生儿窒息率为0,与对照组的9.30%对比较低,差异有统计学意义(P<0.05)。产后少数产妇发生产褥感染、会阴撕裂、产后感染并发症,其中观察组总发生率2.33%,与对照组的13.95%对比较低,差异有统计学意义(P<0.05)。经满意度评估,观察组产妇护理总满意度为95.35%,与对照组产妇的79.07%对比较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将全产程人文关怀式护理模式用于自然分娩产妇中,具有减轻产妇不良情绪及预防新生儿窒息作用,且有利于缩短产程时间及降低产后并发症发生风险。