句子先提述的参与者在可提取性上的优势现象

下述五个实验就汉语句子成分（包括句子的参与者及其动作）的提述次序对其可提取性的影响进行了研究，结果表明：（１）句子先提述的参与者比后提述的参与者容易被提取，提述的次序对参与者的可提取性有明显影响。（２）先提述参与者的这种优势与句子呈现的方式有一定的关系。（３）在系列呈现的条件下，先提述参与者的易提取性与探测词呈现的延迟间隔有关。（４）在系列呈现的条件下，参与者以名词形式出现时，被试的反应速度较快，而参与者以名字的形式出现时，反应则较慢；在同时呈现的条件下这种差异基本消失。（５）句子参与者的行动（即句子的动词）的提述次序对其可提取性也有明显的影响，说明提述次序对句子成分的可提取性的影响，不只限于句子参与者本身。

先述参与者的优势及句子不同成分的可提取性

考察了复合句中先述参与者在可提取性上的优势及句子连贯性因素对这种优势现象的影响。同时，采用系列一同时呈现的方式，考察了句子不同成分的可提取性。

基于Markov逻辑网的事件表象统一方法

为解决Web数据集成中大量事件表象语句共指现实世界同一事件,导致数据冗余问题,提出一种基于Markov逻辑网的事件表象统一方法。该方法从共指事件表象集合中获得较准确详细的一条表象,作为统一的事件表象对应现实事件,为数据集成提供高质量数据;将事件表象使用八个维度的形式表示,训练Markov逻辑网从共指事件表象集合中推理出准确详细的维度内容,重新组合后形成一条事件表象。使用少量一阶谓词从维度内容、事件表象和数据源等多角度制定相应规则,通过推理解决数据不一致、不完整、不详细问题。实验结果表明基于Markov逻辑网的事件表象统一方法能获得较准确详细的统一事件表象。

汉语高功能自闭症儿童代词加工:利用提及顺序和重读线索的表现

采用句子理解任务分别探究了5~7岁的汉语高功能自闭症儿童在单独提及顺序线索,提及顺序线索和重读线索共现两种条件下代词加工的表现。研究结果表明,汉语高功能自闭症儿童不像智商和工作记忆广度匹配的同龄典型发展儿童一样能够单独利用提及顺序线索加工代词,即倾向于选择首先提及的实体作为代词的指称对象,而表现为随机选择代词所指。当提及顺序线索和重读线索共现时,典型发展儿童在两条线索一致和冲突时都倾向于依靠重读线索加工代词,而汉语高功能自闭症儿童对两条线索都不敏感,表现为随机选择代词所指。这表明5~7岁的汉语高功能儿童不能够利用这两条线索加工代词,在利用语篇突显性线索加工代词方面存在困难。

先行词可通达性影响代词加工的内部机制研究综述及展望

代词加工内部机制的探讨具有重要的理论意义和现实意义。语言理解中,代词与其先行词往往在一定的时间间隔相继出现,研究者将代词出现时先行词在工作记忆中的激活状态称作“先行词的可通达性”。阐述先行词可通达性影响代词加工的理论模型主要有可通达性等级模型、中心理论、文本显著性理论和凸显性理论。已有研究采用行为、眼动和ERP等多种技术探讨先行词可通达性在代词加工中发挥作用的内部心理机制。结果发现,先行词的语法功能、提及顺序等因素都会影响先行词可通达性的高低,而且先行词的可通达性越高,代词加工越容易进行,阅读时间也就越短。虽然相关的ERP研究也发现先行词可通达性能够影响代词加工,但其发挥作用的内部神经机制不明确。未来的研究需要就代词加工的个体差异、多种因素间的相互作用、生态效度等方面进行更多的探索,从而深入揭示代词加工中先行词可通达性发挥作用的内部机制。