语言学习中的元认知研究述评

语言学习领域(包括第二语言习得和外语学习)中的元认知研究目前已取得了比较丰富的研究成果。本文从语言学习的整体过程、阅读理解、写作、听力、翻译、词汇学习这几个方面出发,对国内外相关的元认知理论和实践研究进行了综述和评价;通过对国内外的研究进行比较和分析,总结其特点和差别,探讨了引起差别的原因;并提出了仍需进一步研究的问题。