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土木工程智能科学与技术研究现状及展望
被引量:
27
1
作者
徐阳
金晓威
李惠
《建筑结构学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期23-35,共13页
人工智能为土木工程学科和行业带来了新的发展机遇,土木工程智能科学技术的发展和创新与智能材料、3D打印、大数据、物联网、智能计算、机器人、元宇宙等数学、计算机科学和新兴产业技术进行深度融合,将深刻变革土木工程全寿期,包括城...
人工智能为土木工程学科和行业带来了新的发展机遇,土木工程智能科学技术的发展和创新与智能材料、3D打印、大数据、物联网、智能计算、机器人、元宇宙等数学、计算机科学和新兴产业技术进行深度融合,将深刻变革土木工程全寿期,包括城市规划、建筑设计、结构设计、工程建造、服役运维、防灾减灾等阶段。为此,从智能材料、智能设计、智能建造、智能运维、智能防灾等多个维度,总结当前土木工程智能科学与技术的研究现状,提出物理机器学习(基于数据范式与物理定律有机融合)的土木工程智能科学与技术特征;同时,探讨虚拟科学家在创造崭新土木工程智能科学与技术的前景。最后,展望了土木工程智能科学与技术发展目标,即从基于现有知识体系建立纯数据驱动和物理机器学习土木工程智能理论,到发展出具有自学习能力的智能体及其理论体系,最终创造出具有自我进化能力的虚拟科学家,发现新的数学方法与物理定律等。
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关键词
人工智能
物理机器学习
虚拟科学家
土木工程智能体
原文传递
日常对象:从科学主义形而上学到常识本体论
被引量:
1
2
作者
李主斌
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期3-9,共7页
(日常)对象在漫长的西方哲学史中一直是其本体论中的基本存在,但近些年来这一立场受到了哲学家们的挑战,人们已经提出了诸多论证以否定日常对象的存在。对于这些论证的争论如今方兴未艾,其中的主要质疑是这些论证往往基于研究形而上学...
(日常)对象在漫长的西方哲学史中一直是其本体论中的基本存在,但近些年来这一立场受到了哲学家们的挑战,人们已经提出了诸多论证以否定日常对象的存在。对于这些论证的争论如今方兴未艾,其中的主要质疑是这些论证往往基于研究形而上学的科学主义立场,而这一立场值得商榷。本文尝试梳理这一争论,并进而试图不基于科学主义立场来提出一个拒斥日常对象存在的论证。
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关键词
常识
科学主义形而上学
元形而上学
模糊性
本质
原文传递
题名
土木工程智能科学与技术研究现状及展望
被引量:
27
1
作者
徐阳
金晓威
李惠
机构
哈尔滨工业大学土木工程智能防灾减灾工信部重点实验室
哈尔滨工业大学土木工程学院
出处
《建筑结构学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期23-35,共13页
基金
国家自然科学基金创新研究群体项目(51921006)。
文摘
人工智能为土木工程学科和行业带来了新的发展机遇,土木工程智能科学技术的发展和创新与智能材料、3D打印、大数据、物联网、智能计算、机器人、元宇宙等数学、计算机科学和新兴产业技术进行深度融合,将深刻变革土木工程全寿期,包括城市规划、建筑设计、结构设计、工程建造、服役运维、防灾减灾等阶段。为此,从智能材料、智能设计、智能建造、智能运维、智能防灾等多个维度,总结当前土木工程智能科学与技术的研究现状,提出物理机器学习(基于数据范式与物理定律有机融合)的土木工程智能科学与技术特征;同时,探讨虚拟科学家在创造崭新土木工程智能科学与技术的前景。最后,展望了土木工程智能科学与技术发展目标,即从基于现有知识体系建立纯数据驱动和物理机器学习土木工程智能理论,到发展出具有自学习能力的智能体及其理论体系,最终创造出具有自我进化能力的虚拟科学家,发现新的数学方法与物理定律等。
关键词
人工智能
物理机器学习
虚拟科学家
土木工程智能体
Keywords
artificial intelligence
physical machine learning
meta-scientist
intelligent agent for civil engineering
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
TU3 [建筑科学—结构工程]
TU5 [建筑科学—建筑技术科学]
TU7 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
日常对象:从科学主义形而上学到常识本体论
被引量:
1
2
作者
李主斌
机构
上海交通大学马克思主义学院
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期3-9,共7页
基金
上海交通大学青年人才科研能力培育专项项目(16X100040008)
国家社科基金重大项目(15ZDB016)
国家社科基金青年项目(14CZX013)
文摘
(日常)对象在漫长的西方哲学史中一直是其本体论中的基本存在,但近些年来这一立场受到了哲学家们的挑战,人们已经提出了诸多论证以否定日常对象的存在。对于这些论证的争论如今方兴未艾,其中的主要质疑是这些论证往往基于研究形而上学的科学主义立场,而这一立场值得商榷。本文尝试梳理这一争论,并进而试图不基于科学主义立场来提出一个拒斥日常对象存在的论证。
关键词
常识
科学主义形而上学
元形而上学
模糊性
本质
Keywords
common sense
scientistic approach to metaphysics
meta - metephysics
vagueness
essence
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
土木工程智能科学与技术研究现状及展望
徐阳
金晓威
李惠
《建筑结构学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022
27
原文传递
2
日常对象:从科学主义形而上学到常识本体论
李主斌
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2018
1
原文传递
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