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Clinical surgery-oriented subject librarian services in medical colleges and schools
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作者 Qiang He 《Frontiers of Nursing》 CAS 2018年第4期257-263,共7页
Regarding subject librarian services for clinical studies, researchers outside China have been focusing on subject service performance,evidence-based medicine, and comprehensive consulting services. In contrast, Chine... Regarding subject librarian services for clinical studies, researchers outside China have been focusing on subject service performance,evidence-based medicine, and comprehensive consulting services. In contrast, Chinese researchers have concentrated on service systems and methods but have not established mature systems and methods for clinical surgery-oriented services. Therefore,subject librarians in medical schools should become involved in clinical research and expand their perspective on medical library research. In addition, they should collaborate with clinicians to improve the overall level of research in hospitals while increasing the impact of subject librarian services in medical colleges and schools. 展开更多
关键词 subject librarian SURGERY medical schools evidence-based medicine BIBLIOMETRICS REVIEW
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A comparative analysis of information literacy curriculum standards in the educational programs of high schools in China and in the United States 被引量:1
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作者 Jianhua WU Jing GUO Jing SUN 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2011年第2期41-59,共19页
Our study aims to take a closer look at China's current information literacy(IL) program standards at secondary schools and to analyze their level of success and/or failures in a comparative way with those of the ... Our study aims to take a closer look at China's current information literacy(IL) program standards at secondary schools and to analyze their level of success and/or failures in a comparative way with those of the United States in terms of fulfilling their each other's mission-oriented mandates. Our research findings show that China's current IL standards of high schools contain a disproportionate emphasis on information technology(IT). Moreover, the stipulations of these IL standards are narrowly construed and without being solidly grounded on a broad and comprehensive educational perspective. We also suggest that there are two underlying causes for this set of unsound IL standards in China.Firstly, there is a lack of collaboration between two major competing forces engaged in the curricular development and research of IL in China: Those professionals in educational IT discipline vis-à-vis those in Library and Information Science. Secondly, library professionals have a very limited influence on major socio-cultural policies, even at their own institutions. As a result, this paper recommends the following three possible measures,which may help remedy this situation strategically: 1) Establishing a set of new IL curriculum standards based on an IL-centered educational perspective; 2) establishing a teacher-librarian's training program to promote school librarians' role in IL education; and 3) strengthening the research and development of an online IL education program and an accompanied evaluation mechanism. 展开更多
关键词 Information literacy education Curriculum standards Information literacy evaluation criteria Information literacy education policy Information technology literacy Secondary education school librarian training Teacher training
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美国学校图书馆员教育设置 被引量:3
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作者 张衍 黎南希 +1 位作者 李芙蓉 张劼圻 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第2期150-160,F0003,共12页
学校图书馆员在中小学生成长过程中扮演重要角色,美国学校图书馆员教育起步早、培养体系完善,具有参考价值。基于网络调查法和内容分析法,文章首先对ALA和AASL-CAEP认可的硕士教育项目进行调查。其次,从教育项目认可、学位授予、专业方... 学校图书馆员在中小学生成长过程中扮演重要角色,美国学校图书馆员教育起步早、培养体系完善,具有参考价值。基于网络调查法和内容分析法,文章首先对ALA和AASL-CAEP认可的硕士教育项目进行调查。其次,从教育项目认可、学位授予、专业方向和课程设置方面对收集到的数据进行整体性研究。最后,综合考虑两国在基本国情和高等教育管理体制上的差异,国内可从4个方面入手设置学校图书馆员教育:严格学校图书馆员职业准入,激发行业协会功能;依托多元学科门类,扩大专业硕士培养规模;开设针对性的专业方向,实施更加灵活的专业设置;线上线下课程结合常态化,构建全面完备的课程内容。 展开更多
关键词 图书馆学 学校图书馆 学校图书馆员教育
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过去十年美国学校图书馆员情况研究——基于SLIDE项目报告的分析 被引量:1
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作者 顾品浩 《新世纪图书馆》 CSSCI 2023年第5期77-82,F0003,共7页
基于网络调查法和内容分析法,论文通过分析SLIDE项目发布的报告,确定过去十年美国学校图书馆员的情况,即馆员建设专业化与职业化水平比较高,全国馆员人数大幅减少,馆员数量不能满足教与学需求,馆员数量在各州层面和各学区层面配置不均衡... 基于网络调查法和内容分析法,论文通过分析SLIDE项目发布的报告,确定过去十年美国学校图书馆员的情况,即馆员建设专业化与职业化水平比较高,全国馆员人数大幅减少,馆员数量不能满足教与学需求,馆员数量在各州层面和各学区层面配置不均衡,希望美国的经验和教训能为我国中小学图书馆员队伍建设和人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 学校图书馆 SLIDE项目 馆员 美国
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儿童图书馆学教育的拓疆者——卡内基图书馆儿童图书馆员培训学校 被引量:1
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作者 傅钰 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第7期86-93,共8页
1901年,匹兹堡卡内基图书馆儿童图书馆员培训学校正式成立,这是美国第一所专门培养儿童图书馆员的教育机构。文章通过史料梳理,对培训学校的发展历程、培养方式、课程设置、师资团队和教育理念进行分析。该校在美国公共图书馆儿童服务... 1901年,匹兹堡卡内基图书馆儿童图书馆员培训学校正式成立,这是美国第一所专门培养儿童图书馆员的教育机构。文章通过史料梳理,对培训学校的发展历程、培养方式、课程设置、师资团队和教育理念进行分析。该校在美国公共图书馆儿童服务全面兴起的背景下诞生,匹兹堡卡内基图书馆领先的儿童服务是其办学基础。学校强调实践的重要性,重视儿童图书馆员的个性素质,积极开展跨学科、跨领域的合作,为美国儿童图书馆事业培养了大量人才。 展开更多
关键词 儿童图书馆学教育 卡内基图书馆儿童图书馆员培训学校 卡内基图书馆学校 弗朗西斯·詹金斯·奥尔科特
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中学图书馆员职业发展现状视野下的“馆校合作”意义及路径探讨
6
作者 谭春霞 《四川图书馆学报》 2023年第5期15-23,共9页
对广州市28名中学图书馆员进行访谈,发现中学图书馆员职业发展主要存在自我效能感低、专业提升渠道不足、职业晋升通道不畅等问题,探讨了“馆校合作”在中学图书馆员职业发展视域下创新服务模式、拓宽专业发展渠道、彰显图书馆价值的意... 对广州市28名中学图书馆员进行访谈,发现中学图书馆员职业发展主要存在自我效能感低、专业提升渠道不足、职业晋升通道不畅等问题,探讨了“馆校合作”在中学图书馆员职业发展视域下创新服务模式、拓宽专业发展渠道、彰显图书馆价值的意义,并提出合作共赢,政策先行;巩固经验,形成模式;以点带面,全面铺开的“馆校合作”路径。 展开更多
关键词 馆校合作 中学图书馆 公共图书馆 图书馆员 职业发展
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中小学校图书馆专业化发展的“馆校合作”路径——基于广州地区中小学校的调研
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作者 宣泽科 《四川图书馆学报》 2023年第5期24-30,共7页
作为我国教育和社会公共文化服务体系的组成部分,中小学校图书馆的发展水平取决于自身的专业化程度。文章通过对广州11个区中小学校图书馆抽样调查及对中小学校图书馆一线工作人员的实地调查,评估了广州地区中小学校图书馆专业化建设现... 作为我国教育和社会公共文化服务体系的组成部分,中小学校图书馆的发展水平取决于自身的专业化程度。文章通过对广州11个区中小学校图书馆抽样调查及对中小学校图书馆一线工作人员的实地调查,评估了广州地区中小学校图书馆专业化建设现状。调查发现目前中小学校图书馆缺乏领导重视、专业馆员角色缺失、馆员继续教育学习积极性不高。提升中小学校图书馆专业化程度的途径在于加强“馆校合作”,通过公共图书馆向中小学校图书馆实行资源共享,提供专业培训与指导、数字化服务支持,合作开展阅读推广活动和社区活动,提升中小学校图书馆发展水平。 展开更多
关键词 中小学校图书馆 专业化 馆校合作 公共图书馆 图书馆员
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美国学校图书馆员协会:活动、影响及启示
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作者 唐义 陈文园 《高校图书馆工作》 2023年第2期74-84,共11页
随着时代的发展,学校图书馆在基础教育过程中扮演着越来越重要的角色。美国学校图书馆员协会是美国图书馆协会的分支协会之一,是美国唯一为学校图书馆员和学校图书馆社区提供服务的全国性行业协会。美国学校图书馆员协会开展了一系列活... 随着时代的发展,学校图书馆在基础教育过程中扮演着越来越重要的角色。美国学校图书馆员协会是美国图书馆协会的分支协会之一,是美国唯一为学校图书馆员和学校图书馆社区提供服务的全国性行业协会。美国学校图书馆员协会开展了一系列活动,在促进美国学校图书馆的发展和社会影响力提升等方面作出了重大贡献,也为我国推动学校图书馆事业发展提供了一定的参考借鉴。 展开更多
关键词 美国学校图书馆员协会 协会活动 协会影响
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我国图书馆员职业研究 被引量:8
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作者 彭斐章 彭敏惠 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第6期5-10,75,共7页
我国图书馆员职业是备受业界关注的问题,文章追溯我国图书馆职业在20世纪初叶的产生和变迁,从图书馆实务的开展和对于职业的研究两方面,考证了我国图书馆员职业特征,从而探讨我国图书馆员不同于西方的职业化道路。
关键词 图书馆员 职业 中国 文华图专
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论高校图书馆“参考馆员”向“学科馆员”的转变 被引量:5
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作者 喻文清 王乃红 向荣 《南阳师范学院学报》 CAS 2005年第7期117-119,共3页
文章针对分析高校图书馆“参考馆员”的工作现状,提出了“参考馆员”向“学科馆员”转变是时代发展和提升馆员素质的需要。并对在网络环境下快捷、高效地为教学科研服务,“学科馆员”应采取的新举措和需要具备的素质进行了初步探讨。
关键词 参考馆员 学科馆员 高校图书馆
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台湾图书教师制度回顾及启示 被引量:3
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作者 周同 谢欢 陈铭 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2015年第11期100-103,共4页
台湾从2009年开始施行小学图书教师制度,2012年又在中学推行该制度。文章回顾了台湾图书教师制度的发展历程,介绍了台湾图书教师的主要职责:负责学校图书馆经营,读者服务与信息素养教育,阅读推广。同时,对台湾图书教师制度的相关配套措... 台湾从2009年开始施行小学图书教师制度,2012年又在中学推行该制度。文章回顾了台湾图书教师制度的发展历程,介绍了台湾图书教师的主要职责:负责学校图书馆经营,读者服务与信息素养教育,阅读推广。同时,对台湾图书教师制度的相关配套措施进行了说明。台湾图书教师制度对大陆地区青少年阅读推广工作的启示包括:坚持政府主导,循序渐进以及学界积极参与。 展开更多
关键词 图书教师 青少年阅读 中小学图书馆 台湾地区
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新《规程》下北京市中小学图书馆员的继续教育 被引量:6
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作者 曹青 邢素丽 杨艳萍 《北京教育学院学报》 2005年第4期74-78,共5页
教育部新修订的《中小学图书馆(室)规程》对中小学图书馆的性质和任务、管理人员、管理体制、信息化建设以及各项业务工作方面都提出了更高的要求,北京市中小学图书馆员的队伍现状及继续教育状况远远不能满足要求。本文就以上问题进行... 教育部新修订的《中小学图书馆(室)规程》对中小学图书馆的性质和任务、管理人员、管理体制、信息化建设以及各项业务工作方面都提出了更高的要求,北京市中小学图书馆员的队伍现状及继续教育状况远远不能满足要求。本文就以上问题进行了分析研究,提出北京市中小学图书馆员继续教育应采取以下方案:明确管理体制,分层次确定培训目标,确定以课程教学为主体、其它形式为补充的培训模式,并对基础层次、提高层次的课程内容、课时安排进行了探讨。 展开更多
关键词 中小学 图书馆 馆员 继续教育
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党校图书馆学科馆员制度建设现状分析及完善策略 被引量:11
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作者 黄伟群 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期97-101,共5页
采取问卷调查法对全国49所副省级以上党校图书馆的学科馆员制度建设现状进行调研,分析制约其发展的管理制度缺失、专业人才匮乏等因素。针对党校图书馆用户的个性化信息需求,融合制度规范设计、组织结构转型、团队素养提升、技术应用创... 采取问卷调查法对全国49所副省级以上党校图书馆的学科馆员制度建设现状进行调研,分析制约其发展的管理制度缺失、专业人才匮乏等因素。针对党校图书馆用户的个性化信息需求,融合制度规范设计、组织结构转型、团队素养提升、技术应用创新等多维度、多层面的联合作用力,探讨党校图书馆学科馆员制度建设的完善策略。 展开更多
关键词 学科馆员 学科服务 党校图书馆
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美国学校图书馆员职业化建设及对我国的启示 被引量:4
14
作者 谭玉 朱思慧 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第12期70-74,共5页
美国学校图书馆员职业化建设以高水平、体系化而举世闻名,具有借鉴意义。论文以时间为序,纵向梳理了美国学校图书馆员职业化建设的发展进程;以现状为纲,横向总结了美国学校图书馆员职业化的特征。针对我国学校图书馆员职业化建设存在的... 美国学校图书馆员职业化建设以高水平、体系化而举世闻名,具有借鉴意义。论文以时间为序,纵向梳理了美国学校图书馆员职业化建设的发展进程;以现状为纲,横向总结了美国学校图书馆员职业化的特征。针对我国学校图书馆员职业化建设存在的问题,借鉴美国经验,论文提出了成立全国学校图书馆员行业协会、提升图书馆员职业地位、构建职业资格认定体系等建议。 展开更多
关键词 学校图书馆 学校图书馆员 职业化建设 美国学校图书馆员协会
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高专院校图书馆学科馆员制度实施策略探讨 被引量:6
15
作者 李少芬 汪敏 《大学图书情报学刊》 2008年第4期41-43,共3页
文章简述学科馆员制度发展情况及现状,阐明学科馆员制度在高校图书馆存在的必要性,探讨了高专院校图书馆因认知、资源、定位不明确导致学科馆员人才队伍建设滞后的原因,针对这一问题,提出了高专院校图书馆建立学科馆员制度应采取的对策。
关键词 学科馆员 高专院校 人才队伍建设
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财经类高校图书馆开展学科馆员服务的难点与创新 被引量:6
16
作者 丁永玲 《现代情报》 CSSCI 2011年第1期109-112,116,共5页
通过对财经类院校图书馆主页的调查,文章分析了我国普通高等财经类院校学科馆员服务开展的现状,图书馆自身的弱势地位、学科馆员角色的定位以及质量评估是发展中的难点。财经类高校联合起来,依托高等财经教育研究会进行规章制度的制定... 通过对财经类院校图书馆主页的调查,文章分析了我国普通高等财经类院校学科馆员服务开展的现状,图书馆自身的弱势地位、学科馆员角色的定位以及质量评估是发展中的难点。财经类高校联合起来,依托高等财经教育研究会进行规章制度的制定和质量评估,形成财经行业特色的学科馆员服务,是财经类高校学科馆员服务的创新与发展方向。 展开更多
关键词 财经院校 学科馆员 难点 创新
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新课程体系视野中的中小学图书馆 被引量:9
17
作者 韩绪芹 《图书馆建设》 北大核心 2003年第4期110-111,共2页
在新课程体系的视野中 ,中小学图书馆被定位于课程资源 ,图书馆的地位、功能及图书馆员的身份都因此发生了根本性变革。图书馆必须不断提高信息资源储量和信息化水平 ,实现由静态图书馆向动态图书馆的转变 ,图书馆员必须成为完全意义上... 在新课程体系的视野中 ,中小学图书馆被定位于课程资源 ,图书馆的地位、功能及图书馆员的身份都因此发生了根本性变革。图书馆必须不断提高信息资源储量和信息化水平 ,实现由静态图书馆向动态图书馆的转变 ,图书馆员必须成为完全意义上的教育者。 展开更多
关键词 中小学图书馆 课程体系 课程资源 信息资源建设 图书馆员
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试论日本学校图书馆专业职务制度对我国中小学图书馆发展的启示 被引量:6
18
作者 钟伟 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期117-121,共5页
本文通过对我国中小学图书馆发展现状的分析,得出"图书馆人员问题"是目前中小学图书馆发展之关键所在,并针对日本较完善的学校图书馆专业职务制度从多方面进行详细地分析与研究,论述其对我国中小学图书馆事业发展的启示,并提... 本文通过对我国中小学图书馆发展现状的分析,得出"图书馆人员问题"是目前中小学图书馆发展之关键所在,并针对日本较完善的学校图书馆专业职务制度从多方面进行详细地分析与研究,论述其对我国中小学图书馆事业发展的启示,并提出了一些建议。 展开更多
关键词 中小学图书馆 日本学校图书馆专业职务制度 学校图书馆法 司书教谕
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高校图书馆工作人员素质新论 被引量:5
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作者 陈淑君 《高教论坛》 2003年第3期160-162,共3页
从全新的角度界定了高校图书馆工作人员的素质以及所包含的内容 。
关键词 高校 图书馆工作人员 素质要求 对策 政治素质 专业知识
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对新时期高校图书馆员继续教育发展的思考 被引量:3
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作者 王德敏 冯爱华 《遵义师范学院学报》 2012年第4期131-133,共3页
随着高校图书馆图书情报工作现代化的不断发展,高校图书馆员的继续教育,已成为高校进步发展中的重要工作内容之一。文章分析了新时期推动和支持高校图书馆员继续教育的基本动因,同时从切合高校发展、图书馆人力资源、馆员个人职业发展... 随着高校图书馆图书情报工作现代化的不断发展,高校图书馆员的继续教育,已成为高校进步发展中的重要工作内容之一。文章分析了新时期推动和支持高校图书馆员继续教育的基本动因,同时从切合高校发展、图书馆人力资源、馆员个人职业发展实际的角度出发,强调了高校图书馆员继续教育要努力做到切实有效。 展开更多
关键词 高校图书馆员 继续教育 发展机遇 切合实际
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