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依据轻度智力障碍儿童的心理特点开展适合的教育——以影片《启明星》为例 |
袁芮
兰继军
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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脑电仿生电刺激联合常规康复治疗轻中度智力障碍儿童效果观察 |
耿健
娄田
刘萍萍
苟琳
孙爱梅
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《中国康复》
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2024 |
0 |
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3
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轻度智力障碍儿童自我概念结构及测评 |
高龙
麻敏洁
李唯宇
王庭照
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《心理研究》
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2023 |
0 |
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4
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家庭结构对轻度智力障碍儿童心理韧性的影响:父母教养方式的中介作用 |
孙敏
徐黛
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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父母自我效能感与智力障碍儿童社会适应能力的双向影响:性别的调节作用 |
孙圣涛
崔新
黄平
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《教育生物学杂志》
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2022 |
1
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中重度智障儿童语言康复——从事语言康复的特教教师的经验与困境 |
熊利平
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2015 |
3
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中度智力障碍儿童会话修补技能的实验研究 |
郑杜甫
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《现代特殊教育》
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2022 |
0 |
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“互联网+”辅助技术提高中重度智障儿童生活能力培养策略研究 |
丁晓祥
杨兵
丁志清
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《绥化学院学报》
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2022 |
0 |
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9
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功能性练习对轻中度智力障碍儿童基本动作技能的影响研究 |
陈乐琴
吴依妮
贾文杰
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《北京体育大学学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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中度智力障碍儿童澄清请求技能的研究 |
郑杜甫
刘春玲
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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