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Democratic Values of Mongolians Becoming as a Pillar of Perspectives of Democracy, Human Rights, Freedom, and Legitimacy
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作者 Khatanbold Oidov 《International Relations and Diplomacy》 2019年第3期130-138,共9页
The modern democracy in Mongolia has changed from ideology and desires into the daily actions and real-life needs of achievement of the people. The content of this article aimed to categorize the democracy development... The modern democracy in Mongolia has changed from ideology and desires into the daily actions and real-life needs of achievement of the people. The content of this article aimed to categorize the democracy development process and its challenges and opportunities in promoting democratic governance in Mongolia;such brought specific approaches of the changes and difficulties. The content of research article contextual approaches are characterized by own individual research data on democracy as basis on the use of the work and the independent research findings of the researcher. On the overview of process of uncut democracy consolidation, the democracy development in Mongolia managed to the most consistent principles and fundamental values of democracy up to second half of the 1990s. From the second half of the 1990s till the election in 2004, within this term, the following challenges and difficulties risen to action of slowing down that forming of political parties, grouped into fractional, blockage of post-trafficking, conspiracy, and to be corrupted and bribery as mentioned as newly adverse phenomena have begun to the democracy development. 展开更多
关键词 DEMOCRACY human rights LEGITIMACY BLOCKAGE Mongolia rule of law democratic governance national specifics democratic values CONSTITUTION of Mongolia
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The Socialist Rule of Law with Chinese Characteristics and Human Rights Protection 被引量:1
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作者 谷春德 《The Journal of Human Rights》 2015年第2期113-121,共9页
Law is the fundamental method of governance and the rule of law symbolizes modern civilization. The socialist rule of law is the rule of law rooted in the Chinese tradition, and designed and led by the Communist Party... Law is the fundamental method of governance and the rule of law symbolizes modern civilization. The socialist rule of law is the rule of law rooted in the Chinese tradition, and designed and led by the Communist Party of China(CPC). It is not only a tool for government, but also a driver of social progress. Meanwhile, the Chinese human rights system is also designed by the CPC. Both concepts—the socialist rule of law and the human rights system——are different from the West in terms of theory, path and systems. Human rights are the fundamental values of and the ultimate goal pursued by the rule of law; and the rule of law is the recognition of and guarantee for human rights. Efforts must be made to advance legislative, administrative and judicial protection of human rights. 展开更多
关键词 rule of law human rights fundamental value judicial protection
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从“法制”到“法治”:改革开放以来我国家庭教育政策的演进逻辑与推进路径
3
作者 姚佳胜 张慧琳 李颖芳 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第10期16-22,共7页
家庭教育政策是规范与支持家庭教育发展的重要工具,是推进我国家庭家教家风建设的重要手段。改革开放以来,我国家庭教育政策经历了以边缘性探索为中心的萌芽发展阶段、以系统性规划为抓手的改革发展阶段和以体系化建设为重点的深入发展... 家庭教育政策是规范与支持家庭教育发展的重要工具,是推进我国家庭家教家风建设的重要手段。改革开放以来,我国家庭教育政策经历了以边缘性探索为中心的萌芽发展阶段、以系统性规划为抓手的改革发展阶段和以体系化建设为重点的深入发展阶段。在此过程中,其动力机制、价值取向、实施过程保障及话语规则均有其独特的演进逻辑。家庭教育法治化是我国教育治理现代化的必然要求,在未来的发展中我国家庭教育从“法制”走向“法治”,可采取以下推进路径:形成强化基础建设、优质均衡发展的政策动力机制,秉持兼顾个体与社会、协调多元利益的政策价值取向,深化加强顶层设计、完善组织建设的政策实施过程保障,体现深入了解民情、广泛反映民意的政策话语规则。 展开更多
关键词 改革开放以来 家庭教育政策 教育法制 教育法治 政策动力机制 政策价值取向 政策实施保障 政策话语规则
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法治小院:农业院校法学专业实践教育新模式探索
4
作者 刘鹏 陈笑歌 《中国农业教育》 2024年第2期31-38,共8页
借鉴科技小院模式,法治小院把法学实践课堂学习和乡村实践紧密结合起来,是法律诊所教育的新平台,是开展法治调研的新场域,是开展法治宣传的新窗口,是提供法律服务的新样板,是乡村治理的新力量。法治小院不仅有利于学生实践能力的提升,... 借鉴科技小院模式,法治小院把法学实践课堂学习和乡村实践紧密结合起来,是法律诊所教育的新平台,是开展法治调研的新场域,是开展法治宣传的新窗口,是提供法律服务的新样板,是乡村治理的新力量。法治小院不仅有利于学生实践能力的提升,而且能在服务乡村法治建设中塑造学生的精神品格;同时能够满足村民法治需求,为法治乡村建设做出贡献。西北农林科技大学法学专业在法治小院教学实践探索中,逐渐形成了“校内外联合,理论与实践融合,学习与服务耦合,专业技能与精神品格综合,线上与线下结合”的“五合”实践运行模式。 展开更多
关键词 法治小院 功能定位 价值证立 实践逻辑
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清水江文书中的“用益物权”
5
作者 周剑云 叶晨旭 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2024年第2期51-57,共7页
清水江文书中的“用益物权”,以“讨”字文书的形式呈现。清水江文书中的地役权存在着“需役物”与供役地等不典型的地役权以及需役地与供役地的典型地役权两种模式;清水江文书中的居住权同样具有典型的“居住权”以及“保留占有、使用... 清水江文书中的“用益物权”,以“讨”字文书的形式呈现。清水江文书中的地役权存在着“需役物”与供役地等不典型的地役权以及需役地与供役地的典型地役权两种模式;清水江文书中的居住权同样具有典型的“居住权”以及“保留占有、使用权买卖”的居住权两种模式;清水江文书中所呈现出的土地承包经营权则在占有、使用、收益的权利方面存在明显的限制性。纵观清水江文书中的三种用益物权,其背后蕴涵了以“礼”为主的法治观念价值和以“和谐”为主的法治实践价值,其对解决目前民法典用益物权编的某些现实问题以及建设中国特色社会主义法治体系均可能做出有益贡献。 展开更多
关键词 清水江文书 讨字文书 地役权 居住区 土地承包经营权 法治价值
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习近平法治思想的思想政治教育价值研究
6
作者 陈春莲 《北京政法职业学院学报》 2024年第2期106-113,共8页
习近平法治思想富有深厚的思想政治教育意蕴,具有突出的思想政治教育价值,对培养时代新人提出了新的更高的要求。我们不仅应从法学角度挖掘和研究习近平法治思想,也应从思想政治教育角度挖掘和研究习近平法治思想的思想政治教育价值,这... 习近平法治思想富有深厚的思想政治教育意蕴,具有突出的思想政治教育价值,对培养时代新人提出了新的更高的要求。我们不仅应从法学角度挖掘和研究习近平法治思想,也应从思想政治教育角度挖掘和研究习近平法治思想的思想政治教育价值,这两个方面是内在联系、有机结合的。对习近平法治思想所蕴含的思想政治教育价值进行深入探索和研究,有助于全面把握习近平法治思想的主要内容、核心要义、精神实质和科学体系,加深对习近平法治思想的学习、领会、理解和践行,把大学生培养成具有远大理想信念、高尚道德情操、德法兼修素养、坚定法治信仰,能够担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 习近平法治思想 思想政治教育价值 理论根据 主要表现实现路径
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全景式阐释社会主义核心价值观融入法治建设
7
作者 胡弘弘 《河北法律职业教育》 2024年第2期126-128,共3页
《社会主义核心价值观融入法治建设研究》是一部研究以法治方式将社会主义核心价值观融入社会生活的著作。本书把国家培育核心价值观有道德教化和法治推动两条路径作为立论基础。本书放眼国际,在比较的视野下研究以法治推动核心价值观... 《社会主义核心价值观融入法治建设研究》是一部研究以法治方式将社会主义核心价值观融入社会生活的著作。本书把国家培育核心价值观有道德教化和法治推动两条路径作为立论基础。本书放眼国际,在比较的视野下研究以法治推动核心价值观建设问题。本书回望过去,注重研究中国古代以法治培育和维护儒家倡导的核心价值观的经验。本书注重挖掘核心价值观的时代内涵,注重研究核心价值观融入法治建设的基本原理,重点研究以法治培育和践行核心价值观的实现机制。运用规范分析法、价值分析法跨学科研究培育和弘扬核心价值观问题是本书的一大特色。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 法治 时代内涵 基本原理 实现机制
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我院军人思想道德与法治课同大学语文课互融教学的探索
8
作者 王蓓 赵亮 +1 位作者 刘莉 郭双瑞 《空天预警研究学报》 CSCD 2024年第2期153-156,共4页
为培养军队高素质专业化新型军事人才,分析了我院军人思想道德与法治课程和大学语文课程的教学现状;根据两门课程共同的指向性,提出了两门课程互融教学的实践路径.教学实践表明,学员对两门课程融合实践教学的参与度和课程满意度都有明... 为培养军队高素质专业化新型军事人才,分析了我院军人思想道德与法治课程和大学语文课程的教学现状;根据两门课程共同的指向性,提出了两门课程互融教学的实践路径.教学实践表明,学员对两门课程融合实践教学的参与度和课程满意度都有明显提高.这为两门课程的改革和发展提供了参考. 展开更多
关键词 军人思想道德与法治课程 大学语文课程 课程融合
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优秀传统法律文化融入青少年法治教育的路径新探
9
作者 谭志鹏 《青少年犯罪问题》 2024年第1期149-160,共12页
在青少年社会主义核心价值观教育中,中国优秀传统文化是不可或缺的重要资源。将优秀传统法律文化融入青少年法治教育,增强青少年对中华文化的归属感,提高各族学生的法治素养,是贯彻习近平总书记关于法治教育的讲话精神和要求,落实党的... 在青少年社会主义核心价值观教育中,中国优秀传统文化是不可或缺的重要资源。将优秀传统法律文化融入青少年法治教育,增强青少年对中华文化的归属感,提高各族学生的法治素养,是贯彻习近平总书记关于法治教育的讲话精神和要求,落实党的二十大精神,促进青少年成长与加强青少年法治思想教育的重要路径。要使青少年法治教育体现中国特色社会主义法治精神,需要同传承中华优秀传统法律文化结合起来。传统法律文化中的积极因素仍然能在当今时代发挥重要的意义,社会主义法治建设过程中应该对其加以继承和借鉴。应当在习近平法治思想指导下,充分挖掘和利用传统文化资源,特别是优秀传统法律文化中契合现代法治精神的部分,探索优秀传统法律文化融入青少年法治思想教育的对策和有效路径。 展开更多
关键词 优秀传统法律文化 青少年法治思想教育 社会主义核心价值观
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新时代中国特色社会主义法治的价值内涵与实现进路
10
作者 高晟 徐明 《学习与实践》 北大核心 2024年第4期57-64,共8页
新时代,错综复杂的国际国内局势对我国法治提出了更高要求。法治价值是法治的精神内核,是决定法治走向和法治效果的关键因素。在法治价值的系统视阈下解析社会主义法治的三重价值内涵,以及社会主义法治价值对于中外传统法治价值的超越,... 新时代,错综复杂的国际国内局势对我国法治提出了更高要求。法治价值是法治的精神内核,是决定法治走向和法治效果的关键因素。在法治价值的系统视阈下解析社会主义法治的三重价值内涵,以及社会主义法治价值对于中外传统法治价值的超越,有助于理清新时代中国特色社会主义法治的价值实现进路。 展开更多
关键词 社会主义法治价值 法治价值内涵 法治精神
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从全人类共同价值视角审视国际法上的公平与正义
11
作者 涂铭 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期88-97,共10页
和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值。全人类共同价值观的提出,不断丰富和夯实人类命运共同体理念的立论基础,为推动国际法治与国际法的发展和研究提供了价值指向和终极目标。公平、正义是全人类共同价值的核心内容... 和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值。全人类共同价值观的提出,不断丰富和夯实人类命运共同体理念的立论基础,为推动国际法治与国际法的发展和研究提供了价值指向和终极目标。公平、正义是全人类共同价值的核心内容,也是国际法的制度基础。在人类社会发展进程中,国际法治日益凸显公平和正义的价值取向,体现公平正义的国际法哲学原理。公平与正义贯穿整个国际法的体系和结构。公平的目的是实现正义,包括矫正正义、分配正义和补充正义。公平和正义在国际法律制度和国际司法实践中,被认为是衡量国际法治的黄金尺度。 展开更多
关键词 全人类共同价值 公平 正义 国际法治 人类命运共同体
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先秦法家法治主义的理论构造与现代省思
12
作者 叶松奇 《河北经贸大学学报(综合版)》 2024年第2期43-52,共10页
先秦法家的法治理论包含法属性论、法运行论以及法价值论三个部分。在“法”的属性定位上,法家认为“法”作为一种以赏罚为内容的具有国家强制力的成文规范,有助于强化君权,调动民力,以实现富国强兵之目标,因而是君主治国理政的必要手... 先秦法家的法治理论包含法属性论、法运行论以及法价值论三个部分。在“法”的属性定位上,法家认为“法”作为一种以赏罚为内容的具有国家强制力的成文规范,有助于强化君权,调动民力,以实现富国强兵之目标,因而是君主治国理政的必要手段。在“法”的运行层面,法家设计了“君—吏—民”以及“君—吏”两条法治运行路径,试图将包括君主在内的全体社会成员都纳入国家法治体系之中,并实现政治权力的理性化运作。在“法”的价值层面,法家着力阐述了“法”应具备的内在品格,包括法的公开性与可理解性、稳定性与内在统一性、社会适应性以及普遍性与权威性,认为这是法治能够高效运行的重要保障。法家法治理论对当代法治建设仍有借鉴价值,但要实现与现代法治理念的对接,还须经过三方面的重构与转化:君主中心主义的民主化转向,法律工具主义的主体性升格以及法律价值属性的现代性改造。 展开更多
关键词 先秦法家 法治理论 法的属性 法治运行 价值构造
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法治素养的时代价值、内在要求与培育路径
13
作者 王敬礼 《北方论丛》 2024年第1期59-67,共9页
进入新时代,法治素养的价值更加突出。法治素养为建设中国特色社会主义现代化强国和推进社会治理现代化提供力量源泉,法治素养为时代新人在中华民族伟大复兴的实践中扩展更广阔的发展舞台。相较于法律素养与法制素养,社会发展在客观上... 进入新时代,法治素养的价值更加突出。法治素养为建设中国特色社会主义现代化强国和推进社会治理现代化提供力量源泉,法治素养为时代新人在中华民族伟大复兴的实践中扩展更广阔的发展舞台。相较于法律素养与法制素养,社会发展在客观上使法治素养的内在要求应实现与时俱进的升级。法治素养更加注重法治情感、法治知识、法治能力的内在统一,体现为关于法治思想定力、法治理论知识、法治实践能力的整体性要求。实践中,应结合法治素养承载的时代价值和要求探索有效的培育路径。即在法治素养规律性研究的基础上,建设独立的教育体系、探索有效的教育方法、打造科学的教育内容。 展开更多
关键词 法治素养 法治教育 时代价值 内在要求 培育路径
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从全人类共同价值视角审视国际法上的公平与正义(续)
14
作者 涂铭 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期101-109,共9页
和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值。全人类共同价值观的提出,不断丰富和夯实人类命运共同体理念的立论基础,为推动国际法治与国际法的发展和研究提供了价值指向和终极目标。公平、正义是全人类共同价值的核心内容... 和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值。全人类共同价值观的提出,不断丰富和夯实人类命运共同体理念的立论基础,为推动国际法治与国际法的发展和研究提供了价值指向和终极目标。公平、正义是全人类共同价值的核心内容,也是国际法的制度基础。在人类社会发展进程中,国际法治日益凸显公平和正义的价值取向,体现公平正义的国际法哲学原理。公平与正义贯穿整个国际法的体系和结构。公平的目的是实现正义,包括矫正正义、分配正义和补充正义。公平和正义在国际法律制度和国际司法实践中,被认为是衡量国际法治的黄金尺度。 展开更多
关键词 全人类共同价值 公平 正义 国际法治 人类命运共同体
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浅谈中华体育精神融入思想道德与法治课程
15
作者 王娓娓 《重庆电力高等专科学校学报》 2024年第1期46-48,74,共4页
中华体育精神是中国人民在体育实践过程中逐渐形成的思想观念和价值理念,是中国精神在体育方面的集中展现。因此,通过文献研究和实践分析对中华体育精神融入思想道德与法治课程进行积极探索。在可行性和价值研究的基础上提出中华体育精... 中华体育精神是中国人民在体育实践过程中逐渐形成的思想观念和价值理念,是中国精神在体育方面的集中展现。因此,通过文献研究和实践分析对中华体育精神融入思想道德与法治课程进行积极探索。在可行性和价值研究的基础上提出中华体育精神融入思想道德与法治课程的有效途径,从而充分发挥中华体育精神育人价值,进一步加强思政课教学的实际效果。 展开更多
关键词 中华体育精神 思想道德与法治课程 价值 路径
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乡村振兴视域下《思想道德与法治》说课设计--以“人生价值的评价与实现”为例
16
作者 张文颖 《科教文汇》 2024年第2期57-60,共4页
该选题来源于《思想道德与法治》(高等教育出版社2023年版)第一章第二节第三目“人生价值的评价与实现”、第三节第三目“成就出彩人生”。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。人生价值是审视和评... 该选题来源于《思想道德与法治》(高等教育出版社2023年版)第一章第二节第三目“人生价值的评价与实现”、第三节第三目“成就出彩人生”。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。人生价值是审视和评价人生意义的重要维度。正确认识人生价值是什么、如何评价人生价值,以及在国家实施乡村振兴战略背景下如何选择、创造有价值的人生,是大学生要思考的问题,也是思政课培养担当民族复兴大任时代新人的价值旨归。该设计在把握教学重难点的基础上,通过“一确定,二配置,三设计,四融合”的教学思路,设计三个教学环节,引领学生领悟人生真谛、创造人生价值,真正成为能担当复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 人生价值 思想道德与法治 教学案例
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论习近平法治思想的“大法治观” 被引量:9
17
作者 黄文艺 《法治研究》 2023年第2期3-21,共19页
习近平法治思想从治国安邦、经世济民的大视野大格局出发,把法治贯穿于治党治国治军、内政外交国防、国内国际治理等各领域各方面,提出了一种前所未有的系统化、整体化的“大法治观”。这种大法治观具有整体论、轨道论、功能论三个突出... 习近平法治思想从治国安邦、经世济民的大视野大格局出发,把法治贯穿于治党治国治军、内政外交国防、国内国际治理等各领域各方面,提出了一种前所未有的系统化、整体化的“大法治观”。这种大法治观具有整体论、轨道论、功能论三个突出特征。在“五位一体”总体布局上,明确提出和深刻论述了建设法治经济、健全人民当家作主制度体系、建设社会主义法治文化、加快建设法治社会、把生态文明建设纳入法治化轨道,推动经济、政治、文化、社会、生态文明领域法治建设,以高质量法治保障高质量发展、全过程人民民主、文化强国建设、和谐社会建设、美丽中国建设。在治党治国治军上,科学提出和深刻论述了坚持依规治党、推进全面依法治国、深入推进依法治军,推动政党治理、国家治理、军队治理纳入法治轨道。在国内国际治理上,明确提出和深刻论述了统筹推进国内法治和涉外法治建设、建设国际法治,确立了协调推进国内治理和国际治理的法治框架和行动纲领,推动国内国际治理法治化。 展开更多
关键词 习近平法治思想 大法治观 依法治国 依规治党 依法治军
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习近平法治思想的国际法价值 被引量:1
18
作者 米良 《学术探索》 2023年第9期25-31,共7页
2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议正式提出“习近平法治思想”,明确了习近平法治思想在全面依法治国、建设法治中国中的指导地位。习近平法治思想是一个完整、全面、系统的体系,包括国内法治及涉外法治两个部分,构成了一个有... 2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议正式提出“习近平法治思想”,明确了习近平法治思想在全面依法治国、建设法治中国中的指导地位。习近平法治思想是一个完整、全面、系统的体系,包括国内法治及涉外法治两个部分,构成了一个有机的整体,不可分割。国内法治的思想具有基础性价值,而涉外法治的思想则涉及到我国与外部世界的关系,同等重要。在各国命运休戚与共的当今世界,习近平总书记站在全球命运共同体的高度,为全球发展、全球安全、全球治理提出了中国主张。这些主张受到世界上越来越多的国家和人民的认同,是国际法理论与实践在新时代的最新发展,为国际法的发展提出中国方案,贡献了中国智慧。 展开更多
关键词 习近平法治思想 涉外法治 国际法 价值
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共享发展的民生刑法面向 被引量:1
19
作者 张勇 《法治研究》 2023年第4期86-97,共12页
民生权益可分为生存权和发展权两个层面。共享发展以人民为中心,强调均衡、兼容、公平与普惠,是中国式发展的出发点和落脚点,国家法治建设的重点之一就是着力解决民生发展中的社会公平正义问题,促进实现共同富裕。民生刑法有着尊重人格... 民生权益可分为生存权和发展权两个层面。共享发展以人民为中心,强调均衡、兼容、公平与普惠,是中国式发展的出发点和落脚点,国家法治建设的重点之一就是着力解决民生发展中的社会公平正义问题,促进实现共同富裕。民生刑法有着尊重人格、关怀人性、保障人权的人本价值。在新时代发展中,民生刑法具有四个方面的价值维度:保障权利自由与维护秩序安全、维持公平正义与促进效率激励、弱者倾斜保护与兼顾利益平衡、倡导宽容人道与贯彻宽严相济。刑法应当对民生权益给予有力的保障和救济,把握民生侵权行为的入罪门槛。应当确立积极审慎的刑法观,防止刑法调控民生风险的过度化。基于包容性治理理念,民生领域刑事治理应当推动刑事立法民主化,构建多元化协商合作机制,完善软硬法结合的规范体系,实现民生刑事法治的中国式现代化。 展开更多
关键词 民生法治 民生刑法 人本价值 共享发展 包容性治理
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中国式法治现代化的价值逻辑 被引量:1
20
作者 王谋寅 《同济大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第3期19-25,34,共8页
中国式法治现代化具有鲜明的社会主义属性,内蕴科学社会主义所固有的人民立场.这一价值禀赋的兑现有赖于以中国共产党的领导为枢轴的法治运行机制,党的领导确保了中国式法治现代化始终行进在为民利民的价值轨道上.在实践中,中国式法治... 中国式法治现代化具有鲜明的社会主义属性,内蕴科学社会主义所固有的人民立场.这一价值禀赋的兑现有赖于以中国共产党的领导为枢轴的法治运行机制,党的领导确保了中国式法治现代化始终行进在为民利民的价值轨道上.在实践中,中国式法治现代化紧扣人民群众日益增长的多维权利需求,把现代化建设成果不断转化为普惠性权利,促进人的全面发展和全体人民共同富裕.由此,中国式法治现代化在世界法治发展史上首次真正确立了“人的逻辑”优先出场的价值理念和实践进路,从而以道义和制度的优越性实现了对资本主义法治的超越,这也意味着一种人类法治文明新形态的生成. 展开更多
关键词 中国式法治现代化 价值逻辑 以人民为中心 法治文明新形态
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