论军校学员信息化素质及其提升

本文论证了提升军校学员信息化素质的重要性,分析了基于信息系统的军校学员信息化素质结构,提出了学员信息化素质提升工程的思路。

提高军校学员幸福指数的路径探析

军校学员的幸福指数是其学习、训练与生活的直接反映,努力提升军校学员幸福指数,是军校思想政治工作的重要内容和任务。通过对某军校350名学员进行调查,从提高献身使命的幸福指数、学习训练的幸福指数、情感生活的幸福指数和校园物质生活的幸福指数四个方面,对提升军校学员幸福指数进行了探讨。

军校学员思想政治教育注重人文关怀的意义及基本途径

军校学员思想政治教育注重人文关怀,对于加强和改进军校学员思想政治教育具有重要意义。军校学员思想政治教育注重人文关怀,就是要在教育中确立学员的主体地位,发挥学员的能动作用;关注学员需要,实施情感渗透;加强校园文化建设,营造良好的人文关怀氛围;重视心理疏导,加强心理健康教育。

论抗大一分校敌后办学的历史功绩

抗大一分校是抗大深入敌后办学最早、办学时间最长、办学成果卓著的分校,被誉为"敌后办学的先锋"。在山东革命根据地艰苦的生活环境中,面对敌人的疯狂扫荡,一分校采取战教结合的策略和灵活的教学方法,克服重重困难,想方设法完成教学任务。在大青山突围战中,他们不怕牺牲,浴血奋战,成功地掩护山东党政军机关和群众突围。同时,他们积极开展群众工作,参加政权建设,发动群众抗战。配合革命斗争形势需要,精心传播革命文化。一分校办学对山东教育事业亦有着重大影响,抗大的优良传统和作风,办学理念直接影响着当时的学校,并在解放后的教育实践中得以传承。

军校战士学员厌学现象思考

学风是学生群体在学习活动中表现出来的精神风貌,包括正确的学习目的、严谨的治学态度、求实创新的精神、浓厚的学习氛围和浓郁的文化环境。战士学员厌学现象,妨碍院校教育终极目标的实现,必须引起高度关注。

以新型军事人才培养为目标努力提高合力育人的能力素质

学员的管理教育工作是院校工作中的重中之重,学员队是院校建设的重要基础,是学员健康成长的熔炉。学员队干部是学员成长的塑造者和领路人。本文就学员队干部在新形势下如何营造良好的育人环境及提高自己的领导艺术水平作了详尽的阐述。

心理资本问卷在军校合训学员中应用的信效度

目的编制适用于中国军校合训学员的心理资本问卷。方法根据心理资本包括乐观、韧性、自我效能、希望的理论构想，采用面对面访谈与横断面问卷调查的研究方法，在原有研究基础上形成初试卷，通过预试形成28题的正式问卷。采用分层取样，在某军校抽取800名学员（17～27）岁，通过因素分析、回归分析等统计分析方法，对量表的信度和效度进行检验。结果《军校合训学员积极心理资本问卷》最终确定为28个条目，该问卷内部一致性系数为0．838，5个因子内部d系数在0．655-0．893之间；经因子分析，共提炼出希望、自我效能、韧性、乐观和情绪5个因子，可解释方差总变异的56．488％；项目负荷值在0．449-0．858之间。结论自编的心理资本问卷具有较好的信度和效度，可用于国内军校合训生长干部学员心理资本研究。

网络舆情下的军校青年学员思想政治教育

网络新媒体的蓬勃发展深刻地改变了信息的传播模式,对军校青年学员的思想观念、价值取向和思维方式造成了很大冲击,对军校思想政治教育也提出了重大挑战。网络舆情下,军校思想政治教育要准确把握青年学员思想政治素质的时代要求,客观分析当前军校青年学员的思想现状和突出问题,增强当代军校青年学员思想政治教育针对性。