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Research on the Challenges and Countermeasures of Chinese Language and Literature Education under Teaching Reform Background
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作者 Juan Gao Ling Yu 《International Journal of Technology Management》 2016年第8期26-28,共3页
In this paper, we conduct research on the challenges and the countermeasures of Chinese language and literature education underteaching reform background. Chinese literature professional training objectives, it is for... In this paper, we conduct research on the challenges and the countermeasures of Chinese language and literature education underteaching reform background. Chinese literature professional training objectives, it is for the country to create high literary accomplishment of thestudents. Make students in carrying forward the Chinese culture at the same time, to fi nd beauty, appreciate beauty and create beauty, and improvetheir personality and taste. Society for Chinese language and literature talent is looking forward to more and more high, therefore, the Chineselanguage and the literature professional teachers need to focus on the employment situation, based on fundamental professional knowledge,strengthen students on the basis of this, the application of Chinese language and literature teaching, let the students application ability graduallyimprove, to adapt to the demand in today’s society. Under this basis, this paper proposes the new idea that is innovative. 展开更多
关键词 Challenges and Countermeasures Teaching reform EDUCATION background.
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Mixed-Ownership Reform
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作者 Ni Yanshuo 《ChinAfrica》 2018年第2期38-39,共2页
China encourages the inflow of foreign capital in SOE restructuring
关键词 SOE mixed-ownership reform
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绿色金融改革创新试验区设立促进了企业环保投资吗? 被引量:1
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作者 陈开军 石智博 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期115-126,共12页
推进绿色金融发展是培育经济新动能、激发企业创新活力的重要举措。本文以绿色金融改革创新试验区的分批设立作为准自然实验,建立渐进倍差模型,基于2014至2021年我国A股上市公司数据,检验绿色金融改革创新试验区设立对企业环保投资规模... 推进绿色金融发展是培育经济新动能、激发企业创新活力的重要举措。本文以绿色金融改革创新试验区的分批设立作为准自然实验,建立渐进倍差模型,基于2014至2021年我国A股上市公司数据,检验绿色金融改革创新试验区设立对企业环保投资规模和效率的影响。研究发现:绿色金融改革创新试验区设立显著提高了企业环保投资规模,对环保投资效率的提升主要体现在环保投资不足型企业上。机制检验表明,绿色金融创新试验区设立对企业环保投资规模和效率的影响,主要通过要素市场发育程度、环境规制和董事长环保背景进行传导。异质性分析表明,绿色金融改革创新试验区设立对企业投资规模和效率的促进作用存在明显差异,东部地区这种效应更为显著。 展开更多
关键词 绿色金融改革 环保投资效率 董事长环保背景 渐进倍差模型
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新医科背景下ICU应用型医学人才培养探索与思考
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作者 许庆林 董健 +2 位作者 林洁 朱宏泉 刘彦权 《高教学刊》 2024年第24期156-159,163,共5页
新医科背景下的应用医学人才培养,其本质是培养理念、路径及目标的创新与传承,亦是培养模式的新变革。重症医学科(ICU)作为临床科室中极为关键且特殊的学科领域,承载着危急重症医学的临床、教学及科研工作,ICU作为临床应用型医学人才的... 新医科背景下的应用医学人才培养,其本质是培养理念、路径及目标的创新与传承,亦是培养模式的新变革。重症医学科(ICU)作为临床科室中极为关键且特殊的学科领域,承载着危急重症医学的临床、教学及科研工作,ICU作为临床应用型医学人才的培养高地,其更应该顺应新时代所提出的新要求、新趋势。该研究立足于新医科背景,通过深入剖析我国ICU人才培养现状,以期探讨新医科背景下应用型医学人才培养的时代要求,并探索新医科背景下ICU应用型人才培养的模式,旨在为新时期我国应用型医学人才培养提供有益启鉴。 展开更多
关键词 新医科背景 ICU 重症医学科 应用型医学人才 教学改革 临床教学
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互联网背景下法学本科教学改革的困境与出路
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作者 胡光 朱珂 《商丘职业技术学院学报》 2024年第5期72-75,共4页
法学本科教学面临现有教学模式效果一般,理论和实践教学结合不紧密,教师信息化教学能力有待提高,案例库缺少智能技术支持等困境,无法满足互联网时代对法学教育的要求。基于此,从教学理念的数字化转型,扩大虚拟仿真教学手段的使用,提升... 法学本科教学面临现有教学模式效果一般,理论和实践教学结合不紧密,教师信息化教学能力有待提高,案例库缺少智能技术支持等困境,无法满足互联网时代对法学教育的要求。基于此,从教学理念的数字化转型,扩大虚拟仿真教学手段的使用,提升教师信息化教学能力,构建智能案例资源应用系统,完善文理学科知识融合获取机制五个方面进行改革,充分利用互联网的信息优势和创新技术的使用,促使法律教学课堂更加适合互联网时代的发展。 展开更多
关键词 互联网背景 法学本科 教学改革
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数字化背景下计算机公共课程教学方法探索
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作者 秦永彬 林川 +1 位作者 杨志 张波 《高教学刊》 2024年第15期46-50,共5页
在数字化背景下,我国提出要实施国家教育数字化战略行动,推动新工科等领域的人才培养和对应课程的高质量建设。于是,计算机公共基础课程作为建设“四新”学科的重要支撑,其数字化转型、改革和应用必将得到更多的关注,同时也将面临新的... 在数字化背景下,我国提出要实施国家教育数字化战略行动,推动新工科等领域的人才培养和对应课程的高质量建设。于是,计算机公共基础课程作为建设“四新”学科的重要支撑,其数字化转型、改革和应用必将得到更多的关注,同时也将面临新的挑战和机遇。该文总结目前的大学计算机公共基础课程教学中存在的问题,并探讨在教育数字化转型背景下对该课程的教学改革思路,重点在于如何通过大数据、人工智能等结合新兴的数字化技术分析学生的学习过程、教师的教学过程及二者的交流过程,促进教师的教学能力及学生对计算机知识的自主学习和综合运用能力,并尝试以数字技术为依托改革课程体系和教学模式,实现计算机公共基础课程教学的数字化转型。 展开更多
关键词 数字化背景 教育数字化转型 计算机公共基础课程 数字化技术 教学改革
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新工业革命与工科课程改革背景下研究生教育高质量发展
7
作者 王晓敏 周俊粮 窦湟琳 《科技风》 2024年第30期22-25,共4页
“高质量发展”是党的十九大报告中用于经济发展的新表述,十九届五中全会上被确立为“十四五”期间国民经济和社会发展的主题。“高质量发展”也将随之被迁移,进入中国的高等教育政策话语体系。在2020年,我国首次召开全国研究生教育工... “高质量发展”是党的十九大报告中用于经济发展的新表述,十九届五中全会上被确立为“十四五”期间国民经济和社会发展的主题。“高质量发展”也将随之被迁移,进入中国的高等教育政策话语体系。在2020年,我国首次召开全国研究生教育工作会议,标志着我国的研究生教育由快速发展转向高质量发展。2020年,我国的在学研究生数量达到313.96万人,位居世界前列。但推动如此体量的研究生教育,实现高质量发展仍是极具挑战性的宏伟目标,在世界范围内还没有可借鉴的经验。在新的时代背景下,研究如何深入领悟我国研究生教育高质量发展的逻辑意蕴并探索其实现路径,对于实现研究生教育由大到强的重大转变,对进一步推进国家人才强国、科技强国的战略发展,具有重要意义。 展开更多
关键词 课程改革 时代背景 逻辑意蕴 路径选择
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“双碳”背景下应用型高校能源动力类专业人才培养的机遇及路径
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作者 丁艳 王桂卿 +1 位作者 刘聪 应鹏展 《江苏科技信息》 2024年第20期34-37,共4页
面对全球气候变暖的严峻挑战,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标和行动指南。作为培养人才的摇篮,高等教育领域承担着为“双碳”战略实施输送高质量人才的重担,其角色至关重要且不可或缺。文章探讨了“双碳”背景下能源动力类专... 面对全球气候变暖的严峻挑战,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标和行动指南。作为培养人才的摇篮,高等教育领域承担着为“双碳”战略实施输送高质量人才的重担,其角色至关重要且不可或缺。文章探讨了“双碳”背景下能源动力类专业高素质适配人才培养的机遇与挑战,提出了从明确培养目标、强化立德树人理念、加强节能环保意识、完善课程体系、改革教学内容与方法、推进师资队伍建设和强化学生实践与创新能力等方面进行高素质适配人才培养的有效路径,并以中国矿业大学徐海学院能源与动力工程专业为例,论证了相关路径的可行性和实效性。文章旨在为我国应用型本科院校能源动力类专业高素质适配人才培养提供有益的参考。 展开更多
关键词 “双碳”背景 应用型人才培养 能源与动力工程 教学改革
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新工科背景下地热地球化学课程教学改革与实践 被引量:1
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作者 王迎春 姜光政 +2 位作者 张超 胡杰 左银辉 《高教学刊》 2024年第16期127-131,共5页
在新工科背景下,地热地球化学课程的教学改革与实践具有重要意义。该文通过分析传统地热地球化学教学方法的优势与局限性,反思传统教学方法并提出新工科的需求。针对这些需求,设计地热地球化学课程教学改革方案,其中包括以新工科核心素... 在新工科背景下,地热地球化学课程的教学改革与实践具有重要意义。该文通过分析传统地热地球化学教学方法的优势与局限性,反思传统教学方法并提出新工科的需求。针对这些需求,设计地热地球化学课程教学改革方案,其中包括以新工科核心素养为基础、引入现代教学技术与资源以及强调课程设计实践与应用。通过实施和评价课程改革,发现学生对改革后的课程给予积极的反馈,并且使教学效果显著增强。研究对于推动地热地球化学课程的教学改革和提升学生综合能力具有重要启示。 展开更多
关键词 地热地球化学 新工科背景 教学改革 课程实践 核心素养
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大数据背景下“地热钻井工程”课程教学方法改革研究
10
作者 李蒙蒙 毕刚 +1 位作者 王瑞 窦亮彬 《教育教学论坛》 2024年第15期53-56,共4页
基于大数据背景,通过计算机、通信网络、数据库和多媒体技术的集成,形成一种全新的知识传播模式与学习方式。通过调研分析地热钻井工程技术所涉及的产品和技术方向,结合地热田企业钻井生产岗位的实际需求,构建合理的“地热钻井工程”课... 基于大数据背景,通过计算机、通信网络、数据库和多媒体技术的集成,形成一种全新的知识传播模式与学习方式。通过调研分析地热钻井工程技术所涉及的产品和技术方向,结合地热田企业钻井生产岗位的实际需求,构建合理的“地热钻井工程”课程教学内容体系。根据教学内容特点选择相应的教学方法,结合教学内容、实验室情况及学生动手能力,设计合理的实践环节。通过实践探索适合学生的学习内容和实践方式,形成了以学生为中心的课程教学模式,为培养工科创新型应用人才提供了参考。 展开更多
关键词 “地热钻井工程”技术 教学方法 教学改革 大数据背景
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“双创”背景下“MCU原理及应用”课程的教学改革研究
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作者 张明虎 张恩展 张玺君 《教育教学论坛》 2024年第32期69-72,共4页
在创新创业教育背景下,针对物联网工程专业“MCU原理及应用”课程传统教学中存在的实际问题,结合实践教学经验,对“双创”背景下的“MCU原理及应用”课程进行教学改革探索,通过采用案例教学、课赛融合等教学模式对教学方式进行改革,提... 在创新创业教育背景下,针对物联网工程专业“MCU原理及应用”课程传统教学中存在的实际问题,结合实践教学经验,对“双创”背景下的“MCU原理及应用”课程进行教学改革探索,通过采用案例教学、课赛融合等教学模式对教学方式进行改革,提高学生的课程认知、问题分析、解决问题及创新实践等能力。通过这种教学改革,有效培养了学生的综合能力,使学生在课程学习中获得了更多的实践经验,提高了解决问题的能力。 展开更多
关键词 “双创”背景 物联网专业 MCU 教学改革
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State-Owned Capital Participation in Private Enterprises:A Perspective of Debt Financing
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作者 He Dexu Zeng Min Zhang Shuonan 《China Economist》 2024年第1期14-42,共29页
This study takes debt financing as the entry point and explores the impact of state-owned capital participation in private enterprises from the perspectives of“unarticulated rules”and“articulated rules”.The study ... This study takes debt financing as the entry point and explores the impact of state-owned capital participation in private enterprises from the perspectives of“unarticulated rules”and“articulated rules”.The study finds that state-owned capital participation significantly reduces the debt financing costs of private enterprises and expands the scale of their debt financing.This conclusion remains valid after a series of endogeneity and robustness tests.Further analysis of the mechanism reveals that state-owned capital participation improves the debt financing of private enterprises through multiple channels:Enhancing their social reputation,mitigating the“statistical bias”they face,optimizing their information quality,and reducing the“shareholder-creditor”agency problems.This paper conceptualizes these benefits as the“complementary advantages of heterogeneous shareholders”.This not only constructs a theoretical framework for“reverse mixed-ownership reform”but also better narrates the Chinese story of“mixed-ownership reform”by adopting a more universally applicable theory of equity structure.Additionally,the paper supplements existing research on the macro-and meso-level relationship between the government and the market by exploring the government’s positive role at the micro-level. 展开更多
关键词 mixed-ownership reform reverse mixed-ownership reform state-owned capital debt financing heterogeneous shareholders
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生物背景青年教师从事人体结构教学的实践与思考
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作者 高阳 谢晓俊 苏中静 《基础医学教育》 2024年第2期91-96,共6页
随着高等教育改革的不断推进,国家和社会对优质高等教育资源的需求不断增加,亟须建设高水平教师队伍来培养大批具备综合素质的新医科人才。作为高校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力、教学水平与医学院校的教育质量息息相关。近... 随着高等教育改革的不断推进,国家和社会对优质高等教育资源的需求不断增加,亟须建设高水平教师队伍来培养大批具备综合素质的新医科人才。作为高校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力、教学水平与医学院校的教育质量息息相关。近年来由于医学本科生的扩招,基础医学教育师资日益匮乏,大量生物背景教师不断涌入其中,并且占比持续增高。生物背景教师如何通过多样化的方式手段,弥补医学专业知识短板,同时充分发挥自身科研优势,将科学精神和创新教育融入日常教学,是关系到基础医学教学质量和创新性医学人才培养的重要因素。文章旨在分享生物背景青年教师从事人体结构教学的个人体会,为非医学专业背景从事医学基础教学的教师提供参考意义。 展开更多
关键词 人体结构 组织学与胚胎学 生物背景 青年教师 教学改革 科研思维
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“新工科”背景下高校有机化学教学改革
14
作者 姚利珍 王艳飞 王利军 《当代化工研究》 CAS 2024年第17期149-151,共3页
有机化学在高分子材料科学与工程专业中属于基础必修课程,在发展学生科学素养、科研能力与创造思维能力等方面具有十分重要的作用。然而,在授课模式过于局限、人才培养难以满足市场需求状况的前提下,高校有机化学教学始终存在一定的局... 有机化学在高分子材料科学与工程专业中属于基础必修课程,在发展学生科学素养、科研能力与创造思维能力等方面具有十分重要的作用。然而,在授课模式过于局限、人才培养难以满足市场需求状况的前提下,高校有机化学教学始终存在一定的局限性问题。在我国大力建设“新工科”背景下,高等院校在有机化学教学中需要尽快推动改革与创新发展,在教学理念、教学方法、教学实践等方面加强教学改革工作,从而有效优化新工科人才培养质量。本文在探讨“新工科”背景对高校有机化学教学改革提出的要求基础上,分析高校有机化学教学所存在的相关问题,针对“新工科”背景下高校有机化学教学提出相应的改革对策与建议,以期为实际教学形成有价值的参考依据支持。 展开更多
关键词 有机化学 教学改革发展 “新工科”背景 应用型专业人才
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信息化背景下高校行政管理模式的改革研究 被引量:1
15
作者 李婷婷 《办公自动化》 2024年第2期91-93,共3页
互联网和信息技术飞速发展促使教育事业逐渐步入信息化阶段,高校行政管理工作所受的影响较大,基于现代网络信息技术,对高校内部复杂信息进行快速、有效处理,可提高行政管理部门应对问题能力,促进教育活动精细化开展、保证行政管理决策... 互联网和信息技术飞速发展促使教育事业逐渐步入信息化阶段,高校行政管理工作所受的影响较大,基于现代网络信息技术,对高校内部复杂信息进行快速、有效处理,可提高行政管理部门应对问题能力,促进教育活动精细化开展、保证行政管理决策的科学制定,实现高校资源的优化配置。文章从思想理念、管理内容、工作方法、人员素养和技术手段等方面着手,探究将互联网与信息技术渗透到高校行政管理中,助力行政管理模式革新的具体路径,构建符合现实需要的管理信息系统,可全面提升高校行政管理效能。 展开更多
关键词 信息化背景 高校 行政管理 模式改革
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“双减”背景下初中生物高效课堂的构建探讨 被引量:2
16
作者 钟学富 《成才之路》 2024年第3期125-128,共4页
目前,初中生物教学还存在教师不能将“双减”政策与初中生物教学进行联系、“双减”政策与初中生物的结合浮于表面的问题。为落实“双减”政策要求,提高生物教学质量,初中生物教学可采取增强教师改革观念、引领课堂教学发展,课前做好充... 目前,初中生物教学还存在教师不能将“双减”政策与初中生物教学进行联系、“双减”政策与初中生物的结合浮于表面的问题。为落实“双减”政策要求,提高生物教学质量,初中生物教学可采取增强教师改革观念、引领课堂教学发展,课前做好充分准备、为教学活动的开展做铺垫,课中多种措施并用、提高课堂教学效果,优化课后作业布置、提高复习成效等策略,提高初中生物教学效果和质量,构建初中生物高效课堂,落实“双减”政策要求,为初中生物教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 “双减”背景 初中生物 高效课堂 教学改革 教学效果
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新文科背景下“以生为本”专业课程教学模式分析
17
作者 郑晓茹 李正东 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第7期40-43,共4页
在新文科背景下关注专业课程教学改革要转变教与学的思维,秉持“以生为本”的理念,将学生的理论知识学习和能力培养纳入课程教学改革计划。基于此,课程教学模式改革旨在更好地处理“重教轻学”和“教学分割”的问题。一方面,课程教学模... 在新文科背景下关注专业课程教学改革要转变教与学的思维,秉持“以生为本”的理念,将学生的理论知识学习和能力培养纳入课程教学改革计划。基于此,课程教学模式改革旨在更好地处理“重教轻学”和“教学分割”的问题。一方面,课程教学模式改革强调通过重点抓好教师资源多元化和做好线上线下混合课程来强化“以学生为本”的理念,并改进“教”的措施。另一方面,以实践场景为载体,通过教学实践回应学生知识学习的关切问题,促进学生理论学习与实践能力实现同步结合,进而改进“学”的措施。 展开更多
关键词 新文科背景 以生为本 专业课程 教学改革 教学模式
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基于数字化背景下《日用陶瓷设计Ⅱ》课程改革与实践
18
作者 刘磊 《陶瓷研究》 2024年第3期100-102,105,共4页
本文主要探讨了数字化背景下《日用陶瓷设计Ⅱ》课程的改革与实践。通过引入数字化技术,课程内容和教学方式得到了显著丰富和提升。技术融合不仅保留了陶瓷艺术的传统魅力,还推动了创新设计的发展。为了确保课程与市场需求紧密结合,加... 本文主要探讨了数字化背景下《日用陶瓷设计Ⅱ》课程的改革与实践。通过引入数字化技术,课程内容和教学方式得到了显著丰富和提升。技术融合不仅保留了陶瓷艺术的传统魅力,还推动了创新设计的发展。为了确保课程与市场需求紧密结合,加强了与行业、企业的合作,及时引入最新的数字化技术和设备。同时,教师技能的提升和学生的接受度也被视为改革成功的关键因素。通过一系列的实施策略和措施,成功地推动了课程的创新与发展,为学生提供了更加先进、实用的教育资源和平台。这些改革实践为日用陶瓷设计领域的数字化发展奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 数字化背景 《日用陶瓷设计Ⅱ》 课程改革 实践
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装备测试类专业背景课程思政教学探索
19
作者 杜党波 郑建飞 +3 位作者 张庆超 张鑫 张建勋 邵守鹏 《高教学刊》 2024年第28期193-196,共4页
测试类专业背景课程是自动化、测控、机械等工科专业核心专业课程,在深入分析该类课程当前思政教学易发生问题的基础上,依据装备测试类专业背景课程特点,从教学目标、思政挖掘、分布设置等方面分析思政体系化设计思路,从思政切入方法和... 测试类专业背景课程是自动化、测控、机械等工科专业核心专业课程,在深入分析该类课程当前思政教学易发生问题的基础上,依据装备测试类专业背景课程特点,从教学目标、思政挖掘、分布设置等方面分析思政体系化设计思路,从思政切入方法和教学效果评价的角度讨论课程思政可能的实施路径,为促进课程思政建设更加完善、教学效果和质量进一步提升提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 测试技术 专业背景课程 改革探索 实践路径
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混合所有制改革如何影响企业金融化?——以云南白药为例
20
作者 赵彦锋 侯睿昕 《管理工程师》 2024年第5期18-26,共9页
金融化对企业的消极影响凸显,探讨其影响因素以寻求精准治理路径具有现实意义。以云南白药为对象,分析混合所有制改革影响金融化的机制及经济后果,丰富了混合所有制改革影响金融化的研究,为优化混改路径、抑制金融化提供启示。研究发现... 金融化对企业的消极影响凸显,探讨其影响因素以寻求精准治理路径具有现实意义。以云南白药为对象,分析混合所有制改革影响金融化的机制及经济后果,丰富了混合所有制改革影响金融化的研究,为优化混改路径、抑制金融化提供启示。研究发现,混合所有制改革促进了企业金融化,表现为国有企业引入民营股东后,金融资产比例、金融收益占比提高;作用机制包括混改引入管理者、产权结构与治理模式变动、融资约束加剧等。最终发现,金融化挤出了实体投资与创新产出,损害财务绩效及长远发展。 展开更多
关键词 混合所有制改革 金融化 融资约束 高管金融背景
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