高校多媒体教学现状及发展趋势探讨

高校多媒体教学在近年来得到了迅速发展,成为提升教学质量的重要手段。但高校多媒体教学中仍存在很多不足,主要体现在忽视教师的主导作用、传达方式设计不当、实现手段有限等方面,需要通过多媒体教学改革与建设加以解决。多媒体教学改革趋势主要体现在于四个方面,一是与网络技术结合,提供高水平的互动性和协作化学习能力;二是采用积件方法,通过积件库和积件组合平台提高教学课件制作水平;三是向智能化多媒体教学转变,按照学生意愿对学习材料进行组织,实现个性化教学;四是向移动学习转变,突破学习时间和地点的限制。

基于Android平台的企业移动应用开发框架的分析与设计

本文针对当前移动应用开发现状进行分析,通过提炼分析企业移动应用的共性需求和个性需求,提出了一个基于Android平台的企业移动应用开发框架,并对该框架进行了结构设计,对框架中各个层次进行了说明。企业通过使用开发框架,能够有效提高移动应用开发效率,减少资源的消耗,提高代码复用率,保证软件质量。

广州数字媒体产业发展的探讨

介绍了广州有线数字电视、移动多媒体产业和有线宽带接入业务的发展,指出了数字多媒体产业发展存在的问题,提出了产业发展的设想与对策、建议。

移动应用开发技术教学团队建设策略与实践

介绍了移动互联网行业的现状,分析了行业发展趋势和人才需求特点。针对当前高职院校移动应用开发技术人才培养现状,阐述了师资队伍建设的重要性并提出促进教师队伍专业知识和技术水平提高的策略。在教学实践的基础上总结了本教学团队建设所取得的经验。

移动互联网助推移动视讯发展

随着移动互联网的飞速发展,移动网络速度不断提升,智能终端成本持续下降,移动互联网为多媒体视讯发展带来新的增长契机——移动视讯。结合移动应用、位置定位、传感器件等智能终端技术,移动视讯在监控、会话、会议、消息等方面得到广泛应用。同时,移动互联网催生了包括微视频、富媒体广告在内的多种新颖移动视讯形式。移动互联网在提升移动视讯服务质量的同时,在应用的深度和广度上也极大程度地推动移动视讯的发展。但是受限于移动智能终端的特点和无线数据信道的稳定性差,移动视讯也存在诸多问题。本文首先阐述移动视讯技术需求和移动互联网特点优势,进而介绍移动互联网在移动视讯中典型应用,最后分析移动视讯存在的问题。

基于Android平台的实时视频技术的实现

针对3G移动互联网络和智能移动设备的不断完善,视频应用已不断被应用于商业和娱乐领域。对热门的Android系统进行研究,分析Android平台开放性的特点,结合H.264低码率、高画质的特性,以及实时传输协议RTP(Real-time Transport Protocol)的实时传输性,实现一套视频实时编码上传的解决方案。通过移植PC平台的x264库和oRTP库,在移动平台Android上实现了视频的H.264编码技术以及RTP传输技术,从而实现了视频的编码上传功能。

基于iOS的多媒体医案采集移动平台的设计和实现

中医医案是中医经验传承的重要载体。传统医案采集存在效率偏低、形式单一、整理和分析困难等问题。随着信息技术的发展,医案采集朝着移动、智能的方向发展,诊疗过程的图文影音等多媒体数据也逐渐成为临床医师关注的重点。文章利用i OS平台相关技术,采用MVC三层架构,设计中医多媒体医案采集移动平台,实现中医临床图文影音等多媒体信息的采集、存储和管理,方便临床信息采集,提高医生工作效率。

三网融合背景下CMMB的发展研究

为了探讨三网融合对广播电视的深入影响,从国家最新政策出发,分析了当前中国移动多媒体广播(CMMB)的发展状况,发现目前CMMB主要存在网络与终端技术、节目内容、收费以及3G的冲击等问题,给出了相应对策,为三网融合背景下CMMB的发展提供借鉴。

高职软件专业移动互联网方向转型建设思路

通过阐述当前移动互联网发展的现状与趋势,以及移动互联网时代对软件人才需求的特点,结合高职院校人才培养的特征,进行了移动互联网开发专业进行人才知识结构分析,从而提出专业转型中的培养模式改革和课程优化思路与举措。

IMS的技术发展分析和运营商思路建议

通过对IMS技术发展情况以及全球各大运营商IMS试验和部署情况的研究,提出核心网络向IMS演进的建议。

论广播移动应用的平台化发展

移动互联网时代广播转型之举伴随着新媒体移动应用的发展。本文结合广播移动应用的实际案例,探讨广播新媒体运用移动互联思维拓展多渠道分发平台时,实现前端和后台系统的并行建设,将有益于在持续性发展中与传统媒体方式共生共荣。

第三代卫星移动通信发展前景分析

主要论述第 3代卫星移动通信的现状、发展前景、市场定位策略、尚待研究开发的技术。经济和信息全球化给第 3代卫星移动通信的发展提供了良好的机遇 ,同时 ,陆地移动通信网的迅猛发展向第 3代卫星移动通信提出了严重的挑战。因而 ,第 3代卫星移动通信既有美好的发展前景 ,也会遇到种种困难。

对外汉语移动学习平台设计原则与实例研究

随着“汉语热”席卷全球,世界各国对汉语学习需求越来越大,汉语移动学习软件如雨后春笋般涌现,然而质量却良莠不齐。基于梅耶的多媒体教学设计原则、二语习得理论及语言教学软件评估标准,分析了目前安卓商店Android应用市场与苹果商店AppleStore中对外汉语APP设计开发现状及存在问题,提出对外汉语移动学习平台可操作性设计原则框架,以期为今后同类产品开发设计提供参考。作为实例,设计开发了一款对外汉语学习APP——《乐学汉语》,为汉语学习者提供一个实用、专业且便利的移动学习平台。

Ad-hoc在Android手机多媒体通信开发中的应用

随着信息时代的到来,移动电子设备的应用逐步广泛。针对传统多媒体通信方法具有的信息数据同步程度较低的问题,开展了基于Ad-hoc在Android手机多媒体通信方法的设计。首先,根据通信流程,分析环形缓冲区域对手机通讯数据帧提取及处理,选择适宜的通讯路由协议,其次,计算Android手机通信路径参数,选择最优手机多媒体通信线路。最后,实验验证:设计方法具有一定的可实施性。建议在后期的发展中,应加大该种方法在多媒体通信开发中的应用。