1
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跨学科“双创”实验班人才培养模式探究 |
李旭军
龚跃球
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《高教学刊》
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2024 |
3
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2
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生成式人工智能何以赋能学习、能力与评价? |
白雪梅
郭日发
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《现代教育技术》
CSSCI
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2024 |
19
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3
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“人工智能+X”背景下医学生科研创新能力培养探究 |
周培斌
张靓
王希
牛雅蓉
王海星
郭宋
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《医学教育研究与实践》
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2024 |
2
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4
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全日制专业学位硕士研究生工程实践能力培养模式探索——以区域研究院人才培养为例 |
马贵平
乔宁
李琴
杨阳
石淑先
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《高教学刊》
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2024 |
1
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5
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基于OBE的跨境电商人才创新创业能力培养模式研究 |
陈萍
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
1
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6
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跨学科工科研究生科研创新能力的培养研究 |
丁继军
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《科教文汇》
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2024 |
3
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7
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依托研电赛的研究生创新能力培养探索 |
张俊
王雅琳
陈宁
陈明义
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《电气电子教学学报》
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2024 |
0 |
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8
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基于CDIO理念的地方高校生物工程专业创新人才培养模式的探索与实践——以黑龙江八一农垦大学为例 |
王艳红
王景伟
王锐
戴凌燕
李志江
晏磊
姜春宇
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《现代畜牧科技》
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2024 |
0 |
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9
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高水平应用型大学建设背景下旅游管理专硕实践教学模式探索——以北京联合大学为例 |
乔向杰
马桂真
胡嫣茹
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《北京联合大学学报》
CAS
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2024 |
0 |
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10
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构建高职课程学习环教学模式的探索和实践——以“国际商务沟通”课程为例 |
吴建材
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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11
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有温度的大学理念下大学体育育人价值与路径探索 |
付鹏
杨洪志
祁春利
魏志珍
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《北京联合大学学报》
CAS
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2024 |
1
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12
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基于多维融合协同育人的环境类高层次创新人才培养模式探索 |
赵磊
杨珊珊
邢德峰
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《高教学刊》
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2024 |
1
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13
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数字化大学物理实验课程赋能个性化人才培养 |
王佳乐
王旗
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《物理实验》
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2024 |
1
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14
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面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践 |
刘玥
杨鑫哲
翟一鸣
王忠山
姜兆亮
韩泉泉
张柏寒
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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15
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人工智能专业学位硕士研究生实践能力培养模式探索 |
高超
扈翔宇
廉小亲
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《电脑与信息技术》
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2024 |
2
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16
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以就业为导向的高职院校旅游专业大类学生双创能力培养模式研究 |
赵欣宇
张伟阳
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《职业技术》
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2024 |
0 |
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17
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渐进式与探索式复合教学模式在大学物理实验教学中的实践 |
杨颢
李东
郑建邦
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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18
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医学影像学专业大学生的实践与创新能力培养 |
王思琪
钟仁云
陈昆涛
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《基础医学教育》
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2024 |
2
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19
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“场景式”大学生创新创业实践教学模式 |
王浩
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《湖北第二师范学院学报》
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2024 |
2
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20
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地方高校环境类工科专业人才实践创新能力培养新模式 |
倪敏
吴鹏
刘润东
唐毅
潘杨
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《中国现代教育装备》
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2024 |
0 |
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