基于现代学徒制轨道交通高技能人才培养的探索与实践

讨论了基于现代学徒制人才培养方案制定思路,明确了职业岗位需求,践行了校企"五对接"招生与招工方式,构建了校企二元融合的课程体系,实施三段推进的做中学教学模式,校企共建"双师型"协同教学团队,实践了现代学徒制人才培养模式,面向轨道交通行业培养了企业急需的高素质技术技能人才,可为其他高职院校提供参考和借鉴。

基于现代学徒制的校企一体化育人机制探索与实践

文章讨论了基于现代学徒制的校企一体化育人机制。校企签订合作协议,践行了"上课即上岗、上学即上班、入校即入厂"的校企一体化育人理念;创新了现代学徒制人才培养模式,实现了校企联合培养;制定制度标准,规范了学徒培养;校企共建"双师型"协同教学团队,校企共同开发教学资源;共建校内外实训基地,面向轨道交通行业,培养了大批企业急需的"工匠",人才培养取得了显著成效。