水墨画留白手法在现代建筑设计中的应用--以苏州博物馆新馆为例

水墨画留白手法是中国传统绘画中的一种艺术技法,蕴含着丰厚的美学特征。水墨画留白手法在现代建筑设计中的应用,是留白手法从二维平面到三维立体转变的过程,从纸张上的平面布局转变为建筑中的空间布局,从画面中纸与墨的虚实有无转变为建筑与外部空间的虚实结合。本文以苏州博物馆新馆为例对水墨画留白手法在现代建筑设计中的应用进行研究,分析出水墨画留白手法在现代建筑设计中的应用原则和价值,继承和发扬优秀传统文化,让留白融于建筑,让建筑蕴含文化的缩影。

引进外国建筑理论之再思索——写在改革开放30年之际

自1980年代以来,外国建筑及其理论的引进,是一个令人感动的过程。文章"鸟瞰"了外来建筑理论的引进过程,对外来的建筑理论做了正面观察,也分析了我国建筑对外来理论的一些负面响应,提出建筑理论和创作应当回归生活,并把生活的内含扩展为"世情"、"国情"和"现实"3个层次。论文提出"建筑设计研究院"应当开展"研究型设计"。

现代博物馆建筑设计理念

博物馆建筑代表一个时期、一个地区建筑和建筑设计的水平。通过对国内外典型现代博物馆建筑实例的剖析,在前人设计理论和实践的基础上,分析现代博物馆建筑设计注重的因素,研究现代博物馆建筑设计的理念,探讨博物馆建筑设计理念的趋向。

西方传统与现代设计理论和方法的反思

分析了中西方传统艺术与园林设计的原型、方法、作品、思维方式、结果、自然观,并对西方现代构成理论和空间理论进行了系统的反思和评价。发现西方现代构成理论与西方传统艺术、园林设计理论一脉相承,依然是孤立、静止、片面、局部的二元论世界观,其本质均为忽视自然存在的图面设计方法。西方空间理论关注物理空间的研究,缺乏对人文精神的关怀,其空间观念难以达到"意境"层次。西方现代构成理论和空间理论在园林设计等空间设计和教学的应用具有一定的副作用,应该引起业界的重视。中西方园林设计方法的差异在于追求整体的"境"和追求局部的"景"。

正本清源——方塔园创作诠释

从中国园林的原型出发 ,通过诠释方塔园的创作特点 ,探讨中国现代园林的创作策略。

高校设计院与建筑学的教育革命 以1958至1965年间同济大学建筑设计院的组织与实践为例

高校设计院是中国特有的一种建筑设计组织机制,其早期的架构与实践呈现"教学生产一体化"的特征,不仅是"多快好省"满足国家建设和人才培养的手段,更在对建筑学开展社会主义改造中起到关键作用。文章以同济大学建筑设计院1958-1965年间的史实为例,揭示了高校设计院在促进中国建筑学反精英化、实用化、高效化发展中的作用。建筑学的教育革命改变了中国建筑师的定位和建筑设计的价值评判,对中国当代建筑的发展亦产生影响。

实践 认识 拓展——兼论现代风景园林“五个理论”

现代风景园林涵盖了建筑、城市规划、自然、生态、环境工程等相关领域知识,因此,现代风景园林设计理论的构建必将是相关领域理论的集合。本文阐述了我国现代风景园林设计"五个主流思想",即抽象继承论、三境论、园衍论、组景论、地域论。分析了五个思想提出的背景、核心内容及实践,并将其归纳为现代风景园林设计"五个理论",从设计理念、空间原理、艺术风格、造园技法侧重点、认知、体悟、容纳、借鉴等多角度论述了"五个理论"的实践意义和理论价值。

对“建筑学基本功”的再认识

当代建筑设计在思维方式、设计手法和表达工具等方面的转变,带来了教学方式、教学重点的调整。"建筑学基本功"作为建筑学专业学生的素质要求,其内涵也发生着相应的变化。文章结合作者近几年在建筑初步课程教学实践中的体会,从建筑设计技能的掌握;建筑设计理论及知识的掌握;建筑设计意识的建立等三个方面对"建筑学基本功"这一概念作出诠释,以期引起广大师生对建筑学教学的理性思考。

关于建筑设计基础教学的几点看法

本文结合我国建筑设计教育现状 ,解析了传统的二维空间建筑设计教学方法存在的弊病 ,提出了三维“体块模式”的改革方案和怎样提高学生创造性能力和空间构思能力的几点建议。

从自然科学技术原理向风景园林设计语言转译——河段尺度下的生态设计手法研究

在河流生态修复的研究中,理论与实践之间存在着落差,风景园林学正是整合不同学科理论并最终转化为实践的最佳途径。本研究的核心工作是将河流生态修复中的理论转化为风景园林设计语言,即生态设计手法,主要采用T-P-C(Theory-Pattern-Case)法。首先对河流空间要素进行分析,再依据相关自然科学技术原理,转译出一组设计法则,最后结合河流生态问题,提炼出“改造边滩蜿蜒度”“生态河床”“生态筑坝”等15种河段尺度的生态设计手法,为设计师提供一套生态性、空间性、归纳性、尺度性和类型性的设计工具。

穿越时空的融合--以北航东升科技楼室外环境景观设计项目为例

运用贝聿铭先生"中而新,苏而新"的设计理念,以北航东升科技楼室外环境景观设计项目为例,探讨怎样实现现代设计手法和古典传统园林精髓相融合,来解决传统的校园环境和现代商务办公环境之间的矛盾,使场地内的不同区域之间,场地环境和建筑之间在统一中变化,在变化中统一,形成完美的融合。在具体的场地设计中,强调场地设计的地域性特征,关注场地尺度和适宜空间。

浅谈1980年代至1990年代中国“后现代”建筑的发展

20世纪70年代西方建筑界兴起了一股"后现代主义建筑"热潮。1980年起,后现代主义建筑的理论和作品开始传入中国。该文对后现代建筑在中国出现的背景、原因进行了分析,并对"中国"后现代建筑进行了分类。

园林建筑工程设计阶段BIM技术应用优先级

为确定BIM(Building Information Modeling,建筑信息模型)技术对园林建筑工程设计阶段的影响程度,基于平衡计分卡(Balanced Score Card,BSC)理论,分析园林建筑工程设计中BIM技术应用程度的影响因素,利用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)建立BIM技术应用影响程度层次评价模型,实现BIM技术应用影响程度的定量评价,确定园林建筑工程设计阶段BIM技术应用优先级排序.结果表明:利用BIM技术影响程度层次评价模型及应用优先级,实现了BIM技术在园林建筑工程设计阶段的应用从定性分析向定量评价的转换,证明了BIM技术应用优先级的目标导向化作用在园林建筑设计阶段的可行性和实用性.

建筑设计语言的“杂揉”与建筑设计的多重性——以贵州省玉屏侗族自治县《茶花泉文化展示馆》建筑设计为例

通过对地处民族地区建筑创作案例的分析,阐述建筑设计如何在作品中反映建筑形式的复杂性,揭示建筑师在进行建筑创作时建筑语言形成的背景和关注来自各方面复杂影响的重要性。讨论了建筑创作中应对其复杂因素的种种思考和策略,表明了建筑设计作品的形成是有多层含义的综合体。

适应现代园林发展的园林设计课程教学内容与方法优化

园林设计课程是园林专业的主干专业课程,园林专业的课程都是围绕着园林设计课程并最终为其服务的,因而对其教学内容与方法的优化研究和实践具有重要的意义。本研究遵循园林专业及其课程教育教学规律,紧密结合现代园林发展前沿,独创性地总结提出了"‘核’思想"理论,包括要素核、审美核、功能核,并将其用于指导园林设计课程的优化:围绕园林植物设计、自然生态审美导向,满足人体功能来更新教学内容;围绕提高学生素质与实际动手设计能力,增加案例教学的比重来改进教学方法,旨在提高课程教学质量,培养优秀专业人才和中青年骨干教师。

当代设计体系下梁思成“中而新”设计观内涵及价值——中国当代设计理论体系建构研究系列之四

“中而新”设计观是梁思成设计思想的核心观念,它不仅是梁思成追求的设计风格,也是其建构的设计方法,体现了其设计理念。“中而新”,即通过对外来文化的吸收学习,在保持民族文化鲜明性基调之上,完成本土设计观念、设计方法的持续更新。其理论核心是:如何对待传统和现代的关系;如何正确处理中与西、新与旧;如何在外来文化持续冲击下保持民族特性,坚守宝贵的自我格调;如何吸收外来文化的优秀资源,融入传统,升华出拥有生命活力、具有竞争优势的独特文化力;如何在把握时代科技和发展趋势时,仍将人的多方面需求满足放在设计考虑的首位。梁思成“中而新”设计观从核心层、策略层和方法层等三个层面对中国设计理论体系虑的建构提供了借鉴。

木文化在现代建筑空间设计中的语意表达

木文化在人类千百年间的使用过程中积累了悠久的文化内涵,从建筑构建的基础到外部表皮的再设计,都可以从传统文化中找到具有代表性的语言符号。木材作为自然界中最易被使用的材料,与我们的生活紧密相连。古往今来大众对木的使用,反映了从传统到现代文化的过渡,需要我们对现代建筑空间去认真思考:木质与空间、木与材质、木质与色彩等关系的融合,强调木在现代建筑空间中的设计手法、语意营造、艺术表达等,使木材在现代空间设计中具有极其重要的意义。因此,对木文化的解析不仅是对传统工艺的传承而且也是对创新语言文化营造的探究,文章希望更多的人以可持续发展的生态理念去认识木、使用木。

浅析现代建筑装饰设计中传统手法的应用

传统装饰设计手法本身包含着浓郁的地方特色和文化底蕴,在现代建筑装饰设计中运用传统手法能为现代建筑增添一种文化多元性的生机。本文就对基现代建筑装饰设计中如何运用传统手法进行了分析,以供参考。

泉州金交椅山窑址博物馆设计构想

在现代建筑设计中如何充分表现地域文化是建筑学界普遍关注的问题,建筑的类设计方法提出了建构传统建筑延续与现代建筑创新的新思路。在泉州金交椅山窑址博物馆的建筑设计中,设计人员以类设计模式为指导的设计构想,在总体布局上力求建筑之形依托山体之势,在单体设计上促使当代技术再现地域文化,以具体的建筑设计实例印证类设计方法在公共建筑设计中的运用是行之有效的。

现代建筑创作需要注重文脉

简述了文脉及现代建筑创作需要注重文脉,阐述了文脉存在于环境中和发展中,归纳总结并列举了注重文脉的现代建筑创作手法。