无损检测技术在纤维增强聚合物复合材料机械损伤监测中的应用进展

本文综述了近年来应用在纤维增强聚合物复合材料中无损检测技术的研究成果,分析比较了超声波技术、图像处理技术、基于X射线的无损检测技术(X射线摄影、X射线断层摄影技术与X射线暗场成像技术)、红外热成像技术的原理及特性,针对已有的无损检测技术和研究现状,对纤维增强聚合物复合材料无损检测技术未来的发展方向和应用进行了展望。

基于高分子防水卷材的现代高层建筑金属屋面防水技术研究

在对建筑金属屋面进行防水处理时,由于缺乏对施工材料和施工技术的合理应用,导致防水性能难以满足建筑应用需求,为此,提出基于高分子防水卷材的现代高层建筑金属屋面防水技术研究。将FM标准的TPO卷材作为施工材料,结合现代高层建筑金属屋面防水施工难点对具体流程进行针对性设计。在明确了施工设备的基础上,对具体施工执行方式进行细化。在测试结果中,设计技术下的建筑金属屋面未出现渗漏的情况。

高分子材料近代测试技术教学改革初探

文章介绍了作者在高分子材料近代测试技术教学中所进行的一些探索工作。探讨了如何有效结合基础理论和实践能力来组织教学,并对教学内容、教学模式及教学手段进行了合理的调整,注重人才培养的创新性和实用性。同时,结合作者的教学实践,论述了一些行之有效的教学方法、教学手段和教学技巧。

关于《现代材料测试技术》课程教学中的思考

《现代材料测试技术》是材料科学与工程专业的一门核心专业课程,但是随着测试技术的飞速发展及教学培养计划的不断改革,现有的教学方法已不能完全满足当下学生的教学需求,在授课过程中已经开始出现一些问题和不足,如理论教学与实际教学脱轨、课时安排不足、授课重点不突出等。本文针对目前存在的这些问题进行分析并提出改进意见,以期完善和提升此门课程在本校本科教学中的质量。

《材料近代分析方法》课程教学方法的思考

材料近代分析方法是高等工科院校材料及热加工专业重要的试验方法课。本文分析了材料近代分析方法课程的特点,在此基础上并结合我校设备条件对该课程教学方法和教学手段进行了分析探讨。

研究生专业课程双语教学的探索与实践——以“现代金属材料分析检测技术”为例

针对材料类硕士研究生的学科核心课程“现代金属材料分析检测技术”在教学过程中的不足之处,优化整合教学内容,充分运用现代教育技术,在授课中采用双语教学、案例研讨式、翻转课堂教学模式,以及基于学生研究方向的分组汇报等进行教学改革,建设以学生为中心的课堂教学,增强学生自主学习的兴趣、运用专业知识分析解决实际工程问题的能力及专业外语运用能力,拓宽学生的国际视野,从而提高教学质量和学生的综合素质,在课程改革中实现教学相长。

《材料现代测试技术》的课程教学研究

本文针对《材料现代测试技术》课程的"多学科综合性"、"现代性"和"实践性"等三个特点,结合教学实践与本校学生实际情况,分析本课程传统教学中存在的问题,并有针对性的提出了解决措施。

材料现代测试技术课程绪论课的教学设计

在材料现代测试技术课程绪论课的教学过程中,采用启发引导教学方式,首先明确课程的性质、特点及教学目的,介绍什么是材料性能测试和结构表征,然后重点讲解材料成分和微观结构分析的三个层次及实验方法,最后通过实例说明本课程学习过程中的两条主线,使学生对本课程的内容有了清晰的认识,同时激发了学生学习本课程的信心和兴趣,取得了满意的教学效果。

“高分子材料研究方法”课程教改初探

文章总结了"高分子材料研究方法"课程目前在讲授、实验上存在的问题,并介绍了最近一年以来在该课程上进行的初步教改工作。

关于电磁波在高分子材料测试课程教学中的思考

高分子材料测试技术是高分子材料专业的一门重要基础课程。它具有很强的应用性和实验性特点。教学中涉及到许多仪器原理不易理解。本文针对许多测试技术会用到电磁波这一共性规律,提出一些教学侧重点和心得。利用电磁波固有的波长、频率和能量的特点,重点强调“利用一根主线,联系测试技术,对应材料结构”的教学思路来帮助学生掌握高分子材料测试技术的关键点,提高其对材料测试原理的理解。

现代测试分析技术在矿物材料中的应用研究

矿物材料的研究对于我国发展创新能资源有着重要的作用,现代测试技术的发展为矿物材料研究提供了强有力的技术保证,使得我们能够对矿物材料的成分、结构及性能有更加深入的了解,从而更具矿物材料的性能确定其适用范围。本文就来讨论现代测试技术在矿物材料中的应用研究。

新工科背景下“现代材料测试技术”课程的教学改革与创新

在新工科背景下,结合材料类专业本科生“现代材料测试技术”课程特点,对目前课程教学中存在的不足进行阐述。针对如何培养学生理论应用和实践创新能力,提出融入多学科交融教学模式与思政元素、改革教学方法、重构教材内容、构建多元化考核评价方式的改革方案。该改革方案对推进新工科建设,培养适应新时代要求的高层次创新型人才有着至关重要的意义。

现代材料分析测试技术课程教学改革探索

新材料的研发已经离不开现代材料分析测试技术的应用,现代材料分析测试技术课程是材料专业十分重要的专业基础课程。该门课程理论交叉复杂、应用性强,导致学生学习难度大,知识掌握不牢靠,实际应用能力较差。通过对课程存在的问题进行分析,结合自身教学探索,文章提出了“固基础、添趣味、重体验、强训练、拓考核”的课程教学改革思路,为加深学生对课程理论知识的理解并强化实际应用能力提供了具体的教学方法,有利于培养学生的综合创新实践能力。

双咪唑基有机负极储钠性能研究及成果融入现代分析测试技术教学

设计了一种制备双咪唑基有机聚合物,并进一步用于钠离子电池负极材料的硕士生现代分析测试技术实验。首先,基于亲核取代反应合成双咪唑基有机聚合物,然后,对所制备的电极材料进行了物理化学表征和电化学性能的测定。本项实验可以锻炼学生制备电极材料、表征方面的能力。因此该实验设计有助于学生了解分子设计,提高科学研究的积极性。

传统风格建筑现代结构设计

传统与现代、继承与发展的融合,一直是设计师思考的问题。建筑文化作为中华文化的组成部分,作为城市文化的延伸,该如何体现,又该如何发展。结合传统风格建筑相关作品,从结构工程师的角度进行分析,阐述传统风格建筑结构技术的应用和发展,为传统风格建筑的可持续发展提供思路和借鉴。

新工科背景下《材料现代研究方法与测试技术》课程体系建设实践与探索

《材料现代研究方法与测试技术》是材料专业一门理论性和实践性较强的必修核心课程。围绕新工科内涵和人才培养需求,在充分了解该课程建设和教学中存在不足的基础上,从教学内容优化、教学方法多元化(虚拟仿真技术应用、线上线下融合式教学、互动教学等)、德育培养、考核机制优化等多方面,对课程体系建设进行实践与探索。充分激发学生的学习兴趣,夯实学生的专业基础知识,培养出具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质材料专业人才。