小学英语阅读教学的新视角——以module知识点总结为切入口

module总结是英语课堂教学的回顾性环节,指导学生总结module英语知识点,能帮助小学生自主地进行有效阅读,提高阅读理解能力;运用嵌入式、交互式、延伸式教学方法能改良传统的教学策略;基于module知识点总结阅读教学的实施应注意针对性、差异性和持续性。

小学英语阅读教学的新视角——以module知识点总结为切入口

module总结是英语课堂教学的回顾性环节,指导学生总结module英语知识点,能帮助小学生自主地进行有效阅读,提高阅读理解能力;运用嵌入式、交互式、延伸式教学方法能改良传统的教学策略;基于module知识点总结阅读教学的实施应注意针对性、差异性和持续性。

利用思维导图构建光学知识点总结课程的探索与实践

结合高等学校物理相关专业光学课程的教学实践,分析了光学课程的特点,并基于思维导图独特的特征,探索了利用思维导图构建光学知识点总结课程的优势和步骤,且结合＂光的偏振态＂具体知识点进行了实践研究.

浅谈高中化学知识点的总结

在高中化学的学习过程中,因为进入更高阶段的学习,所以知识点的难度增加,且化学知识中大部分是化学反应式,很多学生表示没有办法完全记忆。且老师在课堂上讲解过的内容,学生却在考试时记不住,导致试卷"丢分"情况严重,是以想要找到行之有效的知识点总结的办法。对高中化学中的各阶段知识点的总结提出些许见解,以供各位同学参考。

地理教学中应注意对知识点的归纳总结

地理教学中有众多知识点，这些知识点的理解是做题的关键。近几年的全国高考试卷中一直把地球运动的考查作为重点和难点。这部分内容许多学生理解起来有很大的难度，但试题主要是侧重于对基本知识点的考查。只是在考查过程中变换不同形式，考查了基础内容的不同切入点，考查学生对知识的理解、迁移转化、发散思维的能力。因此在教学过程中对一一些重要知识点必须做到讲到位，总结到位，让学生理解到位。

新目标英语八年级(下)Unit 6知识要点归纳总结

【知识要点】1．since Since可以用于现在完成时或现在完成进行时中，表示动作持续的时间。其后常接表示时间点的词或时间状语从句。例如：

高中化学知识点学习与总结的策略分析

高中化学包含丰富的内容,知识点多,有些内容的学习难度比较大.为提高学习效率,应该掌握有效策略,把握每个知识点的学习和总结工作.本文就高中化学知识点的学习与总结提出相应策略,主要包括自主学习、归纳分析、课堂复习、单元小结等内容.

创设情景将知识点有效总结——以“种群的特征”为例

通过创设情境选择好的实例,将散乱知识点有效总结,从而构建知识体系。以下是我在这方面的一个一个尝试。

“溶解度曲线”知识总结及考点归纳

溶解度曲线是初中化学的重点知识,其相关题目也是中考的必考题,由于涉及到众多的知识点,并经常结合曲线图像进行综合考查,因此题型较为灵活,难度较大,既需要学生充分理解溶解度的重点知识,又要求学生具备综合运用的能力。

二氧化碳知识点梳理总结

二氧化碳知识点梳理总结。

数字地形测量学易被忽略的细微知识点

本文针对散乱于数字地形测量学课程内容中的若干具体细微知识点展开探讨,尤其对常规教材中没有涉及但却常用的一些知识点,进行了梳理和总结,内容涉及参考面、坐标系、数值计算方法、规则或技巧等的阐述。

汉语听力课程试卷库建设中知识点的问题

从汉语听力课程知识点的划分原则以及听力课程知识点之间的关系谈起,阐述了汉语听力课程试题库建设中,作为知识点载体的各类长短语料在数量、呈现角度、难度层次比例分配上都应该有合理的分配;人工组卷时所呈现的各类知识点在难度和认知分类上要有均衡的分布;汉语听力课程试卷质量分析中应对知识点进行客观、全面的描述和总结。

《免疫调节》核心知识归纳总结

新课标人教版生物实验教科书，首次将免疫调节的概念引入到中学生物教学，强调了神经、体液和免疫调节共同构成了机体的调节网络．《课标》将免疫系统列为调节系统之一，突出了免疫系统对于机体稳态维持的重要作用，旨在从更深层次上揭示生命活动的整体性，这是新旧版教材差异较大的地方之一，也将会是课改后高考命题的方向之一，由于这部分知识难度较大，知识点较为零散，现将相关考点进行梳理，有助于考生理解和记忆．

遗传规律中的易错、易混知识点归纳

遗传是高中生物中的重点、难点内容,也是高考中的重点和热点,几乎年年考。其考查的形式多样,如有选择题、简答题、综合分析题和实验题等。新课标考试大纲中明确规定本章内容要求均为＂应用＂。很多学生都怕做遗传题,因为此类题很容易出错。下面笔者归纳总结几种遗传的基本规律中的易错、易混知识点。一、两对相对性状杂交F2异常情况归纳异常情况1：在自然状态下产生的比例不是9∶3∶3∶1,但仍遵循自由组合定律。

中学数学知识点拾零

在中学数学教育教学的过程中，要求学生观察、比较、分析、联想、概括、推理、判断等一系列探究性活动，通过对已知条件和需要解决的问题的结构特点的分析、归纳总结，掌握各种题型的解答方法和技巧，不断地提高学生的思维能力和解决问题的能力．但学生在理解、运用各知识点时会出现不同程度的问题，为了解决这一难点，现将部分知识点的理解、记忆方法进行归纳总结，得出一般性的结论以便直接应用．

高二物理三个电学知识点的教学策略探究

在高二物理当中存在三个电学知识点对学生来说具有较强的困惑性,这三个电学知识分别为电荷在磁场中的运动、闭合电路的欧姆定律、串并联电路。这些知识点当中,虽然所涉及的物理公式比较简单,但是会根据情景的不同产生大量的变化,并且可以被用于解决不同的物理题。对于一些思维转换能力比较弱的学生来说,常常会陷入有公式确不知道如何进行应用的困境,严重影响了学生的学习效果。为了使学生可以顺利学会应用这三个知识点,本文分析高二物理三个电学知识点的主要内容,并且将比较常见的变化进行列举,旨在使学生可以灵活应用理论知识解决实际的问题,从而促进学生学习效果的提升。

高中英语必修六《Module 5 Cloning》教学设计

教学反思：这节课是本模块第二课时也就是精读课，学生要掌握的知识点较多。总的来说，这节课是比较成功的一节课。学生预习较好，主体性强，课堂气氛活跃，多媒体课件的运用使学生较清晰地理解并掌握了课文的主旨大意，但相关知识点的练习题做得较少，今后应注意讲练结合的正确运用。

功和机械能知识点分析与应用

一、知识点思维导图 二、解题方法归纳总结 1．区分有用功和总功 求机械效率关键是求出有用功和总功，但同学们常常分不清哪个是有用功，哪个是总功．总功是动力（人或电动机等）对机械所做的功；机械对物体所做的功是有用功．

透镜知识点概括与应用

一、透镜知识点探析导思 二、解题方法归纳总结 1．灵活运用透镜的相关概念 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，透镜中有三条特殊光线．这些都是需要牢牢掌握的，是解题的基础．对于凸透镜成像规律，采用下面的方法记忆：