面向大学生的异步SPOC及慕课堂辅助教学

随着网络技术的发展,网课越来越被学生接受,教师的授课方式也因此变得多样化。为了更好地提升教与学的效果,以非电类“电气工程学概论”课程为案例,探讨了一种全线上教学的授课方式和考核方式,精心设计了基于大学生学习特点的异步SPOC。论文在授课方式、课堂管理、作业交流以及考核等诸多方面进行了积极探索和实践,教与学的效果良好。其研究成果对教学人员和管理人员均具有很好的参考价值。