数码网络显微互动教学系统在形态学实验教学中的应用与展望

随着21世纪高速发展的计算机和先进网络技术的应用,形态学实验教学也发生了革命性的变化。为适应这种变化我校加大实验教学的投入,组建全数字化的多媒体数码网络显微互动教室。改变过去单纯依靠解剖标本及显微镜的形态学传统教学模式,大大提高了教学质量。我们充分利用数码网络显微互动教学系统在形态学实验课的优势组建虚拟开放性实验室。

形态学实验教学改革的研究与探索

本文介绍了首都医科大学基础医学实验教学体制改革的做法、目的及意义,主要包括两方面的内容:将原有12门基础医学实验课融合为4个实验教学模块;建立数字网络的显微互动及虚拟教学系统。在总结经验、提出问题的基础上,对今后工作进行了展望:创建前沿领域教学理念和模式。