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How does the motor relearning program improve neurological function of brain ischemia monkeys? 被引量:9
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作者 Yong Yin Zhen Gu +7 位作者 Lei Pan Lu Gan Dongdong Qin Bo Yang Jin Guo Xintian Hu Tinghua Wang Zhongtang Feng 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2013年第16期1445-1454,共10页
The motor relearning program can significantly improve various functional disturbance induced by ischemic cerebrovascular diseases. However, its mechanism of action remains poorly understood. In injured brain tissues,... The motor relearning program can significantly improve various functional disturbance induced by ischemic cerebrovascular diseases. However, its mechanism of action remains poorly understood. In injured brain tissues, glial fibrillary acidic protein and neurofilament protein changes can reflect the condition of injured neurons and astrocytes, while vascular endothelial growth factor and basic fibroblast growth factor changes can indicate angiogenesis. In the present study, we induced ischemic brain injury in the rhesus macaque by electrocoagulation of the M1 segment of the right middle cerebral artery. The motor relearning program was conducted for 60 days from the third day after model establishment. Immunohistochemistry and single-photon emission CT showed that the numbers of glial fibrillary acidic protein-, neurofilament protein-, vascular endothelial growth factor- and basic fibroblast growth factor-positive cells were significantly increased in the infarcted side compared with the contralateral hemisphere following the motor relearning program. Moreover, cerebral blood flow in the infarcted side was significantly improved. The clinical rating scale for stroke was used to assess neurological function changes in the rhesus macaque following the motor relearning program. Results showed that motor function was improved, and problems with consciousness, self-care ability and balance function were significantly ameliorated. These findings indicate that the motor relearning program significantly promoted neuronal regeneration, repair and angiogenesis in the surroundings of the infarcted hemisphere, and improve neurological function in the rhesus macaque following brain ischemia. 展开更多
关键词 neural regeneration brain injury STROKE motor relearning program rhesus macaque brainischemia animal model neurological function neurotrophic factor single-photon emission CT cerebral blood flow grants-supported paper NEUROREGENERATION
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Efficacy of early intervention of motor relearning program on post-stroke hemiplemia:A randomized controlled observation 被引量:1
2
作者 Jia Xue Liang Bai Qingrong Guo Chengrong Yang Jie Lu 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2006年第3期277-279,共3页
BACKGROUND: Previous studies believed that the effect of rehabilitation training within 6 months after stroke (early rehabilitation training) is usually unsatisfactory. The rehabilitation training when acute stroke... BACKGROUND: Previous studies believed that the effect of rehabilitation training within 6 months after stroke (early rehabilitation training) is usually unsatisfactory. The rehabilitation training when acute stroke is stabilized may be better for the recovery of limb function. OBJECTIVE: To observe the effects of the rehabilitation training of motor relearning program plus Bobath technique on the motor function of limbs, nerve function and activities of daily life (ADL) in patients with acute stroke hemiplegia. DESIGN: A randomized controlled observation SETTING: Department of Neurology, Yaan People's Hospital PARTICIPANTS: A total of 150 patients with acute post-stroke hemiplegia were selected from the Department of Neurology, Yaan People's Hospital from March 2000 to October 2002. The patients were all accorded with the diagnostic standards about stroke set by the Fifth National Academic Meeting for Cerebrovascular Disease (1996), confirmed by CT and MRI, and they were all informed with the interventions and the items of evaluation. The enrolled patients were randomly divided into training group (n=78) and control group (n=72) at admission. METHODS : ① Interventions: All the patients were given routine treatments for stroke, including managin blood pressure, maintaining the balance of hydrolyte and electrolure, reducing intracranial pressure by dehydration, and venous injection of citicoline, besides those in the training group received rehabilitation training by motor relearning program and Bobath technique. The rehabilitation training began after the vital signs became stable within 24 hours to 3 days after attack for the patients with cerebral infarction and 48 hours to 5 days after at- tack for those with cerebral hemorrhage respectively, three times a day in the morning, at noon and in the evening respectively, 30 minutes for each time, they were trained for 1 month. Lying position: The patients should keep the anti-spasm posture in the supine position, contralateral and ipsilateral lying positions, and the postures should be changed regularly; The patients should exercise each joint passively; turn the body over and move actively; They should also performed the bringing training, and the weight loading training for the affected upper limb. Sitting position: The patients should finish the conversion from a lying position to a sitting one independently. Standing position: The patients should finish the conversion from a sitting position to a standing one independently; They also took weight loading training for the affected lower limb. The walking training should be performed when the affected lower limb could support 2/3 of body mass. Walking training: In a standing position supported by the affected lower limb, the unaffected one stepped in small range forward and backward; Each process of balancing and controlling standing position was trained by supporting the body mass by the affected lower limb; In swinging position, the independent movement of the ipsilateral knee joint was trained in alternation of flexion and extension. ② Evaluation of limb function, ADL and nerve function: The motor function of the affected limb was evaluated with the Fugl-Meyer assessment (FMA), the total score of the motor function of upper and lower limbs was 100 points, the higher the score, the better the limb function. ADL were assessed with the modified Barthel index (MBI), the total score was 100 points, the higher the score, the better the independence and the smaller the dependence. The severities of neurological deficit were assessed with neurological deficit score (NDS), the total score ranged 0-45 points, the higher the score, the severer the neurological deficit. ③ Statistical analysis: The ttest was applied to compare the differences of the measurement data. MAIN OUTCOME MEASURES: The changes of nerve function, motor function and ADL in patients with post-stroke hemiplegia after motor relearning program training were observed. RESULTS: All the 150 patients with post-stroke hemiplegia were involved in the analysis of results. ① The scores of NDS, FMA and MBI before intervention in the training group were (25±9), (23±23), (20±16) points, which were close to those in the control group [(24±8), (24±21), (24±20) points, P 〉 0.05]. ② The NDS score after intervention in the training group was obviously lower than that in the control group [(10±7), (18±9) points, t=4.07, P 〈 0.01], but the FMA and MBI scores were markedly higher than those in the control group [(72±28), (80±24) points; (43±28), (40±24) points, t=3.99, 6.50, P 〈 0.01]. CONCLUSION : The comprehensive rehabilitation of motor relearning program plus Bobath technique at early period can remarkably improve the motor function of the affected limbs, nerve function and ADL in patients with post-stroke hemiplegia. 展开更多
关键词 BODY Efficacy of early intervention of motor relearning program on post-stroke hemiplemia FMA NDS
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Motor relearning program and Bobath method improve motor function of the upper extremities in patients with stroke 被引量:2
3
作者 Jinjing Liu Fengsheng Li Guihua Liu 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2006年第9期850-852,共3页
BACKGROUND: In the natural evolution of cerebrovascular disease, unconscious use of affected extremity during drug treatment and daily life can improve the function of affected upper extremity partially, but it is ver... BACKGROUND: In the natural evolution of cerebrovascular disease, unconscious use of affected extremity during drug treatment and daily life can improve the function of affected upper extremity partially, but it is very slow and also accompanied by the formation of abnormal mode. Therefore, functional training should be emphasized in recovering the motor function of extremity. OBJECTIVE: To observe the effects of combination of motor relearning program and Bobath method on motor function of upper extremity of patients with stroke. DESIGN: Comparison of therapeutic effects taking stroke patients as observation subjects. SETTING: Department of Neurology, General Hospital of Beijing Jingmei Group. PARTICIPANTS: Totally 120 stroke patients, including 60 males and 60 females, averaged (59±3) years, who hospitalized in the Department of Neurology, General Hospital of Beijing Jingmei Group between January 2005 and June 2006 were recruited. The involved patients met the following criteria: Stroke attack within 2 weeks; diagnosis criteria of cerebral hemorrhage or infarction made in the 4th National Cerebrovascular Disease Conference; confirmed by skull CT or MRI; Informed consents of therapeutic regimen were obtained. The patients were assigned into 2 groups according to their wills: rehabilitation group and control group, with 30 males and 30 females in each group. Patients in rehabilitation group averaged (59±2)years old, and those in the control group averaged (58±2)years old. METHODS: ① Patients in two groups received routine treatment in the Department of Neurology. When the vital signs of patients in the rehabilitation group were stable, individualized treatment was conducted by combined application of motor relearning program and Bobath method. Meanwhile, training of activity of daily living was performed according to the disease condition changes of patients at different phases, including the nursing and instruction of body posture, the maintenance of good extremity position, bed exercise, bedside sit up and sitting position balance, sit up exercise, dynamic and static balance exercise, walking exercise, active training and passive training. The strength, time and speed of training were increased gradually according to their physical abilities. Patients were trained 45 to 60 minutes once, 5 times a week, within 2 weeks. ② Evaluation criteria of therapeutic effect: The motor function of upper extremity was evaluated by Fugl-Meyer method on the day of beginning and end of treatment. Higher points indicated better function of upper extremity. ③ t test and paired t test were used for comparing the difference of intergroup and intragroup measurement data, respectively. MAIN OUTCOME MEASURES: Changes in Fugl-Meyer scoring of two groups before and after treatment. RESULTS: Totally 120 stroke patients participated in the final analysis. Before treatment, Fugl-Meyer scoring was close between rehabilitation group and control group [(14.47±2.38),(14.16±2.39) points, P > 0.05]; Fugl-Meyer scoring of rehabilitation group after treatment was significantly higher than that before treatment and that of control group[(37.93±2.67),(18.36±2.43) points, t =11.053, 5.408, P < 0.01]; There were no significant differences in Fugl-Meyer scoring between before treatment in the control group and control group (P > 0.05). CONCLUSION: Combined application of motor relearning program and Bobath method can significantly improve the motor function of upper extremity of patients with stroke. 展开更多
关键词 motor relearning program and Bobath method improve motor function of the upper extremities in patients with stroke
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早期电针对脑梗死患者肢体功能恢复的对照研究 被引量:23
4
作者 刘惠宇 朱丽芳 +1 位作者 谢冬玲 李劲 《中国康复理论与实践》 CSCD 2006年第1期26-27,共2页
目的探讨早期电针疗法能否增加脑梗死恢复期偏瘫患者运动再学习的训练效果。方法128例脑梗死偏瘫患者按早期是否接受电针治疗分为治疗组(57例)和对照组(71例),两组均常规进行神经内科的药物治疗和运动再学习疗法的康复治疗,治疗... 目的探讨早期电针疗法能否增加脑梗死恢复期偏瘫患者运动再学习的训练效果。方法128例脑梗死偏瘫患者按早期是否接受电针治疗分为治疗组(57例)和对照组(71例),两组均常规进行神经内科的药物治疗和运动再学习疗法的康复治疗,治疗组患者在脑梗死早期接受10-14d电针治疗。对每例患者在进入研究时和1个月后进行Fugl-Meyer运动功能评定(FMA)。结果治疗组FMA两次评定分别为(30.4±10.3)、(78.5±34.9),对照组分别为(31.6±11.2)、(60.5±23.8),治疗前后比较均有高度显著性差异(P〈0.01);组间比较治疗组运动功能恢复优于对照组(P〈0.01)。结论早期电针治疗结合恢复期运动再学习疗法能显著提高患者偏瘫肢体运动功能。 展开更多
关键词 脑梗死 电针 运动再学习 康复
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经颅直流电刺激联合运动再学习方案对卒中患者上肢运动功能的改善作用 被引量:26
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作者 曲斯伟 朱琳 宋为群 《中国脑血管病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期20-24,共5页
目的探讨经颅直流电刺激联合运动再学习方案对卒中后上肢运动功能恢复的作用。方法前瞻性纳入2015年9月至2016年6月在首都医科大学宣武医院接受康复治疗的初发卒中患者40例,病程为1~6个月,按住院号或门诊号尾数的单双号分为联合组和对... 目的探讨经颅直流电刺激联合运动再学习方案对卒中后上肢运动功能恢复的作用。方法前瞻性纳入2015年9月至2016年6月在首都医科大学宣武医院接受康复治疗的初发卒中患者40例,病程为1~6个月,按住院号或门诊号尾数的单双号分为联合组和对照组各20例。两组患者均接受传统康复训练和针对上肢功能恢复的运动再学习方案训练,2次/d,30 min/次,5 d/周,共6周。给予联合组患者6周的经颅直流电刺激治疗,2次/d,20 min/次,5 d/周;给予对照组患者假刺激治疗。于治疗前及治疗后6周进行功能评定。评定采用简式Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)和手臂动作调查测试(ARAT)量表评价上肢运动功能,采用改良Barthel指数(MBI)量表评价日常生活活动能力。结果治疗前两组患者各观察指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后6周,联合组的上肢FMA和ARAT评分与治疗前的差值均优于对照组,分别为(13±3)分比(10±3)分和(10±2)分比(8±2)分(t值分别为3.503和3.244,均P<0.01);MBI评分两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论经颅直流电刺激联合运动再学习方案能有效改善卒中患者上肢运动功能。 展开更多
关键词 卒中 上肢 康复 经颅直流电刺激 运动再学习方案
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运动再学习对脑梗死患者事件相关电位的影响 被引量:5
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作者 余茜 李晓红 +8 位作者 黄林 覃波 程明 彭兴铺 段小东 李怡 李雨峰 许嘉 肖宗欣 《中国康复理论与实践》 CSCD 2009年第12期1111-1113,共3页
目的研究运动再学习训练对脑梗死患者运动功能及其事件相关电位(ERP)P300的影响。方法选择99例脑梗死患者,分为观察组(52例,接受运动再学习训练)和对照组(47例,未训练),比较12周后两组患者Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl-Meye... 目的研究运动再学习训练对脑梗死患者运动功能及其事件相关电位(ERP)P300的影响。方法选择99例脑梗死患者,分为观察组(52例,接受运动再学习训练)和对照组(47例,未训练),比较12周后两组患者Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl-Meyer运动功能评分及步行能力等指标,观察在运动功能改善的同时ERPP300是否有改善。50例健康体检者作为ERP正常对照。结果观察组Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl-Meyer运动功能评分及步行能力等各指标与对照组比较有非常显著性差异(P<0.01),同时ERPP300潜伏期与对照组比较明显缩短(P<0.01),波幅明显增高(P<0.01)。但与正常对照组的ERPP300比较仍有非常显著性差异(P<0.01)。结论运动再学习训练在改善脑梗死患者运动功能的同时对ERPP300的改善有积极的作用。 展开更多
关键词 运动再学习 脑梗死 运动功能 事件相关电位(ERP)
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行为训练对脑梗死患者运动功能和认知能力的影响 被引量:6
7
作者 吴莹 李雨峰 +4 位作者 黄林 徐丽 程明 李怡 余茜 《老年医学与保健》 CAS 2011年第2期85-87,91,共4页
目的 研究运动再学习方法和促进技术对脑梗死患者运动功能改善的比较,以及运动再学习方法对事件相关电位(ERe)P300的影响.方法 选择150例脑梗死患者,分为运动再学习组(51例,接受运动再学习训练)、促进技术组(50例,接受促进技术训... 目的 研究运动再学习方法和促进技术对脑梗死患者运动功能改善的比较,以及运动再学习方法对事件相关电位(ERe)P300的影响.方法 选择150例脑梗死患者,分为运动再学习组(51例,接受运动再学习训练)、促进技术组(50例,接受促进技术训练)和对照组(49例,未训练),比较12周后3组患者MAS、Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl Meyer运动功能评分及步行能力等指标,观察两种方法对运动功能改善的优劣,以及运动再学习方法对ERP F300是否有改善.50例健康体检者作为ERP正常对照.结果 运动再学习组的手部运动和手精细活动能力较促进技术组有统计学意义(P〈0.01),运动再学习组与对照组比较各项运动功能评分差异有统计学意义(P〈0.01),对ERP P300潜伏期和波幅的影响与对照组相比差异也有统计学意义(P〈0.01).但与正常对照组的ERP P300差异有统计学意义(P〈0.01).结论 运动再学习方法对脑卒中患者手部运动和手精细功能的改善优于促进技术,这将显著提高患者日常生活自理能力,改善患者出院后生活质量.同时运动再学习方法也可以改善患者认知功能. 展开更多
关键词 运动再学习 促进技术 事件相关电位(ERP) 运动功能
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运动再学习方案改善脑卒中患者平衡功能的疗效观察 被引量:9
8
作者 邵天民 贾云 《中国康复理论与实践》 CSCD 2006年第12期1093-1094,共2页
目的探讨运动再学习方案(MRP)对脑卒中患者平衡功能的影响。方法60例脑卒中患者随机分为TRP组和对照组各30例,对照组采用常规本体感神经肌肉促进法(PNF),MRP组采用MRP方法进行康复训练。于训练前后测评两组患者的Fugl-Meyer平衡功能评... 目的探讨运动再学习方案(MRP)对脑卒中患者平衡功能的影响。方法60例脑卒中患者随机分为TRP组和对照组各30例,对照组采用常规本体感神经肌肉促进法(PNF),MRP组采用MRP方法进行康复训练。于训练前后测评两组患者的Fugl-Meyer平衡功能评分。结果训练后,两组患者的Fugl-Meyer平衡功能评分均较训练前提高(P<0.05),但MRP组的评分高于对照组(P<0.05)。结论MRP对脑卒中患者平衡功能的恢复有促进作用。 展开更多
关键词 运动再学习 脑卒中 平衡功能
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针刺结合运动再学习技术对缺血性脑卒中患者上肢功能影响的前瞻性队列研究 被引量:15
9
作者 张伟 吴明丹 +6 位作者 杨亿 吕金凤 黄军 杨波 张锴 王敏 文政 《针灸临床杂志》 2018年第9期36-39,共4页
目的:采用前瞻性队列研究设计,观察针刺结合运动再学习技术对缺血性脑卒中患者上肢功能的影响。方法:选择缺血性脑卒中患者共124例,根据患者在治疗期间的暴露因素(是否愿意接受针刺治疗)分为试验组与对照组,其中试验组患者64例,对照组患... 目的:采用前瞻性队列研究设计,观察针刺结合运动再学习技术对缺血性脑卒中患者上肢功能的影响。方法:选择缺血性脑卒中患者共124例,根据患者在治疗期间的暴露因素(是否愿意接受针刺治疗)分为试验组与对照组,其中试验组患者64例,对照组患者60例,试验组患者予以针刺结合运动再学习技术,对照组患者单独予以运动再学习技术,每周治疗6天,共治疗4周。分别于治疗前、治疗结束时和治疗结束后3月对患者进行Fugl-Meyer运动功能评定量表中上肢功能评定部分(FMA-UE)、香港版偏瘫上肢功能测试评定分级(FTHUE-HK)和日常生活活动能力(MBI)评定。结果:治疗结束时,两组患者FMA-UE评分较治疗前有明显改善,差异具有统计学意义(P <0. 05),且试验组改善优于对照组(P <0. 05);治疗后3月两组患者FMA-UE评分均较同组内治疗结束时明显改善,差异具有统计学意义(P <0. 05),试验组改善明显优于对照组(P <0. 05)。治疗结束时,两组患者FTHUE-HK评级、MBI评分均较治疗前有明显改善,差异具有统计学意义(P <0. 05),且试验组改善优于对照组(P <0. 05);治疗后3月两组患者FTHUE-HK评级、MBI评分均较同组内治疗结束时有明显改善,差异具有统计学意义(P <0. 05),但试验组与对照组比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。治疗后3个月,试验组患者临床总有效率87. 5%,对照组总有效率72%,两组总有效率比较,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论:针刺结合运动再学习技术不仅在早期能够有效的改善缺血性脑卒中患者上肢功能障碍,并且患者在回归家庭后可继续予以运动再学习训练,对于提高患者日常生活活动能力和生活质量具有重要的意义。 展开更多
关键词 针刺 运动再学习技术 缺血性脑卒中 上肢功能恢复 前瞻性队列研究
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运动想像对脑梗死偏瘫患者下肢功能恢复的影响 被引量:5
10
作者 刘惠宇 朱丽芳 谢冬玲 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第5期449-450,共2页
目的探讨运动想像结合运动再学习方法对脑梗死偏瘫患者下肢功能恢复的影响。方法将62例脑梗死偏瘫患者分为运动想像组(32例)和对照组(30例),两组患者均接受神经内科常规药物治疗和运动再学习治疗,运动想像组同时采用运动想像训练。治疗... 目的探讨运动想像结合运动再学习方法对脑梗死偏瘫患者下肢功能恢复的影响。方法将62例脑梗死偏瘫患者分为运动想像组(32例)和对照组(30例),两组患者均接受神经内科常规药物治疗和运动再学习治疗,运动想像组同时采用运动想像训练。治疗前、后采用Fugl-Meyer运动功能评分法(FMA)、改良Barthel指数(MBI)进行评定。结果治疗前后运动想像组FMA评定分别为(17.43±5.98)、(27.22±6.18),对照组分别为(18.36±6.23)、(24.58±5.88);运动想像组MBI分别为(48.86±8.78)、(75.96±9.48),对照组分别为(47.98±6.65)、(67.52±9.54)。运动想像组患者FMA及MBI优于对照组(P<0.05)。结论运动想像结合运动再学习有利于提高脑梗死偏瘫患者下肢的综合能力。 展开更多
关键词 脑梗死 偏瘫 运动想像 运动再学习 康复
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运动再学习对猴脑缺血损伤后脑血流量的影响 被引量:4
11
作者 尹勇 谷震 +6 位作者 杨波 秦冬冬 潘雷 甘露 王廷华 胡新天 冯忠堂 《中国康复》 2012年第2期83-85,共3页
目的:观察运动再学习疗法对脑缺血损伤后恒河猴脑血流量的影响。方法:通过电凝法阻断恒河猴右侧大脑中动脉M1段制备成脑缺血损伤模型,术后采用觉醒意识水平肌力训练、协调能力及任务定向训练等运动再学习疗法(MRP),单光子发射计算机体... 目的:观察运动再学习疗法对脑缺血损伤后恒河猴脑血流量的影响。方法:通过电凝法阻断恒河猴右侧大脑中动脉M1段制备成脑缺血损伤模型,术后采用觉醒意识水平肌力训练、协调能力及任务定向训练等运动再学习疗法(MRP),单光子发射计算机体层摄影(SPECT)测定训练前后相关脑区脑血流量的变化。结果:MRP明显改善脑缺血损伤恒河猴的局部脑血流量,但不能改变脑缺血所致的右/左脑区脑血流量的不对称性。结论:MRP可以增加脑缺血损伤周围及相关脑区脑血流量,促进受损神经功能恢复。 展开更多
关键词 运动再学习疗法 恒河猴 脑缺血 脑血流量
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应用Gentile运动技能分类法指导康复治疗对脑卒中后平衡功能的影响 被引量:3
12
作者 郄淑燕 邓家丰 +3 位作者 张丽华 杨智权 丁永红 张庆民 《中国康复》 2010年第5期337-339,共3页
目的:探讨应用Gentile运动技能分类法指导康复训练对脑卒中患者平衡功能的影响。方法:脑卒中偏瘫患者43例,随机分为技能组22例和对照组21例,2组均配合运动再学习为主的康复治疗方案。技能组在采用运动再学习治疗方案时以Gentile运动技... 目的:探讨应用Gentile运动技能分类法指导康复训练对脑卒中患者平衡功能的影响。方法:脑卒中偏瘫患者43例,随机分为技能组22例和对照组21例,2组均配合运动再学习为主的康复治疗方案。技能组在采用运动再学习治疗方案时以Gentile运动技能分类法为指导进行运动分级和任务设计。2组治疗前后均采用跌倒风险指数(FI)、Berg平衡量表(BBS)及TUG计时测定评价平衡功能。结果:治疗6周后,与治疗前比较BBS评分2组均有显著提高;FI及TUG计时测定明显降低(均P<0.05,0.01);2组间比较,技能组BBS评分明显高于对照组,TUG计时明显低于对照组(P<0.05,0.01),FI评分2组差异无统计学意义。结论:以Gentile运动技能分类法为指导进行运动分级及任务设计,可以提高康复治疗效果,更有效改善脑卒中患者的平衡功能。 展开更多
关键词 Gentile运动技能分类法 脑卒中 运动再学习 平衡功能
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运动再学习方案对脑卒中偏瘫患者手与腕运动功能的影响 被引量:4
13
作者 金荣祥 刘丽娟 +3 位作者 胡斌 裴小龙 顾春雅 陶万聪 《同济大学学报(医学版)》 CAS 2014年第3期114-117,共4页
目的探讨运动再学习方案(motor relearning programme,MRP)对脑卒中偏瘫患者手和腕运动功能和日常生活能力(activity of daily living,ADL)的影响。方法本研究采用随机病例对照研究方法。65例脑卒中偏瘫患者随机分为对照组:常规康复干预... 目的探讨运动再学习方案(motor relearning programme,MRP)对脑卒中偏瘫患者手和腕运动功能和日常生活能力(activity of daily living,ADL)的影响。方法本研究采用随机病例对照研究方法。65例脑卒中偏瘫患者随机分为对照组:常规康复干预(32例)和治疗组:MRP(33例)。每组患者入选时和治疗12周后,分别用Fugl-Meyer运动功能评分法(Fugl-Meyer assessment,FMA)和改良巴氏指数(MBI)评定患者手和腕运动功能和ADL。结果同组间治疗前后比较,FMA和MBI均有明显改善,具有统计学意义(P<0.05),治疗后治疗组的FMA和MBI值比对照组差异显著升高(P<0.05)。结论 MRP可明显地促进脑卒中偏瘫患者手和腕运动功能和日常生活能力。 展开更多
关键词 运动再学习方法 脑卒中 偏瘫 手和腕运动功能
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运动再学习及康复护理对脑卒中吞咽障碍病人功能恢复的影响 被引量:5
14
作者 廖喜琳 蔡超群 刘海兰 《全科护理》 2009年第28期2550-2552,共3页
[目的]观察运动再学习及康复护理对脑卒中吞咽障碍病人功能恢复的影响。[方法]将78例急性脑卒中吞咽障碍病人随机分为观察组和对照组,每组39例,两组病人入院后均给予常规治疗,对照组采取神经科常规护理,观察组采取运动再学习训练方法。... [目的]观察运动再学习及康复护理对脑卒中吞咽障碍病人功能恢复的影响。[方法]将78例急性脑卒中吞咽障碍病人随机分为观察组和对照组,每组39例,两组病人入院后均给予常规治疗,对照组采取神经科常规护理,观察组采取运动再学习训练方法。观察并比较两组病人的康复效果。[结果]观察组总有效率为94.9%,对照组为71.8%;观察组病人吞咽功能明显优于对照组(P<0.05)。[结果]运动再学习训练方法及康复护理对脑卒中吞咽障碍病人的功能恢复有良好效果。 展开更多
关键词 脑卒中 吞咽障碍 运动再学习 康复
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运动再学习疗法对脑血管意外偏瘫患者下肢运动功能康复的疗效观察 被引量:1
15
作者 尤桂杰 叶超群 史清钊 《首都体育学院学报》 2003年第3期98-100,共3页
分别运用运动再学习疗法和易化技术对两组情况相似的脑血管意外偏瘫患者进行康复训练,并进行治疗前后的组内比较和治疗后的组间比较。经过两个月的康复训练两组患者下肢功能有显著提高,但运动再学习组功能改善情况明显优于易化技术组,... 分别运用运动再学习疗法和易化技术对两组情况相似的脑血管意外偏瘫患者进行康复训练,并进行治疗前后的组内比较和治疗后的组间比较。经过两个月的康复训练两组患者下肢功能有显著提高,但运动再学习组功能改善情况明显优于易化技术组,为脑血管意外偏瘫患者的康复提供了依据。 展开更多
关键词 脑血管意外 偏瘫 运动再学习疗法 易化技术 下肢运动功能 康复训练
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针刺结合运动再学习方案对卒中后偏瘫康复的时效性研究 被引量:2
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作者 赵政 傅立新 +6 位作者 郭瑀 色佳鸿 杨国峰 黎冰 林雪 孙悦玲 梁家旭 《针灸临床杂志》 2017年第10期5-8,共4页
目的:通过观察针刺及运动再学习方案不同顺序使用对脑卒中后偏瘫患者运动能力的恢复,探讨针刺与康复结合的时效性。方法:选取75名6个月内脑卒中伴偏瘫患者,随机分为3组,根据针刺康复的不同组合顺序分为先针刺后运动再学习组(A组)、先康... 目的:通过观察针刺及运动再学习方案不同顺序使用对脑卒中后偏瘫患者运动能力的恢复,探讨针刺与康复结合的时效性。方法:选取75名6个月内脑卒中伴偏瘫患者,随机分为3组,根据针刺康复的不同组合顺序分为先针刺后运动再学习组(A组)、先康复后针刺组(B组)和针刺康复同时进行组(C组),分别在治疗前及治疗4周后采用日常生活能力(Barthel指数量表)、运动功能评定量表(MAS)和临床神经功能缺损程度评分(CSS)评价患者运动能力恢复程度。结果:3组的Barthel指数量表和MAS评价都有改善,其中B、C组在MAS评价中明显优于A组,P<0.05,差异具有显著意义。结论:针刺与运动再学习技术同时进行或先康复后针刺可能对卒中后偏瘫的康复更具疗效。 展开更多
关键词 针灸疗法 运动再学习方案 时效关系 卒中 偏瘫 康复治疗 日常生活能力 运动功能评定量表
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运动再学习联合双跑带运动平板锻炼对脑卒中病人康复护理的影响 被引量:6
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作者 韩杰 《护理研究》 北大核心 2020年第16期2873-2876,共4页
[目的]提高脑卒中偏瘫病人康复护理的连续性,促进病人康复。[方法]选取2018年6月—2019年1月在我院神经内科接受治疗的84例脑卒中后偏瘫病人作为研究对象,按照入院先后顺序将其分为对照组42例和研究组42例。两组病人均给予常规药物治疗... [目的]提高脑卒中偏瘫病人康复护理的连续性,促进病人康复。[方法]选取2018年6月—2019年1月在我院神经内科接受治疗的84例脑卒中后偏瘫病人作为研究对象,按照入院先后顺序将其分为对照组42例和研究组42例。两组病人均给予常规药物治疗及康复治疗,研究组病人在此基础上给予运动再学习(MRP)和模拟双跑带运动平板锻炼。比较两组病人训练前、训练4周后、随访3个月的肢体功能评分(FMA)及末次随访时脑卒中专用生活质量量表评分(SS-QOL)。[结果]训练4周后和随访3个月时两组病人上下肢FMA评分较训练前均明显增加,且研究组评分高于对照组(P<0.001);病人的步行速度较训练前增加,患侧支撑相比例较训练前降低,两组比较差异均有统计学意义(P<0.001);研究组随访3个月时SS-QOL总分为(69.74±21.35)分,高于对照组(57.30±16.20)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]运动再学习联合模拟双跑带运动平板锻炼对脑卒中病人偏瘫肢体运动功能的恢复有促进作用,且可提高其生活质量水平。 展开更多
关键词 脑卒中 偏瘫 康复护理 运动疗法 运动再学习 双跑带运动平板锻炼
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肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案对脑卒中偏瘫患者运动功能恢复的影响 被引量:3
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作者 邓巍巍 《反射疗法与康复医学》 2022年第6期86-88,共3页
目的探究脑卒中偏瘫患者采用肌电生物反馈疗法联合运动再学习方案对其运动功能恢复的影响.方法选择本院2019年8月—2021年8月收治的102例脑卒中偏瘫患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组51例和观察组51例.对照组采用肌电生物反馈... 目的探究脑卒中偏瘫患者采用肌电生物反馈疗法联合运动再学习方案对其运动功能恢复的影响.方法选择本院2019年8月—2021年8月收治的102例脑卒中偏瘫患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组51例和观察组51例.对照组采用肌电生物反馈疗法,观察组在对照组基础上增加运动再学习方案,均持续干预3个月.比较两组干预前后运动功能、腕伸肌及胫前肌积分肌电值(iEMG)、神经功能、日常生活能力.结果干预前,两组运动功能、腕伸肌及胫前肌iEMG、神经功能、日常生活能力比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组上肢、下肢Fugl-Meyer运动功能评定量表评分、腕伸肌及胫前肌iEMG均高于对照组,美国国立卫生研究院卒中量表评分低于对照组,Barthel指数评定量表评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论临床在脑卒中偏瘫患者中实施肌电生物反馈疗法联合运动再学习方案,能够有效改善患者的运动功能、神经功能,进而不断提高其日常生活能力. 展开更多
关键词 脑卒中 偏瘫 肌电生物反馈疗法 运动再学习方案 运动功能 神经功能 生活能力
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丁苯酞软胶囊联合运动疗法治疗脑卒中后单侧空间忽略患者运动功能恢复的研究 被引量:3
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作者 温会欣 安迪 +2 位作者 田文艳 陈立英 凌丽 《医学研究与教育》 CAS 2015年第1期40-43,共4页
目的探讨丁苯酞软胶囊联合运动疗法对脑卒中后单侧空间忽略正确患者运动功能恢复的影响。方法 120例单侧空间忽略患者随机分为实验组和对照组,每组60人,2组均接受运动疗法,实验组在给予运动疗法的基础上给予丁苯酞软胶囊口服,6周后采用... 目的探讨丁苯酞软胶囊联合运动疗法对脑卒中后单侧空间忽略正确患者运动功能恢复的影响。方法 120例单侧空间忽略患者随机分为实验组和对照组,每组60人,2组均接受运动疗法,实验组在给予运动疗法的基础上给予丁苯酞软胶囊口服,6周后采用4种单侧空间忽略检查方法有效数及Barthel指数评分进行评定。结果与对照组比较,实验组在直线二等分法、线段化销法、字母删除法及Barthel指数方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而画钟试验法在部分患者有改善,但2组差异无统计学意义(P>0.05)。结论丁苯酞软胶囊联合运动疗法能够明显改善脑卒中后单侧空间忽略患者的症状,提高日常生活活动能力。 展开更多
关键词 脑卒中 单侧空间忽略 丁苯酞软胶囊 运动疗法
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肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案在脑卒中运动功能障碍患者中的应用价值 被引量:13
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作者 徐杰 孟宪忠 《检验医学与临床》 CAS 2018年第15期2207-2210,共4页
目的探究肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案在脑卒中运动功能障碍患者中的应用价值。方法选取该院2015年10月至2017年10月收治的98例脑卒中运动功能障碍患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,对照组患者(49例)采取常... 目的探究肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案在脑卒中运动功能障碍患者中的应用价值。方法选取该院2015年10月至2017年10月收治的98例脑卒中运动功能障碍患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,对照组患者(49例)采取常规临床干预,观察组患者(49例)则在常规临床护理干预基础上实施肌电生物反馈疗法及运动再学习方案,比较2组患者治疗前后《美国国立卫生研究院卒中量表》(NIHSS)、积分肌电值(iEMG)、简化Fugl-Meyer功能(FMA)、功能独立性(FIM)、步行能力等级及关节活动度,比较干预后满意度。结果干预前2组患者NIHSS、iEMG、FMA、FIM评分,步行能力等级及关节活动度比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后2组患者上述各项指标均较干预前明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);且观察组改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度高达97.96%,高于对照组的83.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肌电生物反馈疗法结合运动再学习方案可明显改善脑卒中运动功能障碍患者神经功能缺损程度,改善患者运动功能、日常生活能力,提升患者满意度,值得推广应用。 展开更多
关键词 脑卒中 运动功能障碍 肌电生物反馈疗法 运动再学习方案
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