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运用实证论转向探讨模具英语教学
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作者 张恩华 《价值工程》 2011年第27期159-160,共2页
本文运用实证论转向探讨了模具英语的教学特点。即:1.词汇的高度科技术语性;2.经常使用首字母缩略词;3.句法结构多用被动语态。
关键词 模具英语 科技术语 缩略词 被动语态
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