The Utilization Methods of Multi-Media Technology in Higher VocationalEnglish Teaching

Not only does the multi-media technology in teaching help students arouse curiosity and draw their attention,but also it makes students enhance their language skills and master knowledge.It makes English teaching smooth.

Design of distance teaching platform based on Agent technology

The computer network technology and multi-media technology offer a new teaching mode for the distance education. Now there are still many problems in modern distance education such as weak generality, flexibility and intelligence, etc. This paper brought up a design mode of distance teaching platform based on Agent mechanism and the concrete implementation method through analyzing the characteristic and structure of Agent technology.

思政引领·科教相长·多堂联动--数字媒体技术专业人才培养模式改革的探索实践

数字媒体技术专业是工程技术与艺术设计相结合的交叉融合专业,文章提出了“思政引领、科教相长、多堂联动”的人才培养模式,以红色文化和中华优秀传统文化为耦合点,引领并推动教学体系“思政全覆盖”;以广西一流学科为依托,全面对接粤港澳大湾区,搭建“省—校—院”多层次立体协同育人的科教平台,创建“教学—竞赛—科研—双创”的多堂联动立体化教学模式,形成跨区域、多维度的人才培养与交流新路径。历经10年的探索实践,专业建设及教学改革取得了显著成效。

产教融合理念下应用型本科院校多元协同育人模式研究--以山西大同大学数字媒体技术专业为例

在产教融合、校企合作背景下,多元协同育人模式的构建,需要以服务区域文化产业为导向,政府、相关行业、企业、学校等多方参与,重点从多元协同育人平台、人才培养目标、课程体系、师资队伍、实践教学体系、体制机制六个方面进行该模式的构建,对于促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接,实现我国数字媒体技术人才培养的科学发展具有重要的参考价值。

新媒体时代舞台艺术的奇葩--多媒体戏剧

随着大众媒介的日益发达,人们时刻被影像所包围,已无暇顾及传统的舞台戏剧,传统戏剧的生存空间越来越小,甚至有人认为戏剧即将"终结"。本文认为戏剧不会终结,只是受到所处时代的影响而以一种更加具有时代特征的形态展现给世人——多媒体戏剧。多媒体技术在多媒体戏剧创作所经历的剧本构思、戏剧编排、舞台表演三个阶段中给戏剧创作带来了巨大的影响,并增添了戏剧的艺术魅力。

多媒体内容描述接口MPEG-7及其应用

由于多媒体内容有非结构化和多义性两个特征 ,因而多媒体内容难以被描述和检索。即将出台的多媒体内容描述接口MPEG 7,将会提供一个国际标准接口 ,以解决多媒体内容的描述和检索问题。文中介绍了MPEG 7的主要内容和检索工作流程 ,预测了MPEG

多维技术视角下《平面设计实训》课程的赛教融合教学研究

目的:伴随数字化与新媒体技术逐步走向成熟,为平面设计课程提供更多维技术的视觉探索空间和各个学科领域交叉融合的可能性;研究内容:阐述多维技术视角下赛、教融合教学在高校艺术设计专业课程教学中的必要性,并通过多维技术的方式使作品拥有更加多元化和个性化的传播;方法:通过将竞赛模块融入课堂,并在前期平面视觉化、中期三维立体化和后期展示动态化3个阶段中借助多维技术手段,结合多维技术的项目案例化教学对实际竞赛命题进行案例的分析和实操;结论:通过多维技术的交叉融合以及课程的赛、教融合,增强设计作品整体的视觉感官表达、载体衍生表现以及媒介融合性传播,提升学生的职业技能和工作效率,实现对学生多维技术设计应用能力的培养。

教师是计算机辅助教学-CAI课件建设的主体

现代教育技术工作的出发点及归宿都应落实在实现教育过程最优化和提高教学质量上 ,要实现这个目标 ,仅仅依靠电教人员的努力是不够的 ,必须有广大教师的积极参与 ,因为教师是教学的主体 ,必须充分发挥教师在多媒体

针对西北村镇生活灰水的多介质庭院生态处理技术

我国西北地区干旱缺水,作为非传统水源的生活灰水资源化利用率普遍偏低。针对我国西北村镇居民生活灰水的收集排放情况和水质特点,结合土壤和多介质滤料对水中污染物的去除效果,设计多介质庭院生态处理技术,将处理后居民生活灰水作为农田灌溉水进行利用。设计实验装置以内蒙古呼和浩特市某村居民生活灰水为进水,连续运行28 d,对处理效率进行研究。结果表明,装置对COD_(Cr)的去除率维持在65%左右,阴离子表面活性剂去除率维持在60%左右,SS去除率达到50%以上,并且灰水中的氮元素得到了保留,用于灌溉可为农作物增添肥效,论证了该技术在处理西北农村灰水方面的可行性。

媒介劳动观的起源、塑造及变迁

在工业革命时期的商品社会,技术、资本、媒介发生第一融合,“分娩”出以印刷劳动、工业启蒙为特征的媒介劳动观。至信息革命时期,倡导“完全自由”的西方经济政策释放出技术创新的巨大动力,媒介资本以差异化的赋权模式迂回地主导个体的信息传播,信息劳动力二次形塑媒介劳动观。进入数字革命时代,智能化的数字劳动成为用户普遍的感性实践方式,泛在的虚拟交流与非物质性生产是劳动的“一体两面”,新媒介技术体系与私有资本催生了永动机式的新型媒介劳动观。

复杂条件下大断面巷道顶板冒落失稳分析

以枣泉煤矿12205首采面胶带运输巷顶板冒落控制为背景,采用弹性力学理论计算和数值分析方法,对复杂条件下大断面巷道顶板冒落失稳机理进行分析.结果表明:由锚杆控制的锚固区的膨胀性软岩遇水发生膨胀变形,泥化,导致锚杆拉断,黏结失效,"小结构"失稳.地下水使锚索孔壁围岩强度降低,孔径扩大,致使锚索锚固失效发生脱落;支护形式不耦合,支护参数不合理,导致锚杆、锚索不能共同承载发生变形,锚索载荷应力集中,锚索锚固端发生剪切破坏,锚索被拔出、脱落甚至产生剪切破坏,"大结构"失稳.最后提出了多介质结构耦合控制技术控制巷道顶板围岩稳定性,并在生产实践中取得了良好的防治效果.

论多媒体教学技术的基础

多媒体技术具有整合性、集成化、多维式、数字化和分布式等技术特点。多媒体教学是在这些技术特点的基础上实施的。多媒体教学技术不仅依赖于计算机技术,而且还要考虑学习者的心理特点和教育学基础。多媒体计算机技术可以使家用电脑用声音媒体、光学媒体和动画媒体来交换信息,它在教育中有着广泛的前景。在教育中应用多媒体技术,应开发多媒体教学软件,注意应用创作工具和虚拟现实等技术。

文化遗产数字化应用平台的技术构建

阐释了文化遗产数字化的含义,描述了计算机技术在文化遗产数字化中的应用,提出了少数民族文化遗产数字化平台技术构建方法,以及适合遗产数字多媒体资料管理的元数据编目方案,并就多媒体数据库、存储、检索和网络发布技术的集成应用作了详细说明。

多媒体技术在金工实习中的应用

通过多媒体讲座的教学形式弥补了金工实习资源的不足,在有限的时间和条件下,把实习工厂里已有和没有的设备通过多媒体的形式来展示给学生,并通过多媒体的窗口了解最先进的制造技术,掌握了加工原理与制造工艺,充实金工实习的内容。

面向实验教学的多媒体CAI课件的设计与实现

本文针对实验教学的特点，讨论了ＣＡＩ应用的一个重要方面——计算机辅助实验教学，并着重就该类ＣＡＩ软件的分类、课件的系统结构、课件设计与开发等主要问题进行了详细且深入地讨论。

多媒体技术在高校体育专业理论课教学中的应用

在武术理论课中运用多媒体技术教学 ,可收到良好的效果。运用多媒体教学有利于培养学生的学习兴趣 ,提高其学习效率 ;有利于解决教学中的重点和难点 ;有利于实现因材施教的个性化教学。实施多媒体教学要注意提高教师的素质 ,注重与传统教学相结合 ,教学手段运用时机要恰当并及时收集教学效果的反馈信息。

浅谈计算机多媒体技术在微生物及免疫学教学中的应用

为了能够更好利用计算机多媒体技术,使其在微生物与免疫学教学中发挥积极的作用,本文就利用计算机多媒体技术在医学教学实践中的运用经验进行探索和总结。

面向检修的CRH_3动车组转向架虚拟仿真系统开发

针对CRH3动车组转向架的结构特点以及检修业务对虚拟仿真技术的需求,综合应用计算机仿真、建模、虚拟现实与多媒体技术,设计开发了面向检修的CRH3动车组转向架虚拟仿真系统。详细介绍了系统开发中的关键技术,包括模块化结构的CRH3动车组转向架三维建模和模型转换技术、基于虚拟现实的三维可视化浏览技术、动态装配仿真技术、检修信息查询以及多媒体实现技术。该系统可以辅助CRH3动车组设计、工艺人员制定合理、高效的检修方案,并可以应用于动车组运用、维护、检修人员的技术培训。

AR技术与传统纸媒的交互融合设计研究

目的研究增强现实技术在传统纸媒领域中的应用现状、优势及方式。方法通过分析最新的国内外增强现实技术应用于出版行业中的案例,探讨AR技术应用到传统纸媒的新型设计理念与方法,并且结合自身团队增强现实图书设计实践案例,研究"互联网+"时代背景下传统纸媒实现全新的价值体验,寻求新的发展思路,实现符合时代要求的转型思路。结论通过研究增强现实技术的优势和应用案例,可以得出应用增强现实技术的传统纸媒,不仅可以使用更多形式传递丰富的信息,而且还可以增强读者的互动性和体验感,同时可以使品牌广告创造更大的价值。将增强现实技术与传统纸媒的交互融合应用方式进行了阐述,意在探讨在AR技术下传统纸媒与新技术、新科技结合的新型转型方法。

浅析多媒体CAI课件制作过程及常用制作软件

本文描述了多媒体CAI课件的基本制作过程:选题、课件脚本编写、素材收集及制作与后期合成;并对目前流行的几种多媒体制作软件进行了分析比较。