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生命科学专业医用分析化学课程教学改革的实践与探索
被引量:
2
1
作者
罗云敬
张淑芬
+1 位作者
方方
钟儒刚
《中国教育技术装备》
2010年第3期26-27,共2页
围绕提倡素质教育的目标,通过对医用分析化学的教学内容进行整合,对原有教学方法和手段进行改革,调整实验课的配套设置等手段,结合当前该课程教学中存在的原有框架体系的课程教学内容、教学方法与生物医学专业需求的脱节、课程的教...
围绕提倡素质教育的目标,通过对医用分析化学的教学内容进行整合,对原有教学方法和手段进行改革,调整实验课的配套设置等手段,结合当前该课程教学中存在的原有框架体系的课程教学内容、教学方法与生物医学专业需求的脱节、课程的教学与生命科学发展的前沿趋势不匹配等问题,立足于当前的实际情况,为建设适合专业特点的医用分析化学课程进行有益的探索。
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关键词
互动性
多媒体
应用性
分组讨论
实验
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题名
生命科学专业医用分析化学课程教学改革的实践与探索
被引量:
2
1
作者
罗云敬
张淑芬
方方
钟儒刚
机构
北京工业大学生命科学与生物工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2010年第3期26-27,共2页
基金
2009年北京工业大学研究生课程建设项目CR2009-B-043资助
文摘
围绕提倡素质教育的目标,通过对医用分析化学的教学内容进行整合,对原有教学方法和手段进行改革,调整实验课的配套设置等手段,结合当前该课程教学中存在的原有框架体系的课程教学内容、教学方法与生物医学专业需求的脱节、课程的教学与生命科学发展的前沿趋势不匹配等问题,立足于当前的实际情况,为建设适合专业特点的医用分析化学课程进行有益的探索。
关键词
互动性
多媒体
应用性
分组讨论
实验
Keywords
interaction
ality
multi
-media
applicability
group discussion
experiment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
生命科学专业医用分析化学课程教学改革的实践与探索
罗云敬
张淑芬
方方
钟儒刚
《中国教育技术装备》
2010
2
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