地方院校学生利用业余时间跨学科互助学习的模式研究——以长治学院英语系和音乐系为例

课余时间是一种重要的资源,如何合理利用好课余时间是每个在校大学生应该思考的问题。笔者通过对英语系和音乐系学生在业余时间互助学习的研究,探寻出一种能使两系的学生在业余时间扬长避短,互惠互利,共同进步,共同提高,共同发展的互助学习方法,这种学习模式能给其他专业的同学们的互助学习提供可借鉴之处。