张謇“以战定和”思想略论

清末,国家外有强敌环伺、内部政治腐败,在这样的氛围下,张謇坚决反对李鸿章“外须和戎”的政策,针对性地提出了“以战定和”的对外军事思想。张謇“以战定和”的对外军事思想是不断深化的:崇厚俄约事件中他首提“以战定和”,敉平“壬午之乱”后他坚定了对日作战主张,后他又弹劾李鸿章,全面提出“以战定和”思想。甲午战争中清政府的惨败,意味着张謇“以战定和”思想的破产。这一思想对当代仍有一定的启示作用。

论戚继光的战守思想——从戚继光佚文《守论》说起

《守论》是戚继光军事思想的精华。“战胜”能力是戚继光战守思想的本质。戚继光战守思想在先代兵家思想基础上的进步体现为“一个不同、两点突破”。一个不同:讲“战”而不讲“攻”,讲“战守”而不讲“攻守”,更注重实效和可操作性。两点突破:一是主张“能战而后能守”,能守以能战为前提条件,强调的是“能战”;二是对“守固”视角下的“能战”作出了全面解释,指出影响战力的重要因素是人(将士),而人的因素中将领作用是关键,进而对“将”和“将将”提出了素质和能力要求。

区域防御体系的配系和部署研究

针对区域防御中体系配系和部署构建的困扰难题,在设定的攻击方和防御方对抗案例的基础上,构建了2种区域防御体系。按设定的区域防御关键性能指标要求,根据不同的作战想定对这2种防御体系配系进行了计算和分析对比,得出2种防御体系在不同作战想定下的防御体系的配系和部署。为构建区域防御体系配系和部署提供了一种量化方法,对区域防御作战使用具有实际指导意义。

论李鸿章的海防思想

李鸿章在与列强打交道过程中 ,觉察到日本侵略中国的野心及潜在的威胁 ,构思出以防日为主的水陆防御体系的海防思想 ,并进行一定程度的海防建设。但在中日甲午战争中 ,李鸿章却执行了与自己海防思想和海防建设相悖的保守战略 ,放弃制海权使中国处于被动挨打地位 ,从而导致战争彻底失败。

对正当防卫限度与“无限防卫权”的理性思考

新《刑法》出台后 ,理论界关于正当防卫的限度问题的探讨焦点主要集中在该法第 2 0条第 3款之规定方面。绝大多数观点认为该款规定的就是无限防卫权 ,也有部分观点对此表示反对。要正确把握新《刑法》关于正当防卫权的防卫限度规定 ,需对新《刑法》第 2 0条所含 3款之间的关系、正当防卫的防卫限度以及“无限防卫权”的提法可能产生的后果等问题进行理性思考 ,有关机构应及早对该款作出立法或司法解释 。

对新时代国防科技智库建设的思考与建议

[目的/意义]国防科技智库是中国特色新型智库的重要组成部分,建设国防科技智库对于推动国防科技创新、强化国防科技战略管理具有重要意义。[方法/过程]分析了国防科技智库建设的重大意义,探讨了国防科技智库建设应该把握的基本要求,提出了推进国防科技智库建设的有效路径。[结果/结论]国防科技智库建设要突出科技特色、坚持需求导向、强化未来牵引、注重方法创新,并从确立建智用智理念、构建智库体系、发挥综合性科研机构引领作用、健全机制环境等4个方面提出了思考建议。

论蓝鼎元的海洋经世思想

蓝鼎元是清代前期著名学者,他的著述中蕴含着丰富的海洋经世思想。他主张加强海防,肃清海盗;开放海禁,足民裕国;开发和治理宝岛台湾,增强国家的海洋防卫力量;实行海运,发展海洋贸易等。蓝鼎元的海洋经世思想是从海洋寻求发展国计民生的方法,他以海洋思维来考察中国面临的问题和挑战,并从海洋视角来寻求中国发展的方向,符合时代发展的客观要求。

论安塞尔新社会防卫思想的理论内核

作为当代重要的刑法思想,安塞尔新社会防卫思想对传统的刑法理论进行了调和,并以独特的视角对相关刑法理论进行论证。全面探析安塞尔新社会防卫思想的重要理论内核,使其具备完整的理论基础。

渗透攻防思维的密码学实践教学探索

"互联网+"应用领域的不断拓展,给人们生活带来方便,却也引发严重的信息泄漏和安全攻击事件。为满足社会对实战能力强的信息安全人才的需求,探索基于攻防思维的密码学实验教学模式,并在该模式下进行实验教学的设计,培养学生的创新能力、辩证思维和实战能力,促进高等教育实验教学改革。

网络信息化视域下高校国防教育问题及对策探究

简述了我国几代领导人国防思想,针对当今国防建设中出现的新威胁和面临的挑战,认真分析了加强国防教育的意义,并依据出现问题,并提出改进我国国防教育的对策性建议。

毛泽东国防建设思想探究

毛泽东国防建设思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,其内容十分丰富,是一个完整科学的理论体系,是毛泽东对马克思主义国防理论的杰出贡献。特别是毛泽东关于积极防御思想、国防经济思想、军民结合思想以及建设现代化国防思想等四个方面的革命实践与理论探索,奠定了我国国防建设的基石。探究毛泽东国防建设思想的理论和实践,对指导我国建设中国特色的国防现代化具有重要的启示作用。

近三十年来国内晚清海防思想研究综述

近三十年来的国内晚清海防思想研究,可以以2000年为限而分为二个阶段。在第一个阶段中,学界对晚清海防思想研究的基本框架、观点都已基本界定,相关的论著也有一些;第二个阶段,学界对其研究在深度、广度上有所拓展,有关的论著在数量上要多于第一阶段,但基本观点与前一阶段大致相同。从内容上来看,本文的综述,包括晚清海防思想宏观研究、个人海防思想、同光年间塞海防之争、晚清区域海防思想研究等四个方面。

毛泽东积极防御国防战略浅析

新中国建立后,面对国际敌对势力的战争威胁,以毛泽东为代表的中国共产党人,冷静分析国际形势,客观看待本国实际,认真探索现代战争条件下的战争特点和规律,制定了一套积极务实的国防战略。这一战略打破了敌对势力的武装寻衅,实现了国家安全,是毛泽东军事思想在新的历史条件下的继续发展。

王权困境:卢瑟福《法律与君王》的问题、思路和意义

卢瑟福的《法律与君王》以自卫理论为基础,激烈地攻击绝对王权观念和王位血缘继承制。该书出版后,在英国政治思想界,绝对王权观基本上失去了号召力。该书的全部立论其实乃是一种对圣经的独特解读。在卢瑟福和他对手之间的争论中,圣经是他们的共同引用文本。由于卢瑟福对圣经的解读具有深刻的生存力量,所以能够在英国思想界引起共鸣。深入理解卢瑟福的圣经解读可以帮助我们追踪思想史的发展动力。

钱学森系统工程教育思想在专业建设中的应用

指挥信息系统工程专业是在钱学森的倡导下创建的。国防科技大学指挥信息系统工程专业遵照钱老的系统工程教育思想,经过40多年的建设和发展,取得了丰硕成果。本文结合国防科技大学指挥信息系统工程专业建设实践,对钱学森系统工程教育思想进行了案例研究,为加强专业建设提供有益参考。

朝鲜开化思想诠论——以稳健开化派为主的探索

朝鲜开化思想,是旨在建设近代国家的资本主义改革思想,也是以反对腐败无能的封建主义、实现近代化为目的的近代启蒙思想的雏形。在改革的范围和速度以及是否要与国内外政治势力相结合的问题上,开化思想又分为激进开化思想和稳健开化思想。稳健开化思想以近代东道西器论为基本思想,主张通过自上而下的改革,力主对内实现富国强兵,且对外实行均势外交,引进近代的文物制度,使落后的封建朝鲜逐渐发展成先进的资本主义国家,从而实现近代朝鲜的民族自强。

守正创新 推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作

新时期思想政治理论课是立德树人的重要阵地,是铸魂育人的第一课堂,"思政课的作用不可替代"。做好习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,是高校思想政治课建设的重要任务。

重贤不尚贤 用贤且防贤——韩非贤能观初探

韩非的贤能观以维护君主独裁专制的法治理论为基础。韩非虽充分肯定贤能在辅佐君主建功立业中的重要作用,但同时也严厉抨击了战国时期“上贤任智无常”造成弑君篡位的弊端,“上 (尚)法不上 (尚)贤”,用贤以“明法”为的彀是韩非贤能观的本质。举贤任能,韩非主张以“参伍之道”察言识人,以“隐栝之道”大量使用一般人才,坚持原则反对用人的不正之风。使贤用能,韩非强调以法治官与用术禁奸相结合,充分调动百官尽忠尽责的积极性。

论李鸿章海防建设思想

1874年,日本出兵台湾,基于来自海上的威胁不断加深,李鸿章的海防思想渐渐形成。总体上看,这是一种比较全面的国防建设思想,在近代中国具有非常重要的地位,它既有具体的海防建设内容,同时也充分考虑到从各个方面保障这一海防建设的实施,它的失败,一方面有李鸿章个人的原因,同时也有外在因素的作用。

“捕蜂”——低空近程反无人机蜂群体系构想

根据无人机“蜂群”技术和作战特点,针对传统防空体系对无人机“蜂群”探测距离近、拦截效果差、无法攻击其投放平台的问题,提出了一种基于多层防御思想的低空近程反无人机体系构想,设想将新型反无人机导弹、激光武器、“捕蜂者”无人机、无线电干扰设备和多种探测传感器融入到现有防空体系之中,以此来提高现有防空体系对低空、小型、慢速、群目标的防御能力。该作战体系方案具有一定的创新性和适用性,在一定程度上可为未来反无人机体系的发展和完善提供参考。