期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
整合实验室资源 构建多层次实验平台 被引量:33
1
作者 黄刚 尹婵娟 +1 位作者 郭盛 李飞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第5期235-238,243,共5页
实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设。实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照... 实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设。实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照管理系统整体性、系统核心和特征进行抽象和提取,使若干相关模块和要素合成一个新的统一整体。实验室资源整合的对象分为三大类:有形资源、无形资源和人力资源。现结合我校实验室设置的特点,对实验室资源进行了分析,分阶段、分层次地对现有实验室资源进行整合,给出了整合实验室资源的方案,构建了多层次实验平台体系,以达到实验室自我完善和提高。 展开更多
关键词 实验室 资源整合 多层次实验平台
下载PDF
基于创新能力培养的实践教学平台建设与管理 被引量:1
2
作者 焦永刚 王海花 王咏梅 《教育教学论坛》 2018年第31期13-14,共2页
本文以机械实验中心建设为依托,变革实验中心管理模式,探索专兼职实验室管理队伍建设。结合近几年的设备购置,充分挖掘实验室资源的有效利用,建设服务于大学生创新实践能力培养的综合实验平台,有效地推进实验中心和专业系间的融合,旨在... 本文以机械实验中心建设为依托,变革实验中心管理模式,探索专兼职实验室管理队伍建设。结合近几年的设备购置,充分挖掘实验室资源的有效利用,建设服务于大学生创新实践能力培养的综合实验平台,有效地推进实验中心和专业系间的融合,旨在强化实践教学在整个本科教学体系中的地位,改革实践教学内容,整合实践教学资源,努力构建先进的实践教学体系,培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 实验室 分层实验平台 资源整合 教学体系
下载PDF
基于Pro/E和Virtools的液压虚拟实验系统的设计
3
作者 王记彩 沈斌 《教育教学论坛》 2017年第34期277-278,共2页
传统的液压实验教学无法满足现在高职院校的教学需求,而虚拟技术的发展为改变这一现状提供了一条新的途径。本课题利用Pro/E和Virtools软件搭建了虚拟液压实验平台,主要包含液压泵、液压缸等液压元件的虚拟装配和机械手的动作仿真实验... 传统的液压实验教学无法满足现在高职院校的教学需求,而虚拟技术的发展为改变这一现状提供了一条新的途径。本课题利用Pro/E和Virtools软件搭建了虚拟液压实验平台,主要包含液压泵、液压缸等液压元件的虚拟装配和机械手的动作仿真实验等。本文以液压泵的虚拟装配为例,验证了利用三维模型技术和虚拟现实技术构建虚拟实验平台的可行性。 展开更多
关键词 虚拟实验平台 PRO/E VIRTOOLS
下载PDF
基于通用实时仿真平台的电流保护仿真研究 被引量:4
4
作者 黄绍书 郝正航 +1 位作者 余敏 陈卓 《贵州大学学报(自然科学版)》 2018年第3期76-80,共5页
根据电力系统继电保护电流保护原理,对设计的配电网络线路进行详细分析后,利用课题组自主研发的以MATLAB/Simulink软件为开发环境,以Lab View软件为监控界面的通用实时仿真平台(Universal Real-time Experimental Platform,简称UREP)搭... 根据电力系统继电保护电流保护原理,对设计的配电网络线路进行详细分析后,利用课题组自主研发的以MATLAB/Simulink软件为开发环境,以Lab View软件为监控界面的通用实时仿真平台(Universal Real-time Experimental Platform,简称UREP)搭建35 k V电力系统配电线路网络三段式电流保护仿真模型,在完成实时仿真过程后,得到实验数据和仿真波形。仿真结果表明该实验为研制和测试基于IEC61850的继电保护仿真平台奠定了基础。 展开更多
关键词 通用实时仿真平台 仿真 电流保护 MATLAB/SIMULINK
下载PDF
Unix操作系统试验平台搭建分析
5
作者 程中东 《湖北广播电视大学学报》 2007年第5期142-143,共2页
SCOUnix是目前Unix市场最流行的操作系统。它的成熟性、稳定性足以满足各类企业业务的运作和各种需求。本文主要就Unix操作系统试验平台搭建的方法要点进行讨论分析。
关键词 SCO UNIX 试验平台 虚拟机
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部