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Research on the Application of Cloud Desktop in Network Multimedia Classroom in Colleges
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作者 Jian Chen 《International Journal of Technology Management》 2017年第3期11-13,共3页
This paper proposes the application of cloud desktop in network multimedia classroom in colleges. Computer lab as the most important cloud part of the campus cloud, not only assume a variety of the computer courses te... This paper proposes the application of cloud desktop in network multimedia classroom in colleges. Computer lab as the most important cloud part of the campus cloud, not only assume a variety of the computer courses teaching experiments, students self-learning, free on the machine and other tasks, but also as a variety of the paperless examination of the important places. Cloud room is a great feature of the use of virtualization technology, it can be used to virtual software to a lot of hardware features, regardless of the server, network equipment and clients can be virtual with a strong flexibility and scalability. We used these features when designing and in addition, when adding hardware and software equipment. This paper proposes the novel architecture of the system to then give us a novel perspective of building up the multimedia classroom. 展开更多
关键词 Cloud Desktop Network multimedia classroom in Colleges Application.
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The Classroom Application of Multimedia Corpus
2
作者 LIU Rui(Zhongzhou University,Zhengzhou 450044,China) 《海外英语》 2011年第7X期388-391,共4页
Since there are many different ways to carrying out Multimedia Corpus Based Approach,the author chooses a typical classroom pattern to demonstrate its implementation procedures.Owing to the outstanding advantages of M... Since there are many different ways to carrying out Multimedia Corpus Based Approach,the author chooses a typical classroom pattern to demonstrate its implementation procedures.Owing to the outstanding advantages of Multimedia Corpus and the instruction of language functions,the corresponding classroom implementation procedures are presented from aspects of pre-class preparation,in-class procedures and after-class learning instruction in the Multimedia Corpus Based Approach. 展开更多
关键词 LANGUAGE FUNCTIONS classroom APPLICATION multimedia CORPUS
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Supplementary role of multimedia teaching to college English reading 被引量:2
3
作者 Jiang Dong 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期53-55,共3页
With the application of modem information technology in education, particularly after multimedia network technology enters teaching field of education, the content of education, the content and the means of education ... With the application of modem information technology in education, particularly after multimedia network technology enters teaching field of education, the content of education, the content and the means of education has undergone great changes.In order to develop complex English talent, we designed a teaching model of English reading as a means of multimedia assisted teaching through collaborative, exploratory, autonomous interactive teaching, which can fully exercise and develop students' language skills, improving English quality of teaching.It has changed the traditional teaching model which is constrined bye teacher-centered, textbook-centered, classroom-centered. Multimedia Assisted English reading can give students the greatest degree of autonomy, and pay more attention to students' learning ability to play the main role in the cognitive, reflectting the idea of quality education, meetting the requirements of the times. 展开更多
关键词 multimedia university classroom English teaching READING
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多媒体与翻转课堂联合教学模式在心血管内科临床见习教学中的应用研究 被引量:1
4
作者 林琳 刘伯恒 +2 位作者 李青 朱文静 王小芳 《医学教育研究与实践》 2024年第3期355-358,共4页
目的探讨多媒体与翻转课堂联合教学模式在心血管内科临床见习带教中的应用效果。方法选取2022—2023年西安交通大学第二附属医院心血管内科接收的临床见习生共计100名作为研究对象,随机分为实验组与对照组,其中对照组接受传统见习带教模... 目的探讨多媒体与翻转课堂联合教学模式在心血管内科临床见习带教中的应用效果。方法选取2022—2023年西安交通大学第二附属医院心血管内科接收的临床见习生共计100名作为研究对象,随机分为实验组与对照组,其中对照组接受传统见习带教模式,实验组接受多媒体联合翻转课堂见习带教模式。选取出科考试成绩、综合能力水平、满意度作为观察指标,P<0.05表示差异具有统计学意义。结果与对照组比较,实验组的各项观察指标提示该模式的教学效果更加理想,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在心血管内科临床见习带教中应用多媒体联合翻转课堂教学模式,相比传统见习带教模式更有助于提升学生的考试成绩、综合能力及见习体验。 展开更多
关键词 心血管内科 临床见习 翻转课堂 多媒体技术
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基于视频库的翻转课堂在运动障碍疾病教学中的应用
5
作者 吴盛 王波 +2 位作者 欧阳志远 罗巍 岑志栋 《中国继续医学教育》 2024年第15期17-21,共5页
目的探讨基于视频库的翻转课堂在运动障碍疾病教学中的效果。方法建立运动障碍疾病标准化诊断视频库。将2020年6—12月在浙江大学医学院附属第二医院神经内科实习的本科阶段医学生分为对照组和教改组。对照组采用常规教学方法,教改组采... 目的探讨基于视频库的翻转课堂在运动障碍疾病教学中的效果。方法建立运动障碍疾病标准化诊断视频库。将2020年6—12月在浙江大学医学院附属第二医院神经内科实习的本科阶段医学生分为对照组和教改组。对照组采用常规教学方法,教改组采用翻转课堂法。课后2组学生进行国际帕金森和运动障碍协会统一帕金森病评分量表第3部分(unified parkinson’s disease rating scale,UPDRS-3)评估,统计与标准分的差距。2组互换教学模式,再次评估MDS-UPDRS-3量表。最后,进行2组间教学满意度的评价比较。结果第一阶段结束,对照组与标准分差值Δ_(A1)为(7.43±2.60)分、教改组与标准分差值Δ_(B1)为(4.90±2.62)分,教改组小于对照组(P<0.05)。第二阶段结束,2组学生评分与标准分差值Δ_(A2)和Δ_(B2)的差异无统计学意义(P>0.05)。教改组的教学满意度高于对照组(P<0.01)。结论与传统的教学方式相比,基于视频学习的翻转课堂可以使学生更快、更好地掌握帕金森病的诊断思路和查体方法。同时在学生满意度方面也有很大的优势,体现了这种方法在运动障碍疾病教学中的良好效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 帕金森病 统一帕金森病评分量表 运动障碍 多媒体教学 教学改革
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基于物联网技术的智慧教室系统研究与设计
6
作者 张永强 《湖南邮电职业技术学院学报》 2024年第2期15-19,38,共6页
物联网技术迅速发展,万物互联已成为不可逆转的趋势,教师如能充分利用这些技术的优势,将极大提升学校的信息化管理水平,改善学生的学习体验。针对传统多媒体教室的管理瓶颈,结合智慧教室的定义和系统功能需求,提出基于物联网技术的智慧... 物联网技术迅速发展,万物互联已成为不可逆转的趋势,教师如能充分利用这些技术的优势,将极大提升学校的信息化管理水平,改善学生的学习体验。针对传统多媒体教室的管理瓶颈,结合智慧教室的定义和系统功能需求,提出基于物联网技术的智慧教室系统四层架构,智能设备的部署、数据传输、移动小程序等核心模块设计,以及门窗控制、照面控制、通风及温湿度控制、多媒体设备控制、消防系统控制等核心模块的系统实现,最后对系统使用维护给出了建议。 展开更多
关键词 多媒体教室 智慧教室 物联网技术
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高职院校多媒体教室网络安全的问题探究
7
作者 张艳 《辽宁高职学报》 2024年第6期105-108,共4页
多媒体教室是高职院校教学的主要场地,也是高职院校教师的主要教学途径,运用多媒体教室可以有效地提高课堂教学的效果,使教师和学生都能从中获益。但是现在多媒体教室存在着木马病毒等多种影响网络安全的因素,因此多媒体教室在网络安全... 多媒体教室是高职院校教学的主要场地,也是高职院校教师的主要教学途径,运用多媒体教室可以有效地提高课堂教学的效果,使教师和学生都能从中获益。但是现在多媒体教室存在着木马病毒等多种影响网络安全的因素,因此多媒体教室在网络安全与构建方面必须引起广大师生的高度关注,一定要对多媒体教室进行网络安全保护来保证多媒体教室的正常运行。 展开更多
关键词 高职院校 多媒体教室 网络安全
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警务英语数字化教学方法探究与实践案例分析
8
作者 赵世芬 《天津职业院校联合学报》 2024年第8期28-32,共5页
随着信息技术的飞速发展,数字化教学已成为教育改革的必然趋势,警务英语教学更需要与时俱进。本文以警务英语数字化教学为研究对象,深入分析数字化教学对于提高教学效果的必要性。文中详述了课堂内外的新型数字化教学方法,并通过具体案... 随着信息技术的飞速发展,数字化教学已成为教育改革的必然趋势,警务英语教学更需要与时俱进。本文以警务英语数字化教学为研究对象,深入分析数字化教学对于提高教学效果的必要性。文中详述了课堂内外的新型数字化教学方法,并通过具体案例,探讨了数字化教学在警务英语教学中的具体应用。 展开更多
关键词 警务英语 数字化教学 多媒体互动 虚拟情境 翻转课堂
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多媒体技术在数学课堂中的运用策略探讨
9
作者 吴才鑫 吴芳 《教育教学研究前沿》 2024年第9期46-48,共3页
随着新课程改革的持续推进与落实,各个学段的各学科在教学模式上均进行了重大调整。以往传统的学科教学逐渐从单一授课模式转变为新型授课模式,尤其在数学课堂教学中,多媒体技术的应用越发频繁。这源于多媒体技术具有教学优势,它不仅能... 随着新课程改革的持续推进与落实,各个学段的各学科在教学模式上均进行了重大调整。以往传统的学科教学逐渐从单一授课模式转变为新型授课模式,尤其在数学课堂教学中,多媒体技术的应用越发频繁。这源于多媒体技术具有教学优势,它不仅能够激发学生的数学学习兴趣、调动学生多种感官,还能够推动学生深入学习,使其全神贯注地投入课堂学习活动中。基于此,本文将针对多媒体技术在数学课堂中的运用策略展开相关探讨。 展开更多
关键词 多媒体技术 数学课堂 运用策略
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新时期高校多媒体教室管理优化创新研究
10
作者 史萌 刘青竹 《中国现代教育装备》 2024年第11期11-14,共4页
随着信息化、智能化设备的普及,虽然教育信息化工作在教学环境建设与运维管理上得到较大提升,但仍存在诸多问题:设备运行数据多而杂,尚未得到充分挖掘;教学模式不断切换和远程教学蓬勃发展,导致非现场解决报修问题增多;多媒体设备备品... 随着信息化、智能化设备的普及,虽然教育信息化工作在教学环境建设与运维管理上得到较大提升,但仍存在诸多问题:设备运行数据多而杂,尚未得到充分挖掘;教学模式不断切换和远程教学蓬勃发展,导致非现场解决报修问题增多;多媒体设备备品备件管理难度大;教学环境缺乏体验感沉浸感等。针对这些问题,开展新时期高校多媒体教室管理优化创新研究,通过充分挖掘数据潜力、强化教学保障与支撑、推进资产动态化管理、营造良好的教学环境等措施,提高学生的参与感、沉浸感、体验感,积极探索高校多媒体教室管理优化之路。 展开更多
关键词 多媒体教室 运行管理 优化创新
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虚拟技术在多媒体教室管理中的应用
11
作者 付秋田 《辽宁高职学报》 2024年第11期109-112,共4页
多媒体教室传统的管理模式难以满足新时代教学使用需求,借助虚拟技术进行多媒体教室管理的呼声越来越高。通过对当前多媒体教室管理现状分析,深入挖掘虚拟技术在多媒体教室管理中的应用价值,指出了管理中的应用误区,提出了有效应用虚拟... 多媒体教室传统的管理模式难以满足新时代教学使用需求,借助虚拟技术进行多媒体教室管理的呼声越来越高。通过对当前多媒体教室管理现状分析,深入挖掘虚拟技术在多媒体教室管理中的应用价值,指出了管理中的应用误区,提出了有效应用虚拟技术进行多媒体教室管理的实践策略,旨在充分实现多媒体教室的教育功能,提升高校综合竞争实力。 展开更多
关键词 虚拟技术 多媒体教室 管理策略
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小学教室多媒体白板和显示屏的眩光状况分析
12
作者 汤韵 钱红丹 +3 位作者 秦向阳 王宏图 严霞 王晓峰 《中国卫生标准管理》 2024年第7期10-14,共5页
目的 了解无锡市小学使用多媒体时白板/显示屏的眩光情况和影响因素,为正确使用多媒体、避免眩光提供参考。方法 2023年3—9月,选取3所使用不同多媒体教学设备的小学,现场查看所有普通教室上课使用多媒体设备时的灯光、窗帘使用情况,检... 目的 了解无锡市小学使用多媒体时白板/显示屏的眩光情况和影响因素,为正确使用多媒体、避免眩光提供参考。方法 2023年3—9月,选取3所使用不同多媒体教学设备的小学,现场查看所有普通教室上课使用多媒体设备时的灯光、窗帘使用情况,检测白板/显示屏的光泽度;采用分层抽样方法,选取普通白板8间,电子白板6间,显示屏6间,在9月份下午13:00—14:30观察灯光和外界光线对白板/显示屏眩光的影响;改变灯光、门和窗帘的开关状态,找到白板/屏幕完全避免眩光影响的最佳配置。结果 A校普通白板和C校屏幕不同楼层出现眩光的位置数量不同,楼层越高,观察到白板/屏幕眩光的位置越多。B校使用的电子白板无眩光。开黑板灯时C校屏幕有眩光。通过多次试验,控制南北侧窗帘和门的开关,找到晴天完全避免眩光影响的窗帘配置。A校普通白板、B校电子白板、C校屏幕的光泽度分别为61.6、15.8、67.79 GU。结论 白板/显示屏反射眩光的程度与其自身光泽度、侧窗亮度(窗帘开关状态)、黑板灯开关状态、学生座位位置等因素有关。目前很多教室白板/显示屏存在眩光问题,需进一步加强管理,科学避免眩光。 展开更多
关键词 眩光 多媒体 白板 显示屏 光泽度 教室
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“大数据+多媒体教室”智能管理研究与应用
13
作者 王春梅 《辽宁高职学报》 2024年第11期105-108,共4页
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战。传统的多媒体教室管理模式难以满足高校教学需求。本文通过分析多媒体教室管理中存在的问题,以教学实际需求为导向,在充分突出大数据技术辅助价值的情况下,... 在我国教育事业飞速发展的时代背景下,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战。传统的多媒体教室管理模式难以满足高校教学需求。本文通过分析多媒体教室管理中存在的问题,以教学实际需求为导向,在充分突出大数据技术辅助价值的情况下,做好对多媒体教室管理机制的优化工作。加强师资建设以提高教师大数据技术应用能力,加大资金投入以完善大数据基础设施建设,搭建软件平台以做好智能调控,听取使用反馈以提高智能管理质量,旨在推进“大数据+多媒体教室”智能管理新模式的建构与应用。 展开更多
关键词 大数据技术 多媒体教室 智能管理
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共享多媒体教室管理系统的设计与研究
14
作者 董文厚 阮玉华 王涛 《微型电脑应用》 2024年第2期10-13,共4页
随着物联网技术、信息技术和单片机嵌入技术的发展,传统学校多媒体教室的管理问题日益突出,为此对共享多媒体教室系统进行研究。从系统的整体架构出发,整合校园现有一卡通服务器和路由器设备,提出了一种共享多媒体教室构建方法。智能终... 随着物联网技术、信息技术和单片机嵌入技术的发展,传统学校多媒体教室的管理问题日益突出,为此对共享多媒体教室系统进行研究。从系统的整体架构出发,整合校园现有一卡通服务器和路由器设备,提出了一种共享多媒体教室构建方法。智能终端采用射频识别技术(RFID)、远程控制技术、无线通信技术等,使用一卡通、远程、动态密码进行控制开锁和电源总开关的通断,还进行开关门检测及语音提示,实现了一个完整的多媒体教室智能管理和节能,有效地解决了多媒体教室使用不充分、安排不合理、常亮灯等问题,同时还具有使用简单、智能化高、改造成本低的特点。 展开更多
关键词 共享多媒体教室 物联网 远程控制 接近开关 RFID应用
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高校智慧教室运维管理系统的研究与应用
15
作者 吕恋生 张凯 陈晓鹏 《中国现代教育装备》 2024年第21期9-12,共4页
高校智慧教室等新型多媒体教室大规模建成使用后,对管理部门的运维能力提出新的挑战,因此构建科学专业的运维管理系统对提高运维能力具有重要意义。分析高校智慧教室运维管理现状,结合实际探讨智慧教室运维管理系统的功能需求,实施相应... 高校智慧教室等新型多媒体教室大规模建成使用后,对管理部门的运维能力提出新的挑战,因此构建科学专业的运维管理系统对提高运维能力具有重要意义。分析高校智慧教室运维管理现状,结合实际探讨智慧教室运维管理系统的功能需求,实施相应系统的部署与应用,并能够满足未来发展的预期。 展开更多
关键词 多媒体教室 智慧教室 教学设备 运维管理系统
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基于前后端分离的多媒体管理系统的设计与实现
16
作者 李泾渭 《现代信息科技》 2024年第20期164-168,共5页
随着信息技术和人工智能的日趋成熟,智慧教育时代必将来临,高校教室由传统电教向智慧教室的转型势在必行。但是,当前智慧教室建设和使用过程中,新引入的多媒体智能设备种类和数量越来越多、智能化设备故障原因各不相同、教师使用不当等... 随着信息技术和人工智能的日趋成熟,智慧教育时代必将来临,高校教室由传统电教向智慧教室的转型势在必行。但是,当前智慧教室建设和使用过程中,新引入的多媒体智能设备种类和数量越来越多、智能化设备故障原因各不相同、教师使用不当等问题都会影响教学活动的正常进行,阻碍了智慧教育的开展。针对以上问题,文章提出以一种高校多媒体资产管理和运维的新思路,并设计实现了基于前后端分离的多媒体管理系统。通过系统可以对高校多媒体设备的地理位置、设备状态和运维情况进行管理,保障高校智慧教室设备的稳定运行和教学活动的正常进行。 展开更多
关键词 智慧教室 系统分析 多媒体设备 数据分析
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多媒体教室设备异常状态智能预警技术研究
17
作者 俸闻婧 《现代计算机》 2024年第12期37-41,共5页
当前的智能教室建设中,相关设备异常状态智能预警流程多为独立结构,预警的覆盖范围受限制,是异常状态监测中的一个难点问题。因此,研究一种多媒体教室设备异常状态智能预警技术。根据当前的预警需求,首先进行异常特征识别,采用特征关联... 当前的智能教室建设中,相关设备异常状态智能预警流程多为独立结构,预警的覆盖范围受限制,是异常状态监测中的一个难点问题。因此,研究一种多媒体教室设备异常状态智能预警技术。根据当前的预警需求,首先进行异常特征识别,采用特征关联的方式,打破预警覆盖范围的限制。设计自适应预警流程及预警趋势分析,并构建人工智能教室设备异常状态智能预警模型,采用持续追踪标定的方式来完善智能预警结果。测试结果表明:所提方法的预警模糊预测值整体保持在0.80以上,预警均值误差接近0,且预警灵敏度高,说明此次所设计的多媒体教室设备异常状态智能预警技术高效、细化、针对性强,具有实际的应用价值。 展开更多
关键词 多媒体教室 教室设备 异常状态 智能预警 预警技术 设备整合
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多媒体教室智能巡检方案研究
18
作者 林志斌 《信息与电脑》 2024年第16期200-202,共3页
随着教育信息化的推进,多媒体教室的数量与教学设备日益增多,但相应的运维管理和技术支持力量却显得相对薄弱。为此,本文提出了一种基于人工智能(Artificial Intelligence,AI)分析技术的多媒体教室智能巡检方案,通过采用智能巡检方式来... 随着教育信息化的推进,多媒体教室的数量与教学设备日益增多,但相应的运维管理和技术支持力量却显得相对薄弱。为此,本文提出了一种基于人工智能(Artificial Intelligence,AI)分析技术的多媒体教室智能巡检方案,通过采用智能巡检方式来代替传统的手动巡检,以保障教室内的硬件设备和软件系统的正常运行,提高巡检及故障处理的效率。 展开更多
关键词 多媒体教室 智能巡检 AI分析 运维管理
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基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统设计与实现
19
作者 余珊珊 《无线互联科技》 2024年第10期64-68,共5页
文章主要探究了基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统的设计方法与功能实现。该系统包括服务器端、客户端以及中控主机3部分,用户可使用移动终端通过无线校园网登录多媒体教室管理系统,在权限范围内进行信息查询、教室租借与故障报修... 文章主要探究了基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统的设计方法与功能实现。该系统包括服务器端、客户端以及中控主机3部分,用户可使用移动终端通过无线校园网登录多媒体教室管理系统,在权限范围内进行信息查询、教室租借与故障报修等操作。该系统使用MySQL数据库,提供多种类型的数据表,可实现数据的分类存储。该系统可提供设备报修、教室租借、自习室签到等多种服务,不仅为师生提供了便利,而且有力地推动了智慧校园的建设。 展开更多
关键词 移动终端 多媒体智慧教室管理系统 故障报修 数据库
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多媒体教室服务及管理平台的设计与实现 被引量:25
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作者 周恕义 李冬 +1 位作者 宋亮 周永佳 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第1期77-79,共3页
根据多媒体教室管理的现状,提出了多媒体教室服务及管理平台设计的需求,并且着重介绍了平台开发过程中遇到的问题。使用者通过本平台可以轻松地查询到所有教室的具体信息,管理者则避免了许多传统管理方式的缺陷。
关键词 多媒体教室 信息化 管理
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