互动式汉语教学模式在农机交互设计上的应用——基于多媒体环境

首先,介绍了基于多媒体环境的互动式汉语教学模式,并将其应用到农机交互设计中;然后,介绍了农机交互控制系统的整体框架,并实现了基于多媒体的语音控制;最后,结合软硬件两部分实现了农机互动控制系统。测试结果表明:语音控制的平均识别率在94%以上,能够满足操作人员对农机的控制,证明了该方案的可行性。

基于多媒体语音控制的旋耕机运动控制系统研究

随着人工智能和多媒体技术的发展,旋耕机在农业生产中发挥着重要作用。为此,以旋耕机运动控制系统为核心,介绍了旋耕机的整体结构和控制原理,基于MFCC特征提取和VQ矢量方法设计了一种多媒体语音识别系统,实现对旋耕机耕深和运动的控制。基于该系统进行了相关的实验研究,证明了系统能够正常工作,语音控制平均识别率在94%以上,满足对旋耕机的语音控制要求。

信息技术在现代控制理论教学实践中的应用

阐述信息技术在现代控制理论教学中的应用优势,探讨教学实践中的应用方式,包括多媒体教学资源应用、微课应用、在线交流工具运用。针对信息技术在教学中面临的挑战,提出优化策略。

共享多媒体教室管理系统的设计与研究

随着物联网技术、信息技术和单片机嵌入技术的发展,传统学校多媒体教室的管理问题日益突出,为此对共享多媒体教室系统进行研究。从系统的整体架构出发,整合校园现有一卡通服务器和路由器设备,提出了一种共享多媒体教室构建方法。智能终端采用射频识别技术(RFID)、远程控制技术、无线通信技术等,使用一卡通、远程、动态密码进行控制开锁和电源总开关的通断,还进行开关门检测及语音提示,实现了一个完整的多媒体教室智能管理和节能,有效地解决了多媒体教室使用不充分、安排不合理、常亮灯等问题,同时还具有使用简单、智能化高、改造成本低的特点。

基于网络的多媒体课室的综合应用研究

通过对多媒体课室的应用，结合我校教育技术与信息中心对中控技术的开发，分析了基于网络多媒体课室的优势，论述了基于网络多媒体课室在实际教学中的综合应用。

多媒体教室中央控制系统设计

多媒体教室中央控制系统的设计,力求使其具备功能强、操作简单等特点,能够完整体现多媒体环境下各种设备的操作功能;能够实现视频信号、音频信号以及VGA信号切换控制功能;能够实现对环境灯光、电动窗帘等环境设备的控制功能.

WinSock在变电站多媒体远程监控系统通信中的应用

介绍了多媒体远程监控系统的结构和功能 ,以及站间通信采用的标准TCP/IP通信协议。在系统设计中采用了客户机 /服务器模式 ,并将WindowsSockets编程技术应用于站间指令流和信息流的数据通信中 ,给出了Socket在网络编程中的具体实施步骤及通信异常处理 。

多媒体技术在自动化和测控中的学科交叉

多媒体技术在自动化和测控中的应用是自动控制技术、计算机技术、信息工程、电子技术、传感器技术和多媒体技术的学科交叉。对改进过程控制、改善测控系统自动化的发展将产生深远影响，是国内外正在研究的新课题。随着研究和应用的深入，多媒体技术正逐步形成一个新的分支——工业多媒体技术。本文主要探讨多媒体技术在自动化和测控中应用的学科交叉和发展前景。

多媒体会议系统的发言权控制协议研究

在多媒体会议中 ,参与成员需要协调由谁获得向会议发送数据的权力 ,这就是发言权控制 .发言权控制是会议控制的一个重要内容 ,它直接关系到会议的服务质量 .文中通过分析发言权控制的典型交互行为 ,设计了通用发言权控制协议 (GFCP)并采用概率 CSP加以形式化描述 ,验证了协议的逻辑正确性和稳定性 .同时 ,该文还在协议实现框架中讨论了 GFCP的公平性和缩放性等问题 ,给出了相应的解决方案 .

多媒体CAI的开发运用

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结．

基于.NET的课程自主学习平台的设计与实现

采用ASP.NET技术,设计实现了基于B/S模式的研究生课程自主学习平台。阐述了平台的体系结构模型,分析了平台功能设计,并着重解析了平台实现的几个关键技术,如实现文本在线编辑功能,多媒体嵌入技术,数据库高效存储访问技术以及平台安全问题等。建立在.NET架构上的研究生课程自主学习平台,采用Web应用开发的新技术,增强了平台的实用性、高效性和安全性。

基于LonWorks技术的多媒体设备监控系统

针对高校多媒体教学的具体要求,利用LonWorks技术设计开发了多媒体设备监控系统。系统中有两种以Neuron芯片为核心的LonWorks节点--监控节点和并行通信适配器,监控节点采用BitI-O对象,用Neuron芯片的某些I-O引脚用作地址译码以设置通道选择功能,其余I-O引脚用来实现对多种设备的监控;通信适配器采用ParallelI-O对象开发,用来实现监控节点和PC机之间的双向并行通信。两个节点均采用变压器耦合双绞线收发器,通过网络变量交换信息。PC机用来完成系统监控、资源管理、视频播放等多项任务。该系统目前已在多所学校投入使用,运行情况良好,且便于扩展,易于实现与校园网或其他网络的互联。

VB在多媒体教学软件开发中的技术探讨

本文介绍了ＶＢ在多媒体教学软件开发中的一些技术关键。

开放式多媒体课室的建设与遥控管理模式探讨

本文从我国高校多媒体课室建设和高校扩大招生的现状入手,找出存在问题,通过比较和分析,提出一个经济实用、先进开放、安全可靠、可大范围普及应用的多媒体课室建设与遥控管理模式。

基于学习的扩展AIMD拥塞控制机制

在Internet中,主要传输控制协议采用了和式增加积式减少(AIMD)的拥塞控制机制,直接应用该机制不能适应多媒体通信的要求,为了解决好Internet中的多媒体通信以及满足媒体流服务质量的要求,该文针对实时视频传输的实际应用,在点对点的单播速率控制方面和扩展AIMD速率控制基础上,提出一种以丢包为参数具有一定学习能力的速率控制机制即基于学习的扩展AIMD拥塞控制机制,并研究其实现原理和方法。应用表明,该机制具有平滑数据发送速率、降低丢包数等特点。

动态环境下TFRC协议改进及其仿真

TFRC协议利用吞吐量公式对于静态环境下的网络传输进行了很好的控制。当网络环境动态变化时,静态环境下的吞吐量公式对传输控制就不能很好的适应,对传输过程中丢包率较高的情况(丢包率大于0.08)将吞吐量公式进行了改进,并推导出精确公式。用NS-2、VLC和RTP工具进行了模拟仿真,得到了可靠的结果。

基于计算机网络的多媒体教室远程中央监、管系统的研究与实现

文章阐述了“基于计算机网络的多媒体教室远程中央监控、管理系统”的系统功能、结构、原理以及实现方法。

实时多媒体流控中的内模控制器设计

宽带网的普及使VOD(videoondemand)的应用越来越广泛,但传输延迟的抖动影响了播放质量,传统的Smith预估控制难以消除这一缺点。考虑到网络传输过程中的各种延迟,缓冲区长度与速率模型可归结为积分时变时滞过程,本文在速率反馈控制理论框架的基础上,采用内模反馈控制技术,有效地克服了由于传输延迟和抖动对控制性能带来的不利影响,使缓冲区长度运行在一定的范围之内,以此来提高播放质量。

基于局域网的多媒体教学系统的设计与实现

介绍了局域网的多媒体教学系统的设计方法,着重讨论了基于Novell网络环境下的多媒体通讯和远程网络监控的实现技术.还提出了一种新的自适应网络流量控制方法,并将其嵌入到多媒体网络教学系统MENIS的接口协议中.MENIS是作者自行设计的商品化软件,目前已应用于各类教学和培训.