面向多媒体应用的程序特征分析与研究

本文首先介绍了多媒体应用程序测试的工具和对象。其次 ,分析了国内外有关多媒体程序特征研究的成果和现状 ,发现这些研究和工作在微观领域———多媒体应用程序核心循环方面的研究和关注还显不足 ,并据此引出了对有关多媒体程序核心循环的循环特征的一些研究。最后 ,探讨了未来面向多媒体程序特征分析的一些研究方向。

编译原理多媒体辅助教学软件的设计与实现

设计开发了编译原理多媒体 CAI课件 PCMCAI (Principle of Compile Multimedia CAI)。 PCMCAI采用多媒体技术、程序组装技术和软件自动生成技术设计 ,在把抽象的概念和算法生动形象地演示的同时 ,提供了编译程序各个阶段 (词法分析 ,语法分析 ,语义分析 ,中间代码生成和优化 ,目标代码生成 )的自动生成及把各个部分组装成完整的编译程序的功能。该系统在教学过程中作为一种辅助教学手段 ,不仅方便教师在上课时使用该课件来演示部分关键算法和难点 ,提高了教学效果 ,而且也使学生从实践中进一步理解基本原理和实现算法 。

临床医学本科皮肤性病学专业方向人才培养模式探索

为培养面向川东北地区的皮肤性病学方向本科专业人才,通过3年探索,总结了一些经验:①教学目标定位:面向基层,注重临床,培养基础牢固、专业突出的实用型皮肤性病学专业人才;②教学改革:除《皮肤病学》外,开展新的课程教学,如《皮肤美容学》和《性病学》;③改革传统教学模式,利用现代教育技术进行多媒体教学;④开展暑期三下乡活动。

基于Android的多媒体应用开发

为了开发出丰富多彩的移动多媒体应用程序,借助Android平台提供的良好API接口,通过程序设计开发实现了多媒体应用程序——音乐播放器。首先对Android的系统架构进行了简要的概述,随后在此基础上对Android应用程序的特点及开发组件分别进行了介绍,最后通过设计实现一个音乐播放器对Android多媒体应用程序开发方法进行了说明演示。该设计实现的音乐播放器既可以播放资源文件中的音乐文件,也可以选择手机SD卡中的本地音乐文件进行播放。

化学绘图工具软件多媒体课件的开发与应用

介绍了开发的常用化学绘图软件的多媒体课件的基本内容、设计思想、开发工具、制作方法、特点以及使用效果。该课件采用计算机多媒体技术讲授了Chem Window、Chem Draw和ACD/Chem Sketch等常用化学绘图软件的基本功能,并给出了在化学领域中应用的实例。

FICS中故障监测动态语音报警的实现

光纤工业控制系统（ＦＩＣＳ）中故障监测实时动态语音报警是实现现场监控的重要手段．本文根据ＦＩＣＳ的特殊要求，分析了故障监测实时动态语音报警模块的构成及功能，采用先进的多媒体技术和ＶｉｓｕａｌＣ＋＋，研制了整套模块，成功地实现了故障监测实时动态语音报警．

《多媒体技术与应用》课程教学解决方案的探讨

该文对于《多媒体技术与应用》课程具体的教学内容与教学方法进行了探讨。提出了以多媒体动态网站设计为主轴的多媒体技术与应用的教学内容与方法。在任务驱动教学理念的指导下对于整个课程的具体内容进行了任务分解,并给出了具体的教学内容与范畴。

基于LabVIEW的工程热力学虚拟实验系统开发

随着信息技术的发展,通过建立虚拟实验教学系统,运用计算机对一些实验现象进行仿真模拟,可以达到"身临其境"的效果,较详细地介绍了采用LabVIEW软件构建工程热力学虚拟实验系统的方法。LabVIEW可使用图形化编程,内置丰富的控件与多种开发工具包并包含与其他程序的接口,扩展方便。

《Visual Basic程序设计》多媒体课件的研制

对《VisualBasic程序设计》多媒体课件研制的必要性和制作过程作了较为详细、全面的阐述 .对利用互联网开展多媒体教学 ,作了一些探讨 ,它是一种很有发展前景的现代教育技术应用模式 .

多媒体教学的利弊分析及相应对策

多媒体教学以其题材丰富形象、形式活泼多样、课堂信息量大、节省板书时间、可以大范围授课等优势 ,确立了在现代教学手段中的主导地位。但现阶段的多媒体教学还处在一个尚待继续发展的不成熟阶段 ,存在着一些需要改进之处。本文结合对计算机高级程序设计语言的教学 ,分析了多媒体教学的利弊 ,探讨了多媒体教学应用中出现的问题 。

多媒体CAI的开发运用

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结．

网络环境下多媒体数据库访问的方法与技术

论述了在网络环境下多媒体数据库的访问方式、原理及其多媒体数据库实现的方法与技术 ,给出了一种在 MS SQL Server环境下建立多媒体数据库的具体实现方法 .

高职《数控编程》课程教学改革探析

论述《数控编程》课程教学改革的几点建议:调整教学内容、改进教学方法、改革考试方法、加强实践教学。

专业导论课教学模式及学习效果评估与分析

针对北京邮电大学“双培计划”通信工程专业多媒体通信方向的专业导论课,研究了引入反思教学法和具身学习教学法在创客教学模式后的教学效果。对2015级和2016级大一至大三学生的学习情况进行跟踪研究,分析调查问卷,利用基于盒图的学生成绩直观呈现、皮尔森相关系数和基于关联规则挖掘等研究方法,比较了教学法改进前后多媒体导论课的教学效果。结果表明,相比于2015级学生,应用了反思和创客教学模式的2016级学生主观反馈结果更好。2016级学生不仅多媒体通信导论成绩整体高于2015级学生,且后续相关课程成绩也整体有所提高,验证了引入反思教学法和创客教学模式的有效性。

开放式多媒体应用平台OMAP5910双核程序装载方法

基于对开放式多媒体应用平台OMAP5910的开发和应用,本文讨论了OMAP5910中TMS320C55xDSP核与ARM925核的程序装载方法。

利用VB进行多媒体CAI课件设计

本文阐述了 Visual Basic多媒体软件开发环境下如何设计多媒体 CAI课件的方法 .

基于Internet的体育多媒体网络课件的教学设计

结合普通高校体育教学的实际情况,在体育教学和教育技术理论与方法的指导下,对体育多媒体网络课件的教学设计进行了研究。提出了以学生为中心等设计原则,分析了体育网络课件总体结构设计、教学内容确定、功能设计和脚本撰写的特点,并提出了具体的设计方法。

多媒体教学软件开发制作中应把握的几个重要环节

深入分析了课件制作的目的和作用,详细论述了开发制作多媒体教学课件的几个重要环节。对提高课件制作质量具有指导意义。

可变负载动态反馈弹性调度模型及其算法研究

由于工作负载的动态变化,以多媒体应用为代表的软实时系统的运行具有很大的不确定性.在这种情况下,依靠任务的静态属性进行调度分析和决策不足以为系统提供高效、实用的资源分配支持.提出一种弹性资源调度算法,该算法周期地采集系统的作业总数和作业丢失数,并以此为根据改变部分软实时任务的作业周期,以调整系统在下一个采样周期内的作业总数,达到满足任务的QoS(qualityofservice)、接纳尽可能多的服务请求、提高系统的并发服务能力的目的.详细分析了模型结构和核心算法的实现机制,并利用模拟平台对该算法进行了验证.实验结果表明,该算法在提高资源利用效率的同时,还具有良好的稳定性和收敛性.

基于VC++6.0多媒体CAI课件中动画制作的研究

本文介绍了动画设计的基本原理 ,讨论了Windows位图的显示原理和显示方法。以一个动画制作的程序实例 ,详细叙述了使用VC ++6.