A Summary of Research Hotspots in Educational Economics in China during the"Thirteenth Five-Year Plan"Period

Since the"Thirteenth Five-Year Plan"period,Chinese scholars'research on academic economics has mainly focused on"winning the battle against poverty in education,""developing modern vocational education,""promoting educational structural reform,"and"achieving the equalization of basic public education services."Analysis on themes such as"Humanization."

美国田纳西州教师注册学徒制研究

为缓解当前教师短缺危机,美国将注册学徒制引入教师培养之中。在教师职业投资回报率低、教师队伍多样性不足、新手教师教学能力欠佳的影响下,田纳西州率先开展了相关实践,明确了学区、教育者准备项目供应方、州劳动力委员会与劳动力中介机构、州政府等主体的职责,并制定了教师注册学徒制项目的开发流程。文章在分析田纳西州教师注册学徒制的实施背景、运行机制与主要特点的基础上,结合我国最新提出的“国优计划”提出两点针对性建议:组建“培养高校—聘任学校”的项目团队以实现“订单化”培养;增加教育实践部分的学时,帮助学员积累更丰富的实践经验。

智慧的交融 有益的启示——武汉大学信息管理学院“十三五”学科建设与发展规划专题研讨

为贯彻落实国家高等教育改革和提高高等教育质量的精神,进一步探讨研究型大学本科教育的定位和目标,促进本科人才培养质量的提升,2015年5月23日,武汉大学信息管理学院期刊中心配合学院,组织了全国各兄弟院校、研究院所的知名专家学者,以及我院相关领导和各系所主任教授,召开了学院“十三五”学科建设与发展规划专题学术讨论会。武汉大学信息管理学院院长方卿教授首先从学院学科建设现状、存在的问题、国家及学校的形势与政策入手,就学院拟定“十三五”学科建设规划的指导思想、学科布局、建设举措和建设目标,以及学院国际一流学科建设计划,进行了提纲挈领的介绍。针对方卿院长的介绍,参加讨论的各位专家学者畅所欲言,结合自己所在院系所的学科建设与发展的思路与经验,以及对学科理论研究的掌握,从学科建设重点、专业调整、学科拓展、学生培养、人才引进、国际合作与发展等多个角度和层面,分析了目前学科发展和建设中的难点、热点和远景,交流了诸多值得借鉴的经验和建议,就武大信息管理学院的“十三五”学科建设与发展规划建言建策,为本学科的未来3~5年的规划与发展奉献了各自所代表的院系所的思路与做法,实现了本学科规划与发展的高层次的交流和智慧碰撞,体现了兼容并蓄,共创学科大发展的积极态度。本次专题讨论会,不仅对我院“十三五”学科建设与发展规划有着重要的指导性借鉴意义,也是一次学术大家的汇聚、一次高水准的学科发展思路的交流和思想的碰撞。

论制定实施国家教育事业发展“十三五”规划的四个要点

国家教育事业发展"十三五"规划是指国家制定的"十三五"期间各级各类教育改革发展的总体规划,它是"十三五"期间中国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。其要点有四个方面:一是要全面提高教育质量;二是加强教育的结构性改革;三是全面深化教育改革;四是加快推进教育现代化。

“国培计划”置换脱产研修项目的设计与实践——以湖南第一师范学院中小学体育教师培训方案为例

以湖南第一师范学院"国培计划"中小学体育骨干教师置换脱产研修项目为例,从培训目标的确立、内容的设置、方式的设计、过程的实施、项目的管理以及学员的考评等方面进行了探讨,希望能为同类相关教师培训探索出一条行之有效的培训路径。认为湖南第一师范学院的培训实践,在帮助学员更新教育理念、拓展专业知识、增强体育技能、改进体育教学方法、提高教学与研究综合素质和能力等方面,具有一定的示范作用。

走向大国下中国比较教育学科的历史使命

2010年颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出了创建大国的伟大时代任务,这是中华民族伟大复兴的重要步伐,中国比较教育学科应当积极配合,提升学科研究定位,创新学科研究方法和研究分析框架,为走出一条有中国特色的大国之路做出新的探索和贡献。

国家“十三五”教育规划解析

理解《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》总目标,回顾"十二五"教育规划实施进展,是把握国家"十三五"教育规划的前提。我国"十二五"期间,各级各类教育发展均取得了长足的成绩,尤其是基础教育整齐水平已处在世界教育前列。今后,要从"以提高质量为主线,以促进公平为重点,以深化改革为动力,以加强法制为保障"四个方面深入理解和把握"十三五"教育规划。

试论《纲要》精神对我国高校体育改革的影响

文章以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据,对改革开放以来的我国高校体育改革进行了分析。认为我国高校体育从指导思想、教学理念到教学内容、教学方法、评价体系等各方面都取得了很大进展,同时也存在着需要继续深化的方面,如:全面落实"健康第一"的指导思想;树立终身体育理念;重视实践过程;校园体育文化建设等等。

护理学(中外合作办学)学生职业生涯规划现状及生涯教育路径初探

目的:调查护理学(中外合作办学)专业学生职业生涯规划现状,分析其影响因素,为制定提升护生职业生涯规划水平的教育策略提供依据.方法:整群抽取在我校就读的护理学(中外合作办学)专业2016级和2017级学生为研究对象,应用廖永珍编制的《护生职业生涯规划问卷》,在重新对问卷进行信效度检验的基础上,对护理学(中外合作办学)专业学生的职业生涯规划情况进行分析.结果:278名护理学(中外合作办学)专业学生生涯规划总均分为(2.92±0.44)分,职业生涯规划能力处于中等水平.其中自我认识维度得分最高,(3.13±0.46)分;行动计划得分次之,(2.98±0.54)分;职业目标维度得分与专业环境评估维度得分一致,均为(2.96±0.57)分;人际关系得分为(2.81±0.61)分;反馈修正得分为(2.75±0.56)分.护理学(中外合作办学)专业学生的年级、参加社会实践经历及与专业相关情况和选择护理专业的初衷是影响其生涯规划的主要因素.结论:护理学(中外合作办学)学生职业生涯规划能力处于中等水平,加强护理学(中外合作办学)专业学生生涯规划教育,可将护生职业生涯规划教育贯穿至其在校学习的始终,结合不同年级护生职业生涯规划能力不同的特点,安排护生需要的且受护生喜欢的生涯体验活动,在体验活动中培养职业情感,逐步提高护生的终身职业生涯规划能力.

厚植发展优势 彰显办学特色——谋定中医药院校十三五发展规划的一些思考

党的十八届五中全会指出,实现"十三五"全面建成小康社会的发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须坚持"全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党"战略布局,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。中医药院校在谋划十三五发展规划中应以"4个全面"统领规划编制,以"创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展"5个发展理念贯穿规划编制,厚植发展优势,彰显办学特色,做到合理布局,科学规划,推动发展。

大学生创新训练计划的实践与思考

大学生创新创业训练计划是国家深化高校创新创业教育改革的重要举措,是培养创新型国家建设需要的高水平创新人才的积极探索,是提高高校学生创新实践能力的有效途径。为此,结合国家级大学生创新训练计划——多功能电能质量分析仪的研制,论述了该项目实施对提高大学生创新实践能力的收获与思考,以期为开展和实施大学生创新训练计划以及培养大学生创新实践能力提供借鉴与参考。