苏联经验与中国林园 全国农业展览馆设计与建造历史

全国农业展览馆是为庆祝新中国成立十周年而建的首都“十大建筑”之一,是1958年建成的“旧馆”和由10幢新建筑组成的新馆的合称。全国农展馆的规划和建筑单体设计都借鉴了中国传统设计手法,园林理景、建筑造型及室内外装饰都具有民族风格,兼用多种新技术活跃建筑群的艺术处理,使其成为“一个万花锦簇的林园和一所优美的艺术文化的宫殿”。文章首先回溯了作为全国农展馆重要参考的3次苏联农业展览会的历史及其展馆的设计手法与特征,重点论述新中国成立后的三次农展会期间,尤其是1958一1959年全国农展馆新馆的策划、总图规划、建筑设计、建造施工及竣工后的布展利用,比较分析其与全苏农展馆的异同,论证农展馆的设计和施工质量良好。农展馆是新中国最早的园林式展览馆建筑群,其规划和建设集中反映了新中国成立十年来建筑业的成就,尤其以建筑为主体的现代园林营造和室内外装饰艺术处理,是社会主义“新风格”的重要探索和成果之一。

高等农业院校大学英语“四位一体”教学模式研究——以沈阳农业大学英语教学为例

本研究以教育部2007年和2017年颁布的《大学英语课程教学要求》《大学英语教学指南》为依据,对2007年以来沈阳农业大学开展的大学英语课程体系改革实践加以分析,为高等农业院校大学外语课程建设提供相关经验。沈阳农业大学从2007年开始,将传统教学手段与现代教育技术相结合,开展大学英语课程体系改革研究,体系建设以课堂教学为主,逐步构建课堂教学+网络自学+第二课堂+业余培训"四位一体"教学模式。随着大学外语教学改革的深入及信息技术的迅猛发展,手机APP作为英语学习辅助手段走进外语教学,业余培训课程逐渐淡出外语课程体系。伴随高等院校人才培养方案的调整与优化,大学英语必修课总学时逐步削减,大学生外语学习实际需求有所转变,从2018年开始,大学外语课程体系新增设"大学中级英语""商务英语"及"雅思基础"等九门A类公共选修或限修课,至此,大学外语形成一年级必修课+二年级选修课+第二课堂+外文播音新型"四位一体"教学模式。随着国家新农科建设"三部曲"的奏响和新农科总体部署的不断推进,高等农业院校外语教学必将再次改革、创新,实现与新农科建设及专业人才培养的深度融合,对此,提出必修课+选修课+第二课堂+通专融合的大学英语"四位一体"创新模式设想,大学英语作为通识课程深度融入专业人才培养全过程,确保大学期间英语学习不断线,在培养大学生听、说、读、写、译语言技能的同时,增强其使用英语进行专业和学术交流的能力,为国家培养"精专业,通外语"的卓越农林人才。

农口国家工程技术研究中心在服务新农村建设中的地位与作用探讨

建设社会主义现代化新农村是党的十六届五中全会提出的重要战略目标,是今后相当长时期内我国社会进步与发展的宏大工程。农口国家工程技术研究中心在本行业、本系统中具有高新技术与产业化的优势地位,能起到支撑、引领本行业技术进步的作用。文章对农口国家工程技术研究中心在新农村建设中加强成果转化、技术辐射、人才培训、推进新型农业产业化等几种新模式进行了探讨,目的是发挥研究中心的强大引导与服务功能,促进农业进步、增强农民科技素质、增加经济效益、创建新型农业产业,在社会主义新农村建设中起到应有的作用。

新农村建设的税收政策研究

新农村建设需要国家在政策上给予适当的倾斜,税收政策是国家宏观经济调控政策的重要组成部分。长久以来我国实行的是向城市偏向的二元税收制度,在制定税收政策时对农村和农业发展关注的力度不够。在社会主义新农村建设的过程中,应继续调整和完善现有的税收政策,适时开征新税种,适当增加有利于"三农"发展的税收优惠政策,体现税收政策对"三农"领域的倾斜和支持,充分发挥税收在新农村建设中的应有作用。

新时代中国社会建设的逻辑及路径创新研究

新时代中国社会面临三个新变化:社会主要矛盾的转化、经济转向高质量发展、社会治理进入“新格局”;中国社会建设的核心内容是加强和改善民生、创新社会治理。指出中国社会建设需要把握三重逻辑:发展逻辑是厘清新时代与社会建设的关联,以适应主要矛盾的转化;内在逻辑是把握好经济发展和社会建设的关系,助力经济转型升级;行动逻辑是准确定位社会建设的发展要求,创新社会治理。中国社会建设应朝着更加“精细化”“精准化”方向发展,实现三大路径创新:以保障和改善民生为基础,以创新社会治理为渠道,以提升社会组织能力为依托,激发社会活力,最终实现新时代社会建设体系和能力的综合提升。

从国家长治久安的高度建设新农村——学习中央2006年“一号文件”的体会

要从国家长治久安的高度充分认识中共中央、国务院提出的建设社会主义新农村的重大意义,正确理解和把握新农村建设的基本内涵与具体内容。建设社会主义新农村是一项艰巨任务,必须以科学发展观为指导,抓经济发展、抓新房规划、抓教育文化;要有长期奋斗的思想准备,防止“刮风”和片面性,以推进社会主义新农村建设的健康发展。