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如何备战全国高职高专实用英语口语大赛 被引量:6
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作者 李艳慧 《科技资讯》 2014年第22期198-199,共2页
本文根据笔者指导"全国高职高专实用英语口语大赛"的经历,从选手的选拔,指导教师应该具备的条件和题型指导策略三个方面分享了备赛心得,进而为后届的指导教师和参赛选手提供参考,为高职英语交际能力的培养提供交流的平台。
关键词 全国高职高专实用英语口语大赛 选手 指导教师 试题及策略分析
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高职英语口语大赛与英语教学互动关系研究 被引量:7
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作者 袁春梅 《皖西学院学报》 2014年第4期153-156,共4页
高职英语口语大赛不仅展示了高职学生英语口语才能,而且促进教师采用先进、合适的教学理念和以学生为本的教学方法,激发学习兴趣,提升教学效果。同时高职英语教学发展也推动口语大赛改革,并对大赛的局限之处进行补充。本文对口语大赛和... 高职英语口语大赛不仅展示了高职学生英语口语才能,而且促进教师采用先进、合适的教学理念和以学生为本的教学方法,激发学习兴趣,提升教学效果。同时高职英语教学发展也推动口语大赛改革,并对大赛的局限之处进行补充。本文对口语大赛和英语教学的互动关系进行研究,旨在推动高职院校英语教学改革和发展。 展开更多
关键词 高职英语口语大赛 英语教学 教学方法 互动关系
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“全国高职高专实用英语口语大赛”试题及策略分析 被引量:12
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作者 高天 《科教文汇》 2012年第29期123-124,共2页
本文就"全国高职高专实用英语口语大赛"决赛中的三种赛题——现场描述、情景交流、"PK"辩论进行分析,总结备赛策略,进而为参赛选手和指导教师提供参考,为改善高职英语教学提供经验。
关键词 全国高职高专实用英语口语大赛 试题及策略分析
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高职英语教育专业人才培养“赛教互促”模式初探
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作者 申鑫 《佳木斯职业学院学报》 2015年第11期14-,共1页
本文从对全国高师学生英语教师职业技能大赛的简介入手,设计大赛对高职英语教育专业教学改革影响的研究方案,从而提出构建高职英语教育专业人才培养的"赛教互促"模式。
关键词 全国高师学生英语教师职业技能大赛 高职英语教育专业 “赛教互促”模式
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