1
|
新时代文化体制改革的三重审视 |
陈元
韦烨
|
《南华大学学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
新时代“两个中心论”统一的内在逻辑 |
周成
王沁
|
《四川职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
3
|
新时期地理学的特征与任务 |
傅伯杰
冷疏影
宋长青
|
《地理科学》
CSCD
北大核心
|
2015 |
175
|
|
4
|
深入推进供给侧结构性改革 不断开创新时代农村水利新局面 |
王爱国
倪文进
周玉
|
《水利经济》
|
2018 |
3
|
|
5
|
新时代中国特色社会主义生态文明建设的方略与任务 |
王金南
蒋洪强
何军
王夏晖
|
《中国环境管理》
|
2017 |
14
|
|
6
|
新时代实施村党组织书记“一肩挑”的困境及出路 |
董江爱
郝丽倩
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
27
|
|
7
|
论新时期成人教育的作用 |
詹碧澄
|
《成人教育》
北大核心
|
2008 |
2
|
|
8
|
新时代中国共产党中心任务的深刻内涵 |
刘丽娟
|
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
|
2023 |
1
|
|
9
|
新时代中国特色社会主义法治的三大任务——从马克思主义经典作家的论述切入 |
吕世伦
|
《法治现代化研究》
|
2018 |
2
|
|
10
|
中国共产党思想建设百年实践历史纵论 |
齐卫平
|
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
|
2021 |
1
|
|
11
|
新时期加强与改革刑侦工作的思考 |
陈刚
|
《新疆警官高等专科学校学报》
|
2006 |
1
|
|
12
|
办好特殊教育:新时代特殊教育发展的主题、战略及对策 |
丁勇
|
《现代特殊教育》
|
2019 |
3
|
|
13
|
新时代全面推进乡村振兴的重点任务与实现路径研究——基于中山市的实证分析 |
凌新文
|
《智慧农业导刊》
|
2023 |
1
|
|
14
|
新时代教育评价改革的现实背景、内在逻辑与实践路向 |
司林波
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
56
|
|
15
|
我国新时代高中教育发展的目标和任务 |
孙霄兵
|
《中国教育科学(中英文)》
CSSCI
|
2018 |
7
|
|
16
|
新时代大学生思想政治教育的核心任务及其实现路径 |
王华华
季卫兵
|
《现代教育科学》
|
2018 |
24
|
|
17
|
新时代医保法治建设的挑战、机遇和任务 |
史学成
|
《中国医疗保险》
|
2018 |
3
|
|
18
|
提高新时代背景下形势任务教育的质量 |
钱丽
谭晶
|
《石油化工管理干部学院学报》
|
2019 |
0 |
|
19
|
教育师资为本,师资立德为本——论高校青年教师队伍师德建设 |
朱佳丽
|
《镇江高专学报》
|
2004 |
1
|
|
20
|
论新时代中国政府改革的方向和着力点 |
杨弘
郜清攀
徐勇
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
2
|
|