文化传承视域下高校思政教学的新型教学模式

中华优秀传统文化是高校思政课教学的重要载体,并在思政课教学的基础上,进行现代化的转化和发展。在文化传承视域下,探索创造性地开发和继承中华优秀传统文化的有效途径,寻找一条切合实际的教育途径,是培养大学生人文情怀的重要途径。要将文化的时代性体现在教学语言上,将理论性体现在教学内容上,积极创新教学方式,启发教学实践,让思政课在优秀传统文化的基础上,也能得到相应的发展。

文化传承视野下的新耕读教育模式论

本文探索以传承中华传统优秀文化为宗旨的素质教育创新模式,提出新"耕读教育"主张,选择传统"耕读传家"教育模式为传统文化传承"母本",吸纳当代素质教育和"全人教育"先进理念与方法 ,建构以"顺应自然农事节点的生命成长抚育与赏析"和"推进农村文化、教育、经济、社会发展的社区服务"为主线的课程体系,通过组织和引导学生"劳作、艺术、体育、活动和社会服务"实践,培养兼具传统文化修养和全球文化视野、善于生存、生命丰实、富于创新的中国公民。

基于新型师承式传承模式的中药传统技艺传承实践探析

为了传承、总结和推广应用老中药师传统中药技艺。课题组主要通过理论加实践操作一体化教学,包括现场理论授课、上门访谈、现场演示、参观学习、总结推广等新型师承式传承模式,传承和整理老中药师传统中药特色技艺。传承总结了2位老中药师的中药鉴定、中药制剂、中药炮制、中药采集种植等传统中药特色技艺,并以编写和出版书籍形式推广应用。新型师承式传承模式,不仅使传承学员直接获益,同时使更多基层中青年中药人员间接获益,对提升中青年中药人员业务技术水平,促进中医药事业发展具有重要的推动作用。